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• Gabriela Jaritza

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Procesos de Enseñanza-Aprendizaje, Investigación desarrollados en pregrado y el de Extensión y Proyección Universitaria ejecutado por alumnos de la Escuela Académico Profesional de Psicología, Universidad César VallejoTrujillo.

Primera Escuela de Psicología Certificada y Acreditada en el Perú…

INFORME DE EJECUCION DE CHARLAS Y/O TALLERES PSICOLÓGICOS I. -

FECHA

DATOS GENERALES: Institución Población Número de charlas y/o talleres Financiamiento Facilitador(a)

: Hospital I – La Esperanza : niños de 3 a 5 años y adolecentes :2 : : Alburquerque Baltodano Gabriela

II.

FUNDAMENTACIÓN

III.

CARACTERÍSTICAS DE LA POBLACIÓN

IV.

ACTITUDES DEL FACILITADOR(A)

V.

ACTIVIDADES PROGRAMADAS

HORA

LUGAR

CHARLAS Y/O TALLERES TEMA POBLACION

EJECUCION DE LA ACTIVIDAD SI/NO

VI. DESCRIPCION DEL CUMPLIMIENTO DE LAS ACTIVIADES PROGRAMADAS 6.1. Descripción Cuantitativa Realizar un análisis cuantitativo del cumplimiento de las metas trazadas (Número y porcentajes de charlas y/o talleres ejecutados y no ejecutados). Cumplimiento de la meta al 100%. 6.2. Descripción Cualitativa Explicar los factores que favorecieron o no el cumplimiento de la meta trazada.

Procesos de Enseñanza-Aprendizaje, Investigación desarrollados en pregrado y el de Extensión y Proyección Universitaria ejecutado por alumnos de la Escuela Académico Profesional de Psicología, Universidad César VallejoTrujillo.

Primera Escuela de Psicología Certificada y Acreditada en el Perú…

VI.

ANEXOS.

(Firma) _____________________________ Nombre Practicante Prácticas Pre Profesionales Universidad César Vallejo

(Firma y sello)

_____________________________ Nombre Asesor Prácticas Pre Profesionales Universidad César Vallejo

(Firma y sello) _____________________________ Nombre Supervisor Prácticas Pre Profesionales Universidad César Vallejo