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• Camila Ramirez Venegas

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INSTITUTO PROFESIONAL AIEP VICERRECTORÍA ACADÉMICA

PLAN DE INTERVENCION PSICOPEDAGOGICA.

I.- Datos de Identificación: Nombre Javiera Matamala Fecha de Nacimiento

: Antonella Rojas

12/05/2005

Constanza Torres

Sebastián Torres

:

12/05/2005 Edad Cronológica

Emilia Sánchez

21/06/2005

17/08/2004

8/01/2005

7/09/2004

21/06/2005

17/08/2004

8/01/2005

7/09/2004

:

Curso

: 2 básico A

Colegio

: San Fernando Peñalolén

Fecha de Intervención

: 4 de octubre

Evaluadora

: Camila Ramírez Venegas.

INSTITUTO PROFESIONAL AIEP VICERRECTORÍA ACADÉMICA

II.- Destinatario: Grupal e individual III.- Diagnostico Preliminar o Evaluación de las N.E.E detectadas. De manera grupal los estudiantes tienes dificultades en la metodología de las matemáticas y también faltan estrategias de estudios, ya que se dificultan en la ejecución de agregar y quitar cantidades, como también un seguimiento de secuencias, y en la comprensión de los problemas matemáticos.

IV.- Descripción del caso: Como síntesis de los informes de los estudiantes arrojaron que la mayoría de sus dificultades es en el área del cálculo en agregar y quitar, secuencias, resolución de problemas. V.- Finalidad de la Intervención. La finalidad de la intervención es que los niños mejoren su rendimiento escolar en el área de la matemáticas, para esto hay que reforzar en lo que esta descendido y potenciar las áreas que ya están adquiridas como lectura y escritura.

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