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Estructura del estado y gobernanzas de las políticas públicas

Presentado por: Carlos Alberto Castro - 1073156346 Leyner Alejandro Herrera - 1012425940 Nelcy Deinir Suarez Ramírez - 52170480 Sonia Ximena Trujillo - 52954985

Grupo: 109001_1

Presentado a: Stephany Betancourt

Universidad Nacional Abierta y A Distancia – UNAD Escuela de Ciencias Jurídicas y Políticas 2020

POLÍTICA PÚBLICA DE EQUIDAD DE GÉNERO PARA LAS MUJERES JUSTIFICACIÓN El objetivo de desarrollo sostenible denominado igualdad de género, plantea que por medio de la puesta en práctica de este se ponga fin a toda discriminación contra mujeres y niñas, ya que se parte de considerar a este no solo un derecho humano, sino que es una condición necesaria para que se pueda lograr la sostenibilidad, ya que cuando se empodera a las mujeres y niñas se ha evidenciado que existe una mayor propensión a lograr crecimiento en términos económicos, partiendo de esto podemos decir que con la política pública de equidad de género para las mujeres en Colombia se ha tratado de dar cumplimiento a este objetivo, toda vez que la administración en conjunto con otros organismos han luchado por dar cumplimiento a este, a través de acciones, programas, proyectos, instrumentos de política pública, indicadores, entidades y cargos relacionados con la igualdad de género, además de tratar de ampliar la cobertura cada vez más para mujeres y niñas de diversas zonas del territorio nacional.

EVALUACIÓN FINAL 1. Realizar un análisis final sobre la política pública trabajada Las políticas públicas son instrumentos que facilitan a los gobiernos generar cambios estructurales y duraderos de problemáticas identificadas con anterioridad, la política pública de Equidad de Género para las mujeres se da gracias a la identificación de las problemáticas de discriminación y desigualdad a las que se ven enfrentadas las mujeres, a quienes se les vulnera derechos fundamentales como el trabajo, la salud, la educación, etc. Esta política busca visibilizar y empoderar a todas las mujeres gracias a una transformación cultural que se debe dar desde la familia y los colegios donde se promueva la igualdad en el acceso a diferentes oportunidades tanto de hombres como de mujeres. Esta política abarca distintas dimensiones como: Participación social y política, Salud, Educación, Paz, Vida libre de violencia y Autonomía económica, CONPES 161 de 2013, desde cada una de estas dimensiones se platean distintas acciones que buscan mitigar de alguna forma la violación de las mujeres como sujetos de derechos. Gracias al objetivo de desarrollo sostenible denominado igualdad de género se logra que a nivel nacional se formule la política pública de equidad de género para las mujeres en Colombia, que, a pesar de ser una política pública necesaria para generar cambios estructurales con relación a la visión de género, es una política pública nacional que nace del fruto del trabajo interadministrativo y como un proceso de concertación con mesas de trabajo de nivel nacional con los ciudadanos.

En cuanto a su formulación se encuentran falencias en la participación activa de las comunidades para las cuales se está diseñando. Mientras que en su ejecución las falencias se enfocan en la generalidad de sus programas y la poca profundidad para la solución de los problemas claves que debe enfrentar. En el actual gobierno nacional los lineamientos de esta política se dividieron en diferentes sectores como lo son comercio, industria y turismo, tecnologías de la información y las comunicaciones, educación, función pública y trabajo; bajo tres programas correspondientes a los ámbitos de participación ciudadana, salud y reproducción, y educación y emprendimiento. (Plan Nacional de desarrollo 2018 – 2022 Departamento Nacional de Planeación, s.f.)

El traslado de esta política pública a los diferentes niveles regionales del país supone un reto para las administraciones locales, y es que, a pesar de ser una política necesaria, esta requiere de una gran inversión para su formulación y su ejecución, recursos que en muchos de los casos las administraciones no los tienen. Es por esto que en la mayoría de los casos no se hacen los diagnósticos correspondientes y la formulación de soluciones que correspondan a las necesidades propias de las comunidades locales. En estos casos se plantean los mismos programas y lineamientos de manera generalizada para tratar de cumplir con la política pública mediante la inclusión de estos dentro de los planes de desarrollo y planes de gestión de las secretarias de los gobiernos locales.

2. Mediante una matriz DOFA identificar las fortalezas, debilidades, oportunidades, amenazas para la implementación de la política pública y el logro de los objetivos propuestos por ésta.

FORTALEZAS 





Avanzar en la eliminación de todas las formas de violencias contra las mujeres 

Poseer

(física, psicológica, sexual, patrimonial,

necesarios para el financiamiento de los

económica, cultural, simbólica y política),

programas y proyectos que desde la

tanto en el espacio público como el

entrada en vigencia de la Política Publica

privado, para el ejercicio de sus derechos.

deban ejecutarse.

Contribuir a la transformación de las 

Articulación administrativa con entidades

condiciones sociales y económicas que

nacionales,

producen discriminación, desigualdad y

territoriales, públicas y privadas para la

subordinación de las mujeres

cofinanciación de los procesos adelantar.

Avanzar en la transformación de los 

Poco seguimiento y control de parte de los

estereotipos y los roles sociales afianzados

entes

en

ciudadanas, esto para la evaluación y

la

cultura

discriminación, 

DEBILIDADES

que

reproducen

desigualdad

y





de

recursos

económicos

extranjeras,

control

y

las

entidades

veedurías

vigilancia de la ejecución de todos los

subordinación en las mujeres.

planes y proyectos establecidos en pro del

Reconocer a las mujeres dentro de las

beneficio de la población afectada.

actividades políticas, incrementando su 

Hacer partícipe a toda la población

participación y representación en las

denominada LGBTI, dado la característica

instancias del poder, en la toma de

de los grupos poblacionales.

decisiones y en la construcción de la paz. 

los

Generar

espacios

dinámicos



de

Formulación general de los lineamientos y programas.

comunicación donde las mujeres puedan 

El gobierno nacional no cuenta con una

exponer planes y proyectos.

dependencia apersonada de la política

Aportar el principio de garantía e igualdad

pública

a todos los grupos poblacionales de 

No se tienen lineamientos claros para la

identificación de género establecidos.

formulación y ejecución para bajar la

Los programas establecidos cuentan con

política pública del nivel nacional al nivel

buen presupuesto de realización.

local.

OPORTUNIDADES

AMENAZAS



Reconoce la igualdad y hacer efectiva los 

Desarticulación con las demás entidades

derechos de las mujeres mediante planes y

que deben participar y propender por el

garantice y restablece sus derechos en

cumplimiento de la Política Pública. 

caso de ser vulnerados. 





Gestión sin liderazgo por parte de

Reconocimiento de las desigualdades que

funcionarios y entidades a cargo de la

impiden el ejercicio pleno de los derechos

ejecución de la presente Política.

de las mujeres por razones de asignación 

Poca participación de los actores en el

racial, etnia, cultura, clase, identidad de

desarrollo

género y orientación sexual, ubicación

trascendencia y los espacios brindados

geográfica, discapacidad, edad y otras.

allí.

Reconocimiento de la existencia de 

Controles estrictos por parte de las

relaciones de poder jerarquizadas que

veedurías ciudadanas o empresas privadas

subordinan a las mujeres, que producen

que entorpezcan la debida ejecución o

discriminaciones

formulación de las políticas públicas,

y

desigualdades

de

género, lo cual debe eliminarse.

plasmando

Se pueden hacer alianzas con las

particulares.

de

en

la

Política,

estas

sus

dado

intereses

organizaciones no gubernamentales internacionales para asesorar la implementación en los territorios regionales y locales. 

Cooperación con diferentes organismos para la ejecución de la política pública.

3. Plantear propuestas orientadas a fortalecer la política pública estudiada a lo largo del desarrollo del proyecto de curso. A pesar de las falencias encontradas en esta política pública existe un margen de mejora especialmente en la formulación y ejecución de esta en los gobiernos locales.

la

Es necesario mejorar el acompañamiento de los diagnósticos previos a la formulación de las políticas públicas, este acompañamiento se puede realizar por medio de cooperación interadministrativo con dependencias de niveles jerárquicos superiores, especialmente en los casos de los gobiernos locales que no cuentan los recursos necesarios para adecuar las políticas públicas de nivel nacional para un nivel local. También existe posibilidades de mejora a la hora de adaptar la formulación a los niveles locales por medio capacitaciones a los niveles locales sobre la formulación de políticas públicas y una mejora de la implementación de los mecanismos de participación ciudadana. Igualmente, como propuesta orientada al fortalecimiento de esta política es importante realizar una exhaustiva revisión a los marcos legales y toda la legislación existente con el objetivo de fortalecer y promover leyes de igualdad que busquen eliminar barreras legales, económicas, culturales, sociales y que protejan los derechos fundamentales de las mujeres.

4. Responder a la pregunta ¿la estrategia de aprendizaje ha servido para entender y apropiar la temática del curso? ¿Por qué? Consideramos que la estrategia de aprendizaje adoptada en el desarrollo del curso ha permitió entender y apropiar los conceptos relacionados con la política pública elegida facilitando el aprendizaje por medio de la resolución de talleres enfocados a la comprensión del ciclo de políticas pública, lo cual nos va a ser de gran utilidad en nuestro ejercicio profesional.

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

http://www.equidadmujer.gov.co/ejes/Documents/Evaluacion-Equidad_de_GeneroConpes_161.pdf https://colaboracion.dnp.gov.co/CDT/Conpes/Social/161.pdf