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14/5/2019

Examen final - Semana 8: INV/PRIMER BLOQUE-METODOS CUANTITATIVOS EN CIENCIAS SOCIALES-[GRUPO1]

Examen final - Semana 8

Fecha límite 14 de mayo en 23:55

Puntos 80

Preguntas 20

Disponible 11 de mayo en 0:00-14 de mayo en 23:55 4 días

Tiempo límite 90 minutos

Intentos permitidos 2

Instrucciones

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Historial de intentos

ÚLTIMO

Intento

Tiempo

Puntaje

Intento 1

51 minutos

68 de 80

 Las respuestas correctas estarán disponibles del 15 de mayo en 0:00 al 15 de mayo en 23:55. Calificación para este intento: 68 de 80 Presentado 14 de mayo en 20:49 Este intento tuvo una duración de 51 minutos. Pregunta 1

4 / 4 ptos.

Si usted quiere medir el grado de relación entre las variables género (masculino/ femenino) y práctica de deporte al aire libre (si/no), midiéndolas como variables dicótomas

prueba t chi cuadrado prueba de correlación histrograma con curva normal

Pregunta 2

4 / 4 ptos.

En los tipos de niveles de medida, cuando se refiere a la ordinal, se dice que:

Permite categorizar variables y asignar valores numéricos Permite designar datos agrupados, cuyo valor numérico tiene un peso

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Permite categorizar, ordenar y posicionar categorías Permite la asiignación de un cero absoluto y los valores tienen sentido

Pregunta 3

4 / 4 ptos.

La t de Wilcoxon es un procedimiento no paramétrico que utilizo para

Comparar las medias de dos grupos independientes Comparar las rangos de dos grupos relacionados Ninguna de las anteriores Comparar las medias de dos grupos relacionados Comparar los rangos de dos grupos independientes

Pregunta 4

4 / 4 ptos.

Un diseño transversal, se caracteriza por:

Recolectar datos a través del tiempo Recolectar datos en series cronológicas Recolectar datos en un solo momento Recolectar datos en varios momentos

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Incorrecto

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Pregunta 5

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La U de Mann Whitney es un procedimiento no paramétrico que se u liza para

comparar la media de dos grupos diferentes comparar los promedios de los rangos de dos grupos diferentes comparar las medias de uno o más grupos comparar los promedios de tres o más grupos comparar los promedios de los rangos de dos grupos iguales

Incorrecto

Pregunta 6

0 / 4 ptos.

Cuando se habla de plan o estrategia para obtener la información que se desea, se refiere a:

Participantes Diseño Procedimiento Marco teórico

Pregunta 7

4 / 4 ptos.

Las investigaciones en las cuales se examina un problema de investigación poco estudiado, en el que hay muchas dudas o no ha sido abordado, se denomina: https://poli.instructure.com/courses/8606/quizzes/32867

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Descriptivo Correlacional Explicativo Exploratorio

Pregunta 8

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Según Hernández, Fernández y Baptista (2010), los experimentos deben tener:

Medición del efecto que la manipulación de la variable dependiente tiene sobre la independiente

Control o validez interna de la situación cuasiexperimental Manipulación intencional de una o más variables independientes Manipulación intencional de una o más variables dependientes

Pregunta 9

4 / 4 ptos.

En el caso que se recolectan datos en un solo momento, siendo el propósito describir variables y analizar su incidencia en un momento particular, se denomina:

Diseños experimentales puros Diseños longitudinales https://poli.instructure.com/courses/8606/quizzes/32867

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Diseños transversales Diseños pre-experimentales

Pregunta 10

4 / 4 ptos.

Las investigaciones en las cuales se busca conocer la relación o grado de asociación que existe entre dos o más conceptos, categorías o variables en un contexto particular, se denomina:

Explicativo Correlacional Exploratorio Descriptivo

Pregunta 11

4 / 4 ptos.

Las investigaciones en las cuales se busca especificar propiedades, características y perfiles de personas, grupos, comunidades, procesos, entre otros fenómenos que sean sometidos a análisis, se denomina:

Descriptivo Exploratorio Explicativo Correlacional

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Pregunta 12

4 / 4 ptos.

Los diseños que buscan develar las causas de ciertos fenómenos y busca controlar una situación a través de la manipulación intencional de algunas variables, es:

Diseños exploratorios Diseños no experimentales Diseños experimentales Diseños descriptivos

Pregunta 13

4 / 4 ptos.

En los diseños que tienen un mayor grado de validez interna o control, y en los cuales se encuentran grupos de comparación así como equivalencia entre los grupos, se denomina:

Diseños cuasiexperimentales Diseños no experimentales Diseños experimentales puros Diseños pre-experimentales

Pregunta 14

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Un inves gador desea verificar si existen diferencias entre los puntajes de una prueba de inteligencia aplicada a 20 niños y 20 niñas de un colegio ubicado en la ciudad de Popayán. Para hallar dichas diferencias el inves gador debe u lizar un estadís co

una prueba t de tendencia central prueba de correlación ANOVA chi cuadrado

Pregunta 15

4 / 4 ptos.

Si usted como investigador, para un n=45, obtiene una z de Kolmogorov igual a 0,001, utiliza un método para comprobar su hipótesis

no paramétrico ninguna de las anteriores descriptivo paramétrico

Pregunta 16

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Cuando se habla que la asignación de los miembros a los grupos no se hace de forma equivalente, sino intencional, debido a las características de la población objetivo, se refiere a: https://poli.instructure.com/courses/8606/quizzes/32867

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Diseños cuasiexperimentales Diseños no experimentales Diseños experimentales puros Diseños pre-experimentales

Pregunta 17

4 / 4 ptos.

Cuando se busca observar fenómenos tal como se presentan en su ambiente natural y posteriormente ser analizados, se refiere a:

Diseños no experimentales Diseños experimentales Diseños experimentales puros Diseños pre-experimentales

Pregunta 18

4 / 4 ptos.

La hipótesis alternativa se define como

Todo lo que no es la hipótesis nula Una conjetura extra de la investigación Una hipótesis paralela de proceso investigativo

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Incorrecto

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Pregunta 19

En los programas de análisis cuantitativo, la información debe tener valores numéricos y no de texto. Para entender dichos valores, en el caso de variables categóricas, se puede afirmar que:

Los datos que designan categorías tienen un valor real en cuanto a magnitud

Los datos son el resultado de la aplicación de una escala nominal Los datos son el resultado de la aplicación de una escala a magnitud

Los datos que designan categorías no tienen un valor real en cuanto a magnitud

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Pregunta 20

Hernández, Fernández y Baptista (2010), recomiendan que para escoger el tema de investigación este debe:

Las ideas deben ser nuevas Ha sido repetido en constantes ocasiones Apasionar al investigador El tema no ha sido estudiado a fondo

Calificación de la evaluación: 68 de 80 https://poli.instructure.com/courses/8606/quizzes/32867

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