II bimestre Humanismo II

8/8/2019 SIETTE - Corrección del test 1716182488 REPETTO CRUZ PATRICIO GIANCARLO 2019/08/08 17:20:08 - 190.154.38.53 C

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SIETTE - Corrección del test

1716182488 REPETTO CRUZ PATRICIO GIANCARLO 2019/08/08 17:20:08 - 190.154.38.53 Corrección del test

BIM2 Humanismo Universidad y Cultura 1716182488 REPETTO CRUZ PATRICIO GIANCARLO ((1055625))

Solución a la pregunta número 1 La UTPL aprovecha la profesionalidad y la experiencia que se ven reflejadas en el trabajo colaborativo, esto corresponde a: Uso de la tecnología Formación integral del estudiante Organización docente en equipos

Solución a la pregunta número 2 Dentro del modelo pedagógico, la forma de relación o trato educativo debe tener en cuenta la dignidad como hijo de Dios, esto se refiere a: Educación enmarcada en la enseñanza – aprendizaje. Educación en el culto dúlico. Educación en el éxtasis.

Solución a la pregunta número 3 Buscar la verdad supone ser idealista, ser artífice de una auténtica formación integral. Falso Verdadero

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Solución a la pregunta número 4 La investigación para el aprendizaje es uno de los elementos educativos de la UTPL. Verdadero Falso

Solución a la pregunta número 5 El ser humano no puede definirse a sí mismo, sino que lo define un ser superior que es: Sujeto Absoluto El espíritu sicosomatizado El cosmos

Solución a la pregunta número 6 La sociedad que postula Bauman es una sociedad que se caracteriza por sus relaciones frágiles, efímeras y precarias, que cambian continuamente sin afianzarse, se refiere a: Sociedad líquida. Sociedad responsable. Sociedad comprometida.

Solución a la pregunta número 7 En el estudio del modelo pedagógico y educativo, en cuanto al modelo pedagógico la UTPL se distinguen tres puntos claves que son: El culto dúlico, la educación en el éxtasis y el aprendizaje por competencias. Éste enunciado se considera: https://utpl-evaluaciones.grammata.es/siette/?idSesion=1055625&auth=S3uF3fdwhEYhCINuK2Jq5Pq2GC0%3D

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Verdadero Falso

Solución a la pregunta número 8 Qué significa la constancia. Obsesionarse por lo que se quiere alcanzar, ser inestable e impaciente. Compadecer ante situaciones de crisis en momentos de injusticias sociales. Superar diversos obstáculos para alcanzar aquello que se ha propuesto.

Solución a la pregunta número 9 La persona humana está definida por un ser Superior, que le hace ser alguien con conciencia de Alguien. A qué pensador se refiere. Millán Puelles Fernando Rielo Max Scheler

Solución a la pregunta número 10 La realidad divina es real y por tanto llega a ser una necesidad para los hombres, debido a que: Vincula al hombre con los demás seres. Es la que direcciona. Puede dar sentido a la vida.

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Solución a la pregunta número 11 El ser + nos da la esperanza de ser cada día mejores, cuya meta es: Alcanzar un buen título profesional Destacarse exitosamente llegar a la plenitud

Solución a la pregunta número 12 El acto educativo de la UTPL contempla dos puntos claves que son: La educación en el éxtasis y la educación en el culto dúlico. La malla curricular y la educación por componentes. El desarrollo de proyectos y la ejecución de los mismos.

Solución a la pregunta número 13 La experiencia del amor es el acto más humano y humanizador que es dado al hombre, y como la razón carece de sentido este se entiende de manera. nada Parcial completa

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Solución a la pregunta número 14 El ser humano además de poder ver en su interior también tiene consciencia de lo que no es él. Falso Verdadero

Solución a la pregunta número 15 En la sociedad líquida no hay vínculos claros, profundos, comprometidos y responsables cuyo miedo es perder la libertad. Qué características tiene la libertad que no permite forjar vínculos estables y duraderos. El egoísmo y el individualismo. La soledad y el temor. El ego y la incertidumbre.

Solución a la pregunta número 16 Bauman es el autor de la definición de sociedad líquida; qué figura para Bauman el termino líquido. Es figura de lo cambiante, de lo transitorio, de adaptabilidad al medio. Es figura de lo adaptable, duradero e inmortal. Es figura de lo directo, espontáneo y franco.

Solución a la pregunta número 17 La formación integral del estudiante se garantiza y expresa en los currículos a través de las competencias.

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Solución a la pregunta número 18 Quién presenta de un modo nuevo, personal, compromiso, como nunca habían visto anteriormente. La Iglesia. La Universidad Católica. Cristo.

Solución a la pregunta número 19 Al hombre le permite trazar la existencia, en referencia a verificar los avances y procesos, esto se lo logra si se tiene en cuenta: Un objetivo a largo plazo Un proyecto de vida Un ideal o un modelo

Solución a la pregunta número 20 Qué signos tiene la experiencia mística. La entrega, la justicia, la verdad, la buena voluntad. Las ideologías, la apatía, la fama, las tendencias. La falsedad, el egoísmo, la apatía, la desconsideración.

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Solución a la pregunta número 21 La misión de la UTPL es: Buscar la verdad y formar al hombre, a través de la tecnología. Buscar la efectividad y formar al hombre, a través de la ciencia. Buscar la verdad y formar al hombre, a través de la ciencia, para que sirva a la sociedad.

Solución a la pregunta número 22 Cuáles son las consecuencias a causa de la lógica del mundo. La moda, las ideologías, la falta de compromiso. El respeto, la solución de problemas, las relaciones personales. La agresividad, el suicidio, la difamación.

Solución a la pregunta número 23 La búsqueda del sentido de la vida por parte del hombre constituye una fuerza primaria y no una racionalización secundaria de sus impulsos instintivos. Este enunciado es: Verdadero Falso

Solución a la pregunta número 24 El hombre no solo posee instintos sino también entendimiento y https://utpl-evaluaciones.grammata.es/siette/?idSesion=1055625&auth=S3uF3fdwhEYhCINuK2Jq5Pq2GC0%3D

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libertad que lo hacen capaz de sentir necesidades morales, tanto en relación a su cuerpo como a su espíritu. Verdadero Falso

Solución a la pregunta número 25 Cuál es la característica de la experiencia mística. Llevar y asumir los rasgos de la perfección divina. Conocer a las sagradas escrituras a profundidad. Dedicarse la mayor parte del tiempo a estudiar.

Solución a la pregunta número 26 Cuáles son algunas de las corrientes que incitan a la persona a despreciar los valores y el fomento del egoísmo. Racionamiento, creencia y coherencia. Escepticismo, relativismo y hedonismo. Religión, principios y cultura.

Solución a la pregunta número 27 Las metas más altas requieren de mayor compromiso, perseverancia y entrega. Verdadero Falso

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Solución a la pregunta número 28 Qué implica la constancia. Razón, alma, alegría. Dedicación, formación, inteligencia. Esfuerzo, entrega, tenacidad.

Solución a la pregunta número 29 El respeto a la libertad del estudiante que permite fomentar la responsabilidad hace referencia a: Uso de las tecnologías Formación integral del estudiante Aprendizaje responsable

Solución a la pregunta número 30 Cuáles son las consecuencias si se utiliza la lógica del mundo. Se disfruta más de lo que se hace porque esa es lo que se desea. Puede hacer lo que se quiere teniendo como resultado la felicidad pasajera. Tiranías, agresividad, violencia, guerra, genocidios.

Solución a la pregunta número 31 https://utpl-evaluaciones.grammata.es/siette/?idSesion=1055625&auth=S3uF3fdwhEYhCINuK2Jq5Pq2GC0%3D

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Relacione los diferentes conceptos que sostiene Fernando Rielo en torno a las leyes que rigen al ser humano. Ley de la inmanencia El ser humano tiene la capacidad de entrar dentro de si para asimilar o hacer suyo lo que cree más conveniente.

Ley de la trascendencia El ser humano tiene la capacidad de salir de sí mismo para unirse a la naturaleza a la sociedad a un ideal.

Ley de la perfectibilidad El ser humano tiene la capacidad de aspirar a lo más perfecto.

Solución a la pregunta número 32 El ser humano además de poder ver en su interior también tiene consciencia de lo que no es él. Verdadero Falso

Solución a la pregunta número 33 Complete el siguiente enunciado: La formación integral del alumno se garantiza y expresa en: Los currículos a través de las competencias. La planificación por parte del profesor. La vida estudiantil y su metodología de aprendizaje.

Solución a la pregunta número 34 Desde la lógica de la muerte, qué proporciona el egoísmo. El resentimiento, la delincuencia, el asesinato. La entrega, la justicia, el respeto. https://utpl-evaluaciones.grammata.es/siette/?idSesion=1055625&auth=S3uF3fdwhEYhCINuK2Jq5Pq2GC0%3D

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El amor, la paz, la comprensión.

Solución a la pregunta número 35 El fin de la pedagogía de la UTPL consiste en: Fortalecer con las aportaciones la malla curricular. Retroalimentar sus convicciones a fin de que sea una persona de bien para la sociedad. Educar la capacidad extática del hombre.

Solución a la pregunta número 36 Qué otros aspectos desean cubrir el hombre a más de las necesidades básicas. Egoísmo, tristeza, felicidad Amor, familia, honor Esperanza, éxito, deshonor

Solución a la pregunta número 37 Hay en el ser humano una ley que le hace tener conciencia de sí mismo, otra ley que lo hace salir de si de la mejor manera y una última ley por la cual tiende a la perfección, estas tres leyes son: Inmanencia, transcendencia y perfectibilidad Conciencialidad, transdisciplinariedad y autorreferencialidad Devoción, compasión y compromiso

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Solución a la pregunta número 38 Cuáles son los elementos que señala Jesús Fernández para seguir a Cristo. Pensar, sentir y reflexionar. Renuncia, entrega y sacrificios. Fidelidad, constancia y perseverancia.

Solución a la pregunta número 39 El modelo pedagógico de la UTPL está fundamentado en el modelo metafísico y ontológico de Fernando Rielo. Verdadero Falso

Solución a la pregunta número 40 Una de las leyes del ser humano es por la cual tiende a salir de sí mismo para unirse a la naturaleza, a la sociedad, a un ideal, refiere a la ley de la: Perfectibilidad Transcendencia Inmanencia

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