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• Suazo Gloria

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RDAP DE USAID/OFDA/LAC

CURSO BÁSICO DE ATENCIÓN PREHOSPITALARIA  (CBAPH)

Rev. Julio 2017

LECCIÓN 1: INTRODUCCIÓN

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LECCIÓN 1: INTRODUCCIÓN

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OBJETIVOS Al finalizar esta presentación el participante habrá recibido información sobre: 1. Los nombres y algunos antecedentes de los instructores, los asistentes, el personal de apoyo, el coordinador del curso y los demás participantes

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OBJETIVOS 2.  Los siguientes aspectos del curso: • Propósito, objetivo de desempeño, objetivos de capacitación, evaluación y método de enseñanza. • Materiales a utilizar, detalles logísticos y agenda. • Generalidades del Programa de Asistencia para Desastres (RDAP) de USAID/OFDA/LAC.

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PROPÓSITO Proporcionar a los participantes los conocimientos y las técnicas necesarias para atender correctamente a un paciente por trauma, en el propio lugar del incidente, estabilizar su condición y transportarlo de manera segura hasta donde recibirá atención médica.

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OBJETIVOS DE DESEMPEÑO Al finalizar el curso, ante un incidente simulado con un paciente por trauma, siguiendo los procedimientos aprendidos, utilizando los materiales y equipos disponibles, los participantes en grupos de cuatro, en un tiempo no mayor a veinte minutos, serán capaces de: 1. Informar a su base de su arribo a la escena. 2. Asumir el mando y establecer el PC.

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OBJETIVOS DE DESEMPEÑO 3. 4. 5. 6.

Evaluar la situación: caso de trauma. Establecer un perímetro de seguridad. Establecer sus objetivos. Determinar las estrategias y tácticas. Aplicar la guía para trauma. 7. Determinar la necesidad de recursos y posibles instalaciones.

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OBJETIVOS DE DESEMPEÑO 8. Preparar la información y en caso necesario, transferir el mando: informar la condición del paciente y las acciones realizadas durante su transferencia al SEM.

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OBJETIVOS DE CAPACITACIÓN Al finalizar las lecciones, el participante demostrando las siguientes capacidades:

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1. Enunciar los deberes, aspectos médicos legales y responsabilidades de la atención prehospitalaria. 2. Describir el método para recibir y registrar una solicitud de auxilio, informar sobre la situación y solicitar ayuda.

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OBJETIVOS DE CAPACITACIÓN 3. Listar las acciones para asegurar el área de un incidente. 4. Enumerar los pasos del procedimiento general para evaluar al paciente. 5. Describir los procedimientos para estabilizar, movilizar y monitorear al paciente durante su traslado, utilizando los equipos apropiados.

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OBJETIVOS DE CAPACITACIÓN 6. Elaborar un informe de la condición del paciente y del tratamiento prehospitalario suministrado durante su transferencia al SEM.

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CANASTA Servirá para anotar preguntas o dudas cuyo tratamiento se difiere porque se aclararán en otra lección o porque el instructor carece de información en ese momento.

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REGLAS PARA PARTICIPAR 1. Asistir al 100% de las lecciones,  ejercicios y actividades del  curso. 2.  Observar la debida puntualidad; todos los  participantes deben estar presentes cuando el  instructor comienza la presentación.

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REGLAS PARA PARTICIPAR 3. Preguntar, opinar, aportar, pues el método favorece, estimula y requiere la participación, pero respetando a los demás, escuchando a los compañeros para ganarse el derecho a ser escuchado.

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REGLAS PARA PARTICIPAR 4. Contribuir con el trabajo personal al éxito del grupo. 5. Responder las preguntas que se le formulen en relación con los temas presentados. 6. Completar y entregar la Ficha de Evaluación del Curso por los participantes al finalizar el evento. 7. No fumar en la sala de clases y mantener las bebidas en condiciones de higiene y limpieza. Rev. Julio 2017

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REGLAS PARA PARTICIPAR 8. Evitar distracciones con llamadas telefónicas y mensajes colocando sus aparatos en modo silencioso; quienes de manera imprescindible tengan que atender o hacer una llamada deben procurar no alejarse demasiado tiempo del salón de clase. 9.  No utilizar computadoras, tabletas,  radiotransmisores ni similares en el salón de clases. Rev. Julio 2017

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REGLAS PARA PARTICIPAR 10. No portar armas de fuego. 11. Colaborar con los instructores durante el repaso, las aclaraciones, las presentaciones y las pruebas de evaluación para verificar el logro del objetivo de desempeño.

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REGLAS PARA PARTICIPAR 12. Evitar ofender a alguien o herir susceptibilidades con ejemplo, anécdotas, ejercicios o cualquier otra circunstancia, no utilizando nombre, ni apelativos, ni iniciales de personas o instituciones reales, presentes o pasadas.

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¡GRACIAS!

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