• Author / Uploaded
• Jorge Cedeño

• Categories
• Museo
• Bienes
• Bienes (Ley)
• Artes (general)
• Escultura

Citation preview

República Bolivariana de Venezuela. Ministerio de Poder Popular para la Educación. Colegio Niño Jesús de Escuque. Materia: Artística.

Integrantes: Jorge Cedeño #3 José Heredia #9 Manuel Velásquez #11 Gerald Estrella #12 Alexis Mejías #18 Francisco Quintero #23

Índice Introducción…………………………………………………………………… ……………….............. 1 Patrimonio cultural y artístico……………………………………………………………………….. 2 Valores de los bines culturales………………………………………………………………… 3 a 5 Ubicación, cuidado y mantenimiento del patrimonio artístico nacional…………………………………………………………….. 6 a 10 Conclusión……………………………………………………………………… …………………………11 Bibliografía……………………………………………………………………… ………………………. 12 Anexos…………………………………………………………………………… ………………… 13 a 14

Introducción En este trabajo podremos aprender sobre lo que son los patrimonios

culturales,

artísticos

y

públicos,

los

valores

intrínsecos y extrínsecos, los bienes culturales y su clasificación, lo que es el cuidado de los patrimonio, los museos y galerías.

-1-

Patrimonio cultural y artístico

Patrimonio cultural: Comprende las costumbres, bailes, canciones y todas aquellas manifestaciones culturales propias de una región o país. En Venezuela las diversas regiones tienen bailes como el San Benito, los Diablos de Yare, la Paradura del Niño Jesús, entre otros. Como también están las creaciones artísticas como vasijas de barro, tapices de los guajiros, cestas de los indígenas del Amazonas, entre otras.

Patrimonio artístico: Esta representado por diferentes obras de artes como pinturas, la arquitectura y escultura de artistas nacionales que han dejado huella en la historia cultural del país. Entre estos artistas se puede mencionar: Tito Salas, Arturo Michelena, Martín Tovar, Francisco Narváez, Alejandro Colina, Jesús Soto, Carlos Cruz Diez y Alejandro Otero, entre otros.

Patrimonio Público: El patrimonio público es el conjunto de obligaciones y derechos económicos que pertenecen a las entidades públicas.

Patrimonio Personal: Se halla constituido por los bienes y propiedades (activo y pasivo) de cada persona, sin requerir otra calificación. El patrimonio personal se considera así, con un carácter general, total y unitario, donde los bienes no tienen propia independencia sin expreso mandato legal.

-2-

Valores de los Bienes Culturales: Valor Intrínseco (esencial): Valor o utilidad perteneciente a alguna cosa, independiente de si sirve para satisfacer necesidades y aspiraciones del ser humano.

Valor Extrínseco (no esencial): Es el valor de utilidad de una entidad, en vista de su importancia para satisfacer necesidades y proporcionar bienestar, utilidad o goce para el ser humano. Este depende, de circunstancia ajenas a la calidad del contenido de la obra, por ejemplo, de tipos de materiales (yeso, marco, tipo de pintura, mármol, madera, acero, bronce, etc.)

¿Qué son Los Bienes Culturales? Es todo aquello que el hombre ha hecho en algún momento preciso de la historia y que se toma como testigo fiel de una época. Ejemplos de bienes culturales son: la música, la danza, el teatro, la pintura, los monumentos, la escultura, entre otros.

Clasificación de los Bienes Culturales Los Bienes Culturales se clasifican de acuerdo a su tangibilidad y su movilidad.

-3-

Por su Tangibilidad en: Los Bienes Tangibles Son todos aquellos bienes físicamente apreciables, es decir, que se pueden tocar y ocupan un espacio. Por tanto, la inversión en bienes tangibles es aquella que consiste en comprar bienes físicos, como sellos, obras de arte, árboles, libros, documentos, metales preciosos, joyas, etc., con el fin de mantenerlos esperando que incrementen su precio (revalorización), para venderlos con posterioridad y obtener beneficios.

Los Bienes Intangibles Son bienes intangibles aquellos que no pueden apreciarse por los sentidos, sino por la inteligencia, ya que se trata de cosas inmateriales. Entre los bienes intangibles podemos encontrar los derechos sobre patentes, marcas, concesiones, renombre comercial y otros.

Por su Movilidad en: Muebles: Corresponden

a

todos

aquellos

bienes

que

pueden

ser

trasladados de un lugar a otro, siempre y cuando su estructura física lo permita. Podemos clasificar como bienes culturales muebles a: todos aquellos documentos que han dejado nuestros antepasados y que son de gran importancia para nuestra historia, como lo es el Acta de la Independencia; también son bienes muebles la cerámica, la pintura y cierto tipo de escultura.

-4Inmuebles: Son todos aquellos bienes culturales, que a pesar de ser tangibles (palpables), no se pueden trasladar debido a su estructura y a sus proporciones físicas. Tenemos como bienes

culturales

inmuebles

a

los

yacimientos

arqueológicos,

las

iglesias, monumentos arquitectónicos.

Bienes culturales por Destino: Son

todos

aquellos

bienes

culturales

muebles

que

necesariamente deben dejarse en un solo sitio a pesar de que se puedan trasladar, ya que estos forman un conjunto de piezas y si son sacados del mismo pierden su valor. Podemos dar como ejemplo el de la casa natal del Libertador; allí se encuentran una serie de objetos representativos de una época específica, por esto, vistos en conjunto forman un escenario histórico, pero si se llegara a sacar algún objeto de ese conjunto éste perdería su valor. Además se encuentran las zonas de reservas naturales, que son las consideradas de gran valor debido a su paisaje, a su fauna y a la flora; las cuales forman un medio ecológico.

-5-

Ubicación, Cuidados y mantenimiento del Patrimonio Artístico Nacional. Ubicación y cuidado del patrimonio: Las obras de arte, así sean cuadros, tallas o arquitectura, deben ser

protegidas

contra la

humedad, la

luz,

el

calor

y

movimientos sísmicos, entre otros, ya que todos estos elementos pueden afectar de una u otra forma las obras deteriorándolas. Su deterioro implicaría que generaciones futuras no podrán disfrutar de su belleza. Cuando una obra es atacada por hongos o algún elemento, la institución museística solicita los servicios de un personal técnico, especializado en Restauración. El restaurador debe realizar un trabajo minucioso y requiere de mucha preparación. Restaurar no sólo incluye reemplazar una pieza o una parte de la obra, también incluye limpieza y recubrirla con líquidos que la ayuden a mantener más tiempo intacta.

Colección artística: Es un tipo de adquisiciones que se hicieron a través de la vida de una persona o de personas de las cuales son obras de arte; estas son conservadas haciendo de esto una colección artística, por lo regular son cuadros de pinturas, esculturas o artesanías.

Museos y galerías: Un museo es una institución pública o privada, permanente, con o sin fines de lucro, al servicio de la sociedad y su desarrollo, y abierta

al

público,

que

adquiere, conserva, investiga, comunica y expone o exhibe, con propósitos de estudio, educación y deleite, colecciones de arte, científicas, etc., siempre con un valor cultural.

-6Su historia: En su origen, un museo era un templo de musas, un lugar sagrado que ellas frecuentaban, y no hay que olvidar que, en su origen, las musas eran las diosas greco-romanas de las artes y letras. Más tarde, en Alejandría durante la época de la dinastía Ptolemaica, Ptolomeo I,3 levantó un museo dedicado al desarrollo de todas las ciencias y servía además para las conversaciones de los literatos y sabios que vivían allí, bajo el patrocinio del Estado. En aquel museo se fue formando poco a poco una importante biblioteca.

Galerías Una galería de arte o museo es un espacio para la exhibición y promoción

del arte,

especialmente

principalmente pintura y escultura,

de

del arte

visual,

y

forma

similar

a

un museo (pinacoteca, gliptoteca, etc.) El concepto también es usado para designar el establecimiento que además de exhibir y promocionar obras de arte, se dedica a su venta, siendo entonces por lo general un espacio más reducido (equivalente a cualquier otro local comercial) y limitando el periodo de exhibición a un tiempo determinado, pasado el cual se desmonta la "exposición" y se monta una nueva. El oficio y técnica de su gestión se denomina galerismo.

Preservación del patrimonio

La sociedad en la actualidad se enfrenta a diferentes procesos de desarrollo económico y de globalización, lo que ha propiciado diversos problemas de valores y significado, favoreciendo desde descuido hasta la destrucción del patrimonio cultural tangible y natural. Esto demanda la reflexión y la búsqueda de nuevas alternativas de trabajo que incorporen directamente a la sociedad de tal forma que,

-7desarrollemos un trabajo en conjunto para proteger nuestro patrimonio cultural y, al hacerlo, se recuperen los valores que fortalecen el sentido de pertenencia y la identidad social. Implica dar un nuevo significado a los conceptos y modelos teóricos que sustentan nuestra labor profesional; concebir nuevas políticas de trabajo que incorporen a la sociedad, gobierno, legislaciones, académicos y científicos para lograr compromisos con los problemas sociales que dan razón a dicho patrimonio. Sólo a través del fomento de esta conciencia social, se puede cambiar el significado y valor hacia el patrimonio cultural propio. Y, sólo logrando la eliminación de los valores negativos y la falta de significado hacia nuestro legado cultural, será posible el pleno florecimiento de las potencialidades que cada país, estado o comunidad tiene en su patrimonio cultural. El fortalecimiento de la identidad favorece el amor y la apropiación, y por ende la conservación,

del

patrimonio

cultural.

Para

concluir

citaré

palabras del Dr. Pablo Chico Ponce de León: la preservación del patrimonio cultural no es un “lujo social” ni un capricho de los “amantes del arte” o de investigadores ociosos. Responde a necesidades acciones

son

sociales

perfectamente

coadyuvantes,

de

determinadas

múltiples

y

sus

maneras,

del

mejoramiento de la calidad de vida de las comunidades de ámbitos geográficos diversos.

Museos principales del distrito capital:

Museo Audiovisual: El Museo Audiovisual es la memoria de las ciudades en imágenes y símbolos: En Venezuela está el et lumiere. Este museo es ideal para estudiar la historia y el desarrollo del significado de la comunicación, y el avance de sus técnicas.

Este

se

jacta

del

archivo

más

completo

de

documentación audiovisual de la ciudad, y es una universidad abierta para una amplia variedad de seminarios, conferencias y talleres, también cursos informativos y prácticos sobre aspectos diarios de esta forma de comunicación.

-8Museo de Bellas Artes: Inaugurado en Caracas el 20 de febrero de 1938, el Museo de Bellas Artes cuenta con una colección permanente, cuyas piezas han sido agrupadas de la siguiente manera: Arte europeo medieval y moderno, Arte contemporáneo europeo y norteamericano, Cubismo y tendencias afines, Arte latinoamericano Cerámica

“José

(pintura R.

y escultura),

Urbaneja

Dibujo

Achelpohl”,

Arte

y Estampas, egipcio. La

colección permanente del museo cuenta además con dos colecciones de artes aplicadas, integradas en su mayor parte por piezas de cerámica, que fueron donadas unas ellas por Don Henrique Otero Vizcarrondo en el año 1951 y la otra por los herederos de José R. Urbaneja Achelpohl en el año 1954. Galería de Arte Nacional: La Galería de Arte Nacional, el Museo de Arte Venezolano, posee una colección permanente de más de

cuatro mil obras de arte, que abarca más de cuatro siglos de historia de la expresión plástica nacional. El arte del período prehispánico, los pintores anónimos y los retratistas del período colonial, los maestros de la pintura venezolana en comienzos del siglo XIX, los renovadores de la pintura venezolana en los comienzos del siglo XX, especialmente dedicados a nuestro paisaje y conocidos como el “Círculo de Bellas Artes”, los iniciadores del abstraccionismo, los más significativos creadores de la nueva figuración, así como un gran número de artistas contemporáneos están representados en su colección. Creada en 1974, la Galería de Arte Nacional abrió sus puertas en mayo de 1976. Su sede actual, ubicada en la zona cultural más importante de Caracas, es una excelente muestra de la capacidad creadora de uno de nuestros más conocidos arquitectos: Carlos Raúl Villanueva, quien en 1935 diseñó esta edificación, la cual llama la atención por la armoniosa combinación de estilos, que puede apreciarse en sus fachadas principales y pórtico. Allí, entre cenefas y columnas de influencia neoclásica, se encuentran, en la pared del fondo, tres relieves escultóricos de Francisco Narváez, el primer escultor moderno de nuestro país.

-9Museo de los Niños: El lema del Museo de Los Niños dice que éste es una “maravillosa realidad”. Y realmente este museo no es sólo una novedad aquí, pero lo sería en cualquier parte del mundo. En sus variedad de escenarios, los niños aprenden -y los adultos recuerdan- acerca del mundo que nos rodea y las fuerzas interactivas del universo. Principios de biología, física, química y artes están al alcance de los jóvenes visitantes.

Quinta Anauco: La línea larga e ilustre de marqueses que vivieron en la Quinta Anauco finalmente volvió en sí un final con la muerte, en 1837, del último Marqués del Toro de Caracas. Esta casa de campo encantada también dio la bienvenida al Libertador Simón Bolívar en su última visita a Caracas, y lo despidió en ocasión de su partida. Hoy, la Quinta Anauco permanece como el auténtico Museo Colonial de la capital. Este excelente

ejemplo

de

arquitectura

doméstica

del

período

caracteriza muestras de pinturas, mobiliario y objetos religiosos que aún preservan la placa aristocrática de los ancestros criollos que una vez vivieron aquí.

-10-

Conclusión

Gracias a este trabajo aprendimos que el patrimonio cultural es todo lo que comprende las costumbres, bailes, canciones, y todas las manifestaciones culturales propias de una región, también obtuvimos conocimiento de que los bienes culturales se clasifican en tangibles e intangibles, entendimos que el concepto de colección se refiere a las obras de arte que una persona ha realizado a lo largo de su vida; para cuidar los patrimonios culturales es necesario contar con es servicio de un especialista en restauración de piezas de arte y mantenerlas siempre protegidas de la luz, la lluvia, los hongos, etc. Los museos son una institución pública o privada que adquiere, conserva, investiga, comunica y expone o exhibe, con propósitos de estudio, educación y deleite, colecciones de arte. Una galería de arte o museo es un espacio para la exhibición y promoción del arte, especialmente del arte visual, y principalmente pintura y escultura, de forma similar a un museo. Algunos museos de Venezuela son: Museo de Bellas Artes, museo de los niños, Quinta Anauco, entre otros.

-11-

Bibliografía www.rena.edu.ve www.wikipedia.com

-12-

Anexos

El Cacique Guacamayo

Galería de arte

nacional

El “Piache”

El Bacante

La Elíptica de Adolfo Estopiñan Cascada en Aguas Termales de Blanca Allegra

-13-

El Leandro con Bandera de Alejandro Colina San Juan Bautista

de Renzo Bianchini

-14-