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Producto Académico n.° 01 - Consolidado 1 1. Consideraciones: Criterio Tema o asunto Enunciado Detalle Compuertas lóg

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Producto Académico n.° 01 - Consolidado 1 1.

Consideraciones:

Criterio Tema o asunto Enunciado

Detalle Compuertas lógicas. Proyecto de Circuito de compuertas lógicas 1. Elabora un circuito digital con compuertas lógicas AND, OR, NOT. 2. Construye en un simulador como Logisim o Multisim, el circuito con las compuertas lógicas AND, OR, NOT. 3. Implementa el circuito en un Protoboard de manera física. 4. Toma fotos de la implementación del circuito en el Protoboard. 5. Elabora un informe donde debes incluir lo siguiente:  Tablas de verdad del circuito.  Diagrama del circuito.  Listado de los componentes eléctricos y electrónicos que se usaron (compuertas, circuitos integrados, cables, LED, fuente de alimentación, resistencias).  Capturas de pantalla de la simulación del circuito.  Las fotografías de la implementación del circuito en el protoboard.

Instrucciones para presentar el archivo en el aula virtual

1. Crea una carpeta para el producto académico con tus apellidos y nombres, por ejemplo “Gora_Jose_PA1”. 2. Incluye dentro de la carpeta lo siguiente:  El informe en formato Word o PDF.  Archivo de la simulación en formato Logisim o Multisim. 3. Comprime la carpeta con el mismo nombre “Gora_Jose_PA1”. 4. Sube el producto académico mediante el enlace de presentación publicado en el aula virtual.

Referencias para realizar la actividad.

Tocci, R., Widmer, N. y Moss, G. (2007). Sistemas digitales. Principios y aplicaciones. México D.F.: Pearson Educación. Recuperado de https://www.academia.edu/11310109/Sistemas_Digitales_Principi os_y_Aplicaciones Floyd, T. (2006). Fundamentos de sistemas digitales (9na. ed.). Madrid: Pearson Educación. Recuperado de https://archive.org/details/fundamentos-de-sistemas-digitalesfloyd-9ed/page/n3 Alex. (21 de enero de 2013). Electrónica Digital, Compuertas lógicas, Multisim [Archivo de video]. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=hqCV8wtAhC0

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Rúbrica de evaluación: A continuación, se presenta la escala de valoración, en base a la cual se evaluará el trabajo del producto académico, donde la escala máxima por categoría equivale a 5 puntos y la mínima, 0. Criterios Componentes eléctricos y electrónicos.

Simplifica el circuito y realiza tablas de verdad.

Sobresaliente (5 puntos) Tiene todos los componentes eléctricos y electrónicos para implementar el circuito. Presenta el circuito inicial, simplifica y muestra la tabla de verdad correctamente.

Diseño de circuito en el simulador.

Simula un circuito con todas las compuertas solicitadas AND OR NOT y tiene un funcionamiento óptimo.

Implementación del circuito en el protoboard.

Implementa un circuito en el protoboard con todas las compuertas solicitadas AND OR NOT y tiene un funcionamiento óptimo.

Suficiente (3 puntos) Tiene hasta el 70% de componentes eléctricos y electrónicos para implementar el circuito. Presenta el circuito inicial, simplifica el circuito y no muestra la tabla de verdad correctamente Simula un circuito con todas las compuertas solicitadas AND OR NOT y tiene un funcionamiento regular. Implementa un circuito en el protoboard con todas las compuertas solicitadas AND OR NOT y tiene un funcionamiento regular.

En proceso (1 puntos) Tiene hasta el 30% de componentes eléctricos y electrónicos para implementar el circuito. Presenta el circuito inicial, no simplifica el circuito y no muestra la tabla de verdad

En inicio (0 puntos) No tiene ningún componente eléctrico y electrónico para implementar el circuito. No presenta el circuito inicial, no simplifica el circuito, no muestra la tabla de verdad.

Simula un circuito con todas las compuertas solicitadas AND OR NOT y tiene un funcionamiento deficiente.

No realiza la simulación de las compuertas lógicas.

Implementa un circuito en el protoboard con todas las compuertas solicitadas AND OR NOT y tiene un funcionamiento deficiente.

No implementa el circuito de compuertas lógicas en el protoboard.

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