INFORME TRABAJO REMOTO 2020
"Año de la Universalidad de la Salud” I.E. “RAÚL PORRAS BARRENECHEA” Pazos INFORME Nº 001-CPC-RPB-P2020 A : Lic. Jul
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"Año de la Universalidad de la Salud”
I.E. “RAÚL PORRAS BARRENECHEA” Pazos INFORME Nº 001-CPC-RPB-P2020
A
:
Lic. Julio Jesús MATOS RAMOS DIRECTOR
DE
:
MG. Leoncio TOVAR JEREMIAS COORDINADOR PEDAGÓGICO DE CIENCIAS
ASUNTO
:
Implementación de la estrategia APRENDO EN CASA y Trabajo remoto.
REFERENCI A
:
R.M. No 160-2020-MINEDU. RVM N°097-2020-MINEDU. MEMORANDÚM N°
FECHA
:
29 de mayo de 2020
_______________________________________________________ Es grato dirigirme a Usted para saludarlo y por intermedio del presente informarle sobre el trabajo remoto por motivos de la emergencia sanitaria vigente en el país. Entendiendo que el trabajo remoto es la prestación de servicios subordinada y flexible con la presencia física del profesor en su domicilio o lugar de aislamiento domiciliario, utilizando cualquier medio o mecanismo de comunicación o telecomunicación que posibilite realizar las labores fuera del centro de trabajo. El trabajo remoto para brindar el servicio no presencial, se desarrolló considerando las actividades organizadas de acuerdo al Currículo Nacional de Educación Básica – CNEB. Con los materiales educativos 2020 distribuidos por el MINEDU. La interacción profesor/estudiante se llevó a cabo con la participación y/o en coordinación con los padres o madres de familia o apoderados de los estudiantes, de acuerdo al contexto de nuestra institución educativa. Las actividades se realizaron de acuerdo a las orientaciones brindadas en el marco de la estrategia APRENDO EN CASA por parte del Ministerio de Educación, en el área de EDUCACIÓN FÍSICA, correspondiente al mes de abril de 2020 a continuación, se detalla:
"Año de la Universalidad de la Salud”
I.E. “RAÚL PORRAS BARRENECHEA” Pazos
SEMANA/ FECHA
1 06 – 10 /04/2020
2 13 – 17 /04/2020
3 20 - 24 / 04 / 2020
4 27 – 30 / 04 / 2020
ACTIVIDADES REALIZADAS Reajustes planificación
en
FORTALEZAS la
1. Trabajo colegiado. 2. Implementación de la estrategia APRENDO EN CASA – MINEDU. 1. Gracias a la asistencia técnico pedagógico por parte del MINEDU, nuestros estudiantes no están perdiendo clases, ya que se implementó por diferentes medios de comunicación la estrategia APRENDO EN CASA. 2. Participación colegiada del equipo de la Coordinación Pedagógica del Área de Ciencias de la institución educativa.
DEBILIDADES 1. Incertidumbre por la nueva forma de trabajo remoto (no presencial). 1. Padres de familia con desconocimiento en la asistencia a sus hijos. 2. La mayoría de los padres y madre de familia no contestaba el celular lo cual impidió el trabajo.
LOGROS 1. Programaciones contextualizadas. 1. Brindar la retroalimentación necesaria a los estudiantes de acuerdo a las posibilidades de comunicación. 2. Incentivar a los padres y madres de familia para que involucren en el trabajo remoto.
MEDIO O RECURSO UTILIZADO (CONECTIVIDAD)
EVIDENCIAS
1.Zoom. 2.Classroom. 3.WhatsApp
1. Programaciones. 2. Proyectos de aprendizaje.
Escenario conectividad:
sin 1. Directorio de Padre y madres de familia. 2. Directorio de estudiantes.
1. 2. 3. 4.
TV Radio WhatsApp Otros
( ( ( (
) ) ) )
1. Creación de grupos de WhatsApp por grado y sección.
"Año de la Universalidad de la Salud”
I.E. “RAÚL PORRAS BARRENECHEA” Pazos
Es todo cuanto puedo informarle para su conocimiento, para los fines; que crea por conveniente; aprovecho la oportunidad para reiterarle las muestras de afecto y estima personal. Atentamente;
_________________________________
Mg. Leoncio TOVAR JEREMIAS COORDINADOR PEDAGÓGICO DE CIENCIAS
ANEXOS SEMANA 1 FECHA
GRADO
1er 2do 3er 4to 5to
SECCIÓN
TOTAL DE ESTUDIANTES
PARTICIPARON
%
NO PARTICIPARON
%
TOTAL
A B U A B A B C A B
18 15 20 20 20 15 17 17 20 17
8 10 11 10
44 67 55 50
10 5 09 10
56 33 45 50
100% 100% 100% 100%
INTERPRETACIÓN: En el cuadro se puede observar que: En el primer grado A, el 56% no participaron, siendo la mayoría. En el primer grado B, el 33% no participaron, siendo minoría. En el segundo grado U, el 45% no participaron, constituyendo la mayoría. En el tercer grado A, el 50% no participaron, constituyendo la mitad.
SEMANA 2 FECHA
GRADO
1er 2do 3er 4to 5to
SECCIÓN
A B U A B A B C A B
INTERPRETACIÓN:
TOTAL DE ESTUDIANTES
PARTICIPARON
%
NO PARTICIPARON
%
TOTAL
100%
"Año de la Universalidad de la Salud”
I.E. “RAÚL PORRAS BARRENECHEA” Pazos
SEMANA 3 FECHA
GRADO
1er 2do 3er 4to 5to
SECCIÓN
TOTAL DE ESTUDIANTES
PARTICIPARON
%
NO PARTICIPARON
%
A B U A B A B C A B
TOTAL
100%
INTERPRETACIÓN:
SEMANA 4 FECHA
GRADO
1er 2do 3er 4to 5to
SECCIÓN
A B U A B A B C A B
INTERPRETACIÓN:
TOTAL DE ESTUDIANTES
PARTICIPARON
%
NO PARTICIPARON
%
TOTAL
100%