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• Alejandra Castrillón

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Examen final - Semana 8: INV/PRIMER BLOQUE...

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Examen final - Semana 8 Fecha límite 22 de oct en 23:55

Puntos 80

Disponible 19 de oct en 0:00-22 de oct en 23:55 4 días

Preguntas 20 Tiempo límite 90 minutos

Intentos permitidos 2

Instrucciones

1 de 14

21/10/19, 9:45 p. m.

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Historial de intentos ÚLTIMO

Intento

Tiempo

Puntaje

Intento 1

38 minutos

76 de 80

Calificación para este intento: 76 de 80 Presentado 21 de oct en 21:41 Este intento tuvo una duración de 38 minutos. Pregunta 1

4 / 4 ptos.

En los diseños que tienen un mayor grado de validez interna o control, y en los cuales se encuentran grupos de comparación así como equivalencia entre los grupos, se denomina: ¡Correcto!

Diseños experimentales puros

Pregunta 2

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Cuando se habla que la asignación de los miembros a los grupos no se hace de forma equivalente, sino intencional, debido a las

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características de la población objetivo, se refiere a:

¡Correcto!

Diseños cuasiexperimentales

Pregunta 3

4 / 4 ptos.

Dentro de las medidas de tendencia, se encuentra una que se refiere al valor que más se repite. Esta definición corresponde a:

¡Correcto!

Moda

Pregunta 4

4 / 4 ptos.

Los diseños que buscan develar las causas de ciertos fenómenos y busca controlar una situación a través de la manipulación intencional de algunas variables, es:

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¡Correcto!

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Diseños experimentales

Pregunta 5

4 / 4 ptos.

Si usted quiere medir el grado de relación entre las variables género (masculino/ femenino) y práctica de deporte al aire libre (si/no), midiéndolas como variables dicótomas

¡Correcto!

chi cuadrado

Pregunta 6

4 / 4 ptos.

En los tipos de niveles de medida, cuando se refiere a la ordinal, se dice que:

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¡Correcto!

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Permite categorizar, ordenar y posicionar categorías

Pregunta 7

0 / 4 ptos.

Para delimitar el problema, se requiere: Respuesta correcta Respondido

Que implique hacer una prueba emprírica Que exprese una sola idea del tema

Pregunta 8

4 / 4 ptos.

Un investigador desea verificar si existen diferencias entre los

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puntajes de una prueba de inteligencia aplicada a 20 niños y 20 niñas de un colegio ubicado en la ciudad de Popayán. Para hallar dichas diferencias el investigador debe utilizar un estadístico

¡Correcto!

una prueba t

Pregunta 9

4 / 4 ptos.

Si su idea de investigación es estudiar las causas del maltrato infantil en Colombia, es recomendable que su estudio tenga un alcance

¡Correcto!

6 de 14

Explicativo

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Pregunta 10

4 / 4 ptos.

Si usted quiere medir el grado de relación entre las variables género (masculino/ femenino) y práctica de deporte al aire libre (si/no), midiéndolas como variables dicótomas, usted aplicará

¡Correcto!

Chi cuadrado

Pregunta 11

4 / 4 ptos.

Hernández, Fernández y Baptista (2010), recomiendan que para escoger el tema de investigación este debe: ¡Correcto!

7 de 14

El tema no ha sido estudiado a fondo

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Pregunta 12

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¿Cuál de las siguientes opciones es la que se debe elegir para realizar una prueba de significacia?

¡Correcto!

Hipótesis nula

Pregunta 13

4 / 4 ptos.

Las investigaciones en las cuales se examina un problema de investigación poco estudiado, en el que hay muchas dudas o no ha sido abordado, se denomina:

¡Correcto!

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Exploratorio

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Pregunta 14

4 / 4 ptos.

Según Hernández, Fernández y Baptista (2010), los experimentos deben tener:

¡Correcto! Manipulación intencional de una o más variables independientes

Pregunta 15

4 / 4 ptos.

La t de Wilcoxon es un procedimiento no paramétrico que utilizo para

¡Correcto!

9 de 14

Comparar las rangos de dos grupos relacionados

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Pregunta 16

4 / 4 ptos.

Para delimitar el problema, es necesario considerar:

¡Correcto!

Relación entre dos o más variables

Pregunta 17

4 / 4 ptos.

Dentro de las medidas de dispersión, se encuentra una que se refiere al promedio de la distancia de separación de todos los valores respecto al valor medio de ellos. Esta definición corresponde a:

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¡Correcto!

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Desviación estándar

Pregunta 18

4 / 4 ptos.

Las investigaciones en las cuales se busca especificar propiedades, características y perfiles de personas, grupos, comunidades, procesos, entre otros fenómenos que sean sometidos a análisis, se denomina: ¡Correcto!

Descriptivo

Pregunta 19

4 / 4 ptos.

Dentro de las siguientes opciones, marque la que no corresponde a un criterio para evaluar la importancia de una investigación:

¡Correcto!

11 de 14

Quien la realiza

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4 / 4 ptos.

Pregunta 20

La U de Mann Whitney es un procedimiento no paramétrico que se utiliza para

¡Correcto! comparar los promedios de los rangos de dos grupos diferentes

Calificación de la evaluación: 76 de 80

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