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EXAMEN MENTAL I.

DATOS GENERALES Apellidos y nombres: Howard Hughes Sexo: F - M

Edad: 22

Grado de Instrucción.:

Lugar y Fecha de Nacimiento: Humble, Texas 24 de Diciembre de 1905

Ocupación: Aviador, productor y director de cine estadounidense.

Estado civil: Casado Referente (s): Película el aviador

Informante (s): …………………...……………………………………………………

Entrevistador

Gratelli

(a):

De

Souza

Edson,

Fernández

Campos

Samuel

y

Sirlopù

Ramìrez

Henry

Fecha (s) de entrevista (s): 24 /06/17 II.

MOTIVO DE CONSULTA Howard H. presenta una crisis de ansiedad, perfeccionismo, ideas obsesivas de higiene por causa de su madre, creándole una fobia a los gérmenes.

III.

DESCRIPCIÓN GENERAL 3.1.

ASPECTO

Howard Hughes su porte es de una persona aseada e impecable, de buen porte, en la película siempre se le ve usando ropa formal, su tono de piel es de color clara, ojos azules, cabello castaño, buen estado físico.

3.2.

COMPORTAMIENTO Y ACTIVIDAD PSICOMOTORA Se comportaba de una manera dominante, y se irritaba constantemente debido que era perfeccionista con las cosas que hacía o quería lograr, siempre imponía dominio ante las personas que le rodeaban, era un personaje de postura firme.

3.3.

ACTITUD HACIA EL EXAMINADOR Era una persona irritable debido a sus fuertes reacciones de dominio frente a diferentes puntos de vista, con

respecto a las cosas que quería realizar de manera innovadora. IV.

V.

HUMOR Y AFECTO 4.1.

HUMOR

4.1.

AFECTO

4.1.

PROPIEDAD

LENGUAJE El lenguaje de Howard Hughes era de una manera fluida, clara, imponente, grosera en ocasiones, cuando se dirigía hacia las personas que le rodeaban, para realizar algún tipo de proyecto lo hacía de una manera intensa con palabras precisas y sin rodeos, debido que era una persona perfeccionista con las cosas que hacía y no le importaba darlo todo con tal de lograr aquello que se proponía.

VI.

TRASTORNOS DE PERCEPCIÓN Presentaba una misofobia causada por su madre, la cual le género que Howard Hughes le tenga pánico al desaseo y a los gérmenes.

VII.

VIII.

PENSAMIENTO 7.1.

CURSO

7.2.

CONTENIDO

SENSORIO Y COGNICIÓN

8.1. ALERTA Y NIVEL DE CONCIENCIA 8.2.

ORIENTACIÓN

8.3.

MEMORIA

8.4.

ATENCIÓN Y CONCENTRACIÓN

8.5.

CAPACIDAD PARA LEER Y ESCRIBIR

8.6.

CAPACIDAD VISOESPACIAL

8.7.

PENSAMIENTO ABSTRACTO

8.8.

BASES DE LA INFORMACIÓN E INTELIGENCIA

IX.

CONTROL DE IMPULSOS

X.

JUICIO E INSIGHT 10.1. JUICIO 10.2. INSIGHT

XI.

FIABILIDAD

XII.

CONCLUSIONES