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PAUTA DE OBSERVACION Nombre del establecimiento: Nombre del niño/a: Fecha de nacimiento: Curso: Edad: Examinador: Fecha:

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PAUTA DE OBSERVACION Nombre del establecimiento: Nombre del niño/a: Fecha de nacimiento: Curso: Edad: Examinador: Fecha:

Hora:

Área Cognitiva Atencion-Concentracion Indicadores Participa de manera activa en la clase. Esta atento a las explicaciones del Profesor en clases Realiza actividades de manera sistemática sin distraerse. Comprende instrucciones dadas por el Profesor. Requiere de constante estimulación para iniciar su actividad Durante la realización de actividades realiza algún movimiento.

Criterios S

N

Área Social Indicadores Como es la relación con sus pares La conducta es la apropiada para su edad Tiene dificultad para adaptarse con su entorno Se comporta de manera arrogante con sus compañeros Cambia bruscamente de estados de animo. Es impulsivo e irritante

Área Motriz Indicadores Se desplaza con coordinación y equilibrio Realiza ejercicios que requieren esfuerzo sostenido Manipula objeto y herramientas con precisión Corre con fluidez y velocidad En actividades motrices, mantiene la coordinación y el control dinámico de su cuerpo Ejecuta trabajos grafo-motores con precisión y seguridad en los trazos

Criterios S

N

Criterios S

N

Área Conducta Criterios Se muestra indiferente o ausente en clases Se muestra interesado /a en clases Mira al profesor mientras le habla Se demora al iniciar las actividades dadas Atiende a los requerimientos del profesor Obedece órdenes dadas por el profesor

Criterios S

N

Observaciones…………………………………………………………. …………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………….

Conclusiones…………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………….

……….………………….. Examinador Rut

PREGUNTAS PARA ELABORAR PAUTAS DE OBSERVACION Nombre: Erika Robledo Rojas Carrera: Psicopedagogía Asignatura: Taller de Practica Profesor: Demetrio Castro Nivel: 600 1.-Que vamos a observar La conducta, cognitiva, motriz y social del niño /a 2.-Con qué propósito u objetivo Permite por intermedio de la observación encontrar las falencias en el aprendizaje del niño /a 3.-A quienes A los niños y niñas 4.-Quien efectuara la observación Nombre Erika Robledo Rojas Cargo Alumna en práctica de Psicopedagogía

5.-Donde se efectuará la observación En el centro de practica o lugar de trabajo 6.-Durante cuánto tiempo se observará Durante 120 horas cronológicas repartidas 7.-Con qué frecuencia Dos veces a la semana repartidas en 5 horas cada una o 2 horas diarias de lunes a viernes 8.-Como se registrará y se comunicará lo observado A través de las pautas de observación A través de informes