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Plan de Clase Materia: Práctica Docente III Fecha: -

Hora: -

Institución: Colegio San Ignacio Docente Titular: Alice Elissondo Practicante: Fabrizio Lanzilotta Grado: 5to

OBJETIVO: Que los alumnos puedan ejecutar, con la flauta dulce, la melodía que será usada dentro de la canción. Contenido: Ejecución instrumental. Melodía con la escala completa en la Flauta dulce.

ACTIVIDADES

RECURSOS

-El docente se presentará y preguntará a los alumnos sobre la clase que tuvieron anteriormente con la otra practicante. - Les preguntará si recuerdan la canción enseñada por ella, y les propondrá cantarla para repasarla. - Luego, el docente propondrá a los alumnos aprender una melodía con la flauta dulce, para usarla dentro de la canción, ya sea como introducción, interludio o coda. - Para ello, primero se realizaran pequeñas actividades de encuentro y “pre-calentamiento” con el instrumento, consultándoles a los alumnos que notas saben, si recuerdan como se tocan, etc. (Eventualmente y sin perder demasiado tiempo se podrá pedir a los alumnos que toquen alguna canción o fragmento de melodía que hayan aprendido anteriormente) - Sin haber tocado la melodía aún, el docente les pedirá a los alumnos que ejecuten pequeñas células o intervalos que previamente les mostrará, y que posteriormente serán usados en la melodía. (Por ejemplo, si la melodía usa un salto de 3ra, practicar aisladamente ese salto, y así con otros fragmentos) - Estos intervalos serán anotados en el pizarrón y se podrán ejecutar alternándolos para terminar el calentamiento. - Se procederá a continuación a enseñar la melodía. El docente primero la tocará con la flauta una o dos veces, y luego propondrá a los alumnos tararearla para que se familiaricen con ella desde la voz. - Una vez cantada, se enseñara la melodía en la flauta, pasándola de a fragmentos, ayudando en un principio tarareando con los nombres de las notas, pero luego intentando reforzar haciéndoles oír directamente desde la ejecución del

- Canción “Los que esperan una canción” - Guitarra - Flautas dulces

docente. Se les entregara, además, un papel a cada uno con la melodía escrita con el nombre de las notas. -Una vez tocada de principio a fin la melodía (el docente acompañando con su ejecución), propondrá a los alumnos tocarla solos, mientras él los dirige, y luego, que la toquen sobre el acompañamiento armónico del docente con la guitarra. -Una vez logrado esto, se acordará en que partes de la canción irá la melodía, y se practicarán las entradas de cada parte, para, por último, ejecutar la canción de principio a fin, alternando melodía y canto. Se podrá incluir primeramente un paso en que se divida al grupo en cantantes e instrumentistas.