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• JENNY CASAÑA NAVARRO

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“AÑO DEL DIÁLOGO Y LA RECONCILIACIÓN NACIONAL” INFORME TÉCNICO PEDAGÓGICO 2018 I.

DATOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA 1. I.E : N° 151 MICAELA BASTIDAS 2. UGEL : 05 SJL/EA. 3. DIRECTOR : CLETO ROCA TAPIA 4. SUBDIRECTORA : MIRTHA ELVIRA QUISPE CAMA 5. ÁREA : ………………………………………. 6. COORDINADOR : ……………………………………….

II.

RESULTADOS. A. COMPROMISO 01: PROGRESO ANUAL DE LOS APRENDIZAJES DE TODAS(OS) LOS ESTUDIANTES DE LA I. E.

GRADO

TOTAL DE ESTUDIANTES MATRICULADOS

PRIMERO SEGUNDO TERCERO CUARTO QUINTO TOTAL

LOGRO DESTACADO

%

LOGROS PREVISTO

%

PROCESO

%

INCIO

%

250 249 223 191 182 1095

LOGROS RELEVANTES

ASPECTOS CRÍTICOS

CAUSAS (de los resultados desfavorables de aprendizaje)

PROPUESTA DE INTERVENCIÓN

B. PLANIFICACIÓN CURRICULAR. CRITERIOS Planificación curricular Estrategias metodológicas Instrumentos de evaluación. Convivencia en el aula

LOGROS RELEVANTES

ASPECTOS CRÍTICOS

CAUSAS

PROPUESTA DE INTERVENCIÓN

III.

TEMARIO.

PRIMERO

SEGUNDO 1.Cambios físicos y

TERCERO

CUARTO

QUINTO

psicológicos en la pubertad 2.Identidad personal 3.Juicio crítico 4.Sexualidad en la adolescencia 5.Proyecto de vida 6.utoestima 7.Atención y concentración 8.Estilo de vida saludable 9.Alimentación balanceada 10.La memoria

IV.

EVALUACIONES DE PRIMERO A QUINTO. (tiene que tener relación con el temario). Evaluaciones del segundo año del área de Persona Familia Y Relaciones Humanas

EXAMEN SUBSANACION PARA EL SEGUNDO AÑO DE SECUNDARIA APELLIDOS Y NOMBRES: ___________________________________ AREA EN RECUPERACION: __________ FECHA: __________________________________

GRADO Y SECCIÓN --------------

Marca la alternativa correcta, según corresponda al enunciado. 1. Durante la pubertad los cambios físicos y emocionales se manifiestan de diferentes modos, a nivel emocional el modelo de los padres y otros adultos que antes no se cuestionaba y se obedecía, ahora se ve de forma diferente, ya se empieza a formar opiniones propias y querer hacer todo por su propia cuenta, es decir surge el deseo de ser _____________________, Característica típica de todo púber y adolescente. A) Extrovertido

B) Sociable

C) Egocéntrico

D) Independiente

2. Conocerse a uno mismo es un paso importante en la búsqueda de identidad personal del púber y adolescente, para ello es bueno tener como punto de partida: A) Reflexionar sobre las personas que nos rodean C) Reflexionar sobre uno mismo

B) Valorar la sociedad en la que vivimos D) Querer ser de una manera

3. Marca el enunciado CORRECTO respecto al juicio crítico A) Es el inicio de la etapa de la adolescencia C) Busca depender de lo que dicen los demás

B) Dar importancia a lo que nuestros padres exigen D) Permite razonar y tomar decisiones adecuadas

4. Es la forma como las personas piensan, sienten y actúan, con relación a personas de su propio sexo y personas del sexo opuesto. Se desarrolla a través de vínculos afectivos, relaciones sociales y la identidad de la persona a lo largo de la vida. A) Reproducción

B) Sexualidad

C) Relaciones sexuales

D) Sociabilidad

5. ¿Qué es un proyecto de vida? _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ 6. Es el sentimiento de aceptación y aprecio para con uno mismo(a). A)

Autorreflexión

B) Autoestima

C) Autoevaluación

D) N.A

7. LA CONCENTRACIÓN es A) Habilidad para orientar tus sentidos ante un objeto, situación o persona. B) Capacidad de mantener la atención en una tarea por más tiempo y sin distraerse. C) Motivarnos para culminar óptimamente las tareas y actividades de todas las áreas D) Proceso por el cual adquirimos y modificamos nuestros conocimientos y habilidades. 8. Es el conjunto de cosas que se hacen o dejan de hacer para sentirse bien, cuidando la salud mental y Corporal. A) Adicciones

B) Estilo de vida saludable

C) Bienestar emocional

D) Autorregulación

9. Marca la alternativa INCORRECTA, respecto a la alimentación balanceada A) Las vitaminas se encuentran en la frutas

B) Las frituras y postres nos proporcionan grasa

C) Las proteínas nos ayudan a crecer

D) Se debe consumir agua solo si tenemos sed

10. ¿Qué es la MEMORIA? _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________

1

2

3

4

D

C

D

B

5

6

7

8

9

B

B

B

D

10

5 Es el conjunto de metas personales y académicas que te comprometes alcanzar; es la dirección que el ser humano se marca en su vida a partir de los valores y experiencias personales 10 Es la facultad que nos permite retener (almacenar) y recordar (evocar) las experiencias pasadas

ANEXO 01: RESULTADOS ESTADÍSTICO AL FINALIZAR EL 2018 N°

GRADO Y SECCIÓN

1 2 3 4 5 6 7 8

1° A 1° B 1° C 1° D 1° E 1° F 1° G 1° H

TOTAL 9 10 11 12 13 14 15 16

2° A 2° B 2° C 2° D 2° E 2° F 2° G 2° H

TOTAL 17 18 19 20 21 22 23

3° A 3° B 3° C 3° D 3° E 3° F 3° G

TOTAL 24 25 26 27 28 29

4° A 4° B 4° C 4° D 4° E 4° F

TOTAL 30 31 32 33 34 35

5° A 5° B 5° C 5° D 5° E 5° F

TOTAL GENERAL

ESTUDIANTES MATRICULADOS

31 34 31 32 30 30 32 30

DESTACADO 18-20

PREVISTO 14 -17

PROCESO 11-13

INICIO 00-10

TRASLADOS

01 01 03

06

19

13 17

09

08 08

01

02 01

250 36 33 32 31 31 31 29 26(25)

RETIRADOS

12 05 06 05 04 03 03 03

13 14 12 09 13 16 14 13

10 12 13 09 09 10 04 07

01 01 06 02 01 -

01 02 02 03

01 01

09

04

01 01 01 01 02 01 02 01

01 01 01 01

249

09

05

35 34 31 31 29 32 29

02

01 02 01

02 02 02

02 01

223

10

07

33 31 33 31 30 33

01

02

01 01

191

05

04

31 29 28 32 29 32

01 01

01

182 1095

02 35

02

01 01 02

02

03 23