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METODOS CUANTITATIVOS EN CIENCIAS SOCIALES – TERCERA ENTREGA

PRESENTADO POR: ESTEFANIA GOMEZ CIRO – 1811980576 DANIELA ANDREA GARCIA CARO – 1821981745 JORGE ENRIQUE VARGAS HERRERA- 1821981208 GILMAR JERONIMO BARBOSA TRIJILLO - 182981191 ANGIE PAOLA ROMERO CARDENAS - 1821980072

ENTREGADO A:

CRISTIAN GIRALDO

POLITECNICO GRANCOLOMBIANO PSICOLOGIA BOGOTA D.C 2019

TABLA DE CONTENIDO

RESUMEN

Daremos a conocer la problemática del consumo de sustancias psicoactivas en las empresas de las personas en un rango de los 20 y los 35 años edad, planteando la pregunta: ¿Cuál es el impacto del consumo de sustancias psicoactivas en el ambiente laboral?

Pero para ello primero daremos una breve descripción de lo que son las sustancias psicoactivas y lo que genera en el cuerpo humano, el cómo se clasifican las sustancias psicoactivas, cuantas clasificaciones existen, sobre que piensan las personas sobre este tema tan importante ya que es una realidad frente a lo que vivimos día a día y que en la actualidad hay muchas personas que están delinquiendo con todos estos tipos de sustancias psicoactivas lo que ahora la hace más excesiva.

En este documento encontraremos lo que opinan le gente respecto a esta problemática, se verán reflejados las encuestas y los análisis de cada uno de los items

Los jóvenes contemporáneos se encuentran situados culturalmente, en un ambiente en el que la forma de ver y vivir el mundo está influenciada, por el consumo de dichas sustancias.

INTRODUCCION

En el siguiente informe daremos a conocer la problemática del consumo de sustancias psicoactivas en los jóvenes entre los 15 y los 25 años edad, ¿Cuál es la situación por la que pasan estos jóvenes que lleva a consumir estas sustancias? Por lo cual identificaremos las posibles causas y manifestaremos lo que llegase a pasar si no se le pone un alto en el momento justo.

Para dar comienzo a esta problemática primero daremos una breve descripción de lo que son las sustancias psicoactivas y lo que genera en el cuerpo humano, según el observatorio de drogas de Colombia ODC (Sustancias Psicoactivas , s.f) dice que toda sustancia o droga que es introducida en el organismo, por cualquier vía de administración, produce una alteración del funcionamiento del sistema nervioso central y es susceptible de crear dependencia, ya sea psicológica, física o ambas. Además, las sustancias psicoactivas, tienen la capacidad de modificar la conciencia, el estado de ánimo o los procesos de pensamiento de la persona que las consume. Ahora bien, ¿cómo se clasifican las sustancias psicoactivas?

Existen 4 clasificaciones de sustancias psicoactivas, 1) las que pueden ser estimulantes, depresoras, alucinógenas que son las que afectan directamente el sistema nervioso central, 2) las que pueden ser sintéticas o de origen natural, estas sustancias naturales no llevan algún proceso químico, 3) las licitas o ilícitas son las que no se encuentras aprobadas por la ley, 4) NPS y drogas emergentes que son consideradas como drogas de abuso.

A pesar de los esfuerzos implementados por el gobierno para disminuir el uso de este tipo de sustancias, con diferentes programas y leyes, vemos como las formas de producción, distribución y consumo aumentan y como cada vez, son más fáciles de encontrar y de usarse de forma que no es tan fácil identificar a un consumidor, hasta que ya es demasiado tarde, esto afecta de modo significativo la calidad de vida, no solo del consumidor, sino también de las personas que están a su alrededor, ya que esta práctica trae deterioro a la salud del consumidor y trasciende al contexto familiar, laboral y social.

El objetivo de nuestra investigación es identificar las causas del consumo de dichas sustancias. Analizar como la búsqueda de la identidad de cada joven puede llevar a la experimentación de diferentes conductas y emociones, puede llevar al consumo. Demostrar que el uso de sustancia psicoactivas trae efectos negativos para la salud y para el desarrollo como individuo en la sociedad. Determinar cuáles factores psicológicos, pueden llevar al consumo, como una forma de atenuar o escapar de su realidad. Demostrar como la familia tiene un papel fundamental en el desarrollo de una juventud libre del uso de sustancias psicoactivas. Aportar información importante para la formulación de programas y estrategias que ayuden a disminuir el uso de estas sustancias en loa jóvenes de 15 a 25 años.

MARCO TEORICO

Las sustancias psicoactivas significan para el cuerpo humano, alteraciones en el sistema nervioso central teniendo como consecuencias dependencias psicológicas y/o físicas, cambiando sus estados de ánimo, la conciencia, alucinaciones entre otras causas graves que afectan al desarrollo del ser humano y dejando grandes consecuencias en nuestro sistema nervioso. Además, a esto podemos decir, que hoy en día el obtener una droga en la mano es mucho más fácil tanto en menores y mayores de edad, quiere decir que el ser humano esta rodeado de estas sustancias de consumo y de esta manera pueden caer en la tentación de duda, desconocimiento, incertidumbre, etc.., para poder acceder al primer consumo y quedarse en ella, como lo podemos ver en este artículo de investigación del consumo de sustancias en un entorno de universitarios. “Los jóvenes contemporáneos se encuentran situados culturalmente en escenarios donde la forma de ver y vivir el mundo está influenciada por las dinámicas de consumo, entre ellas de estupefacientes. Cada vez se evidencia una progresiva normalización del consumo de sustancias psicoactivas, extendiéndose de manera abierta a todos los escenarios posibles, entre ellos la universidad; contexto donde el alcohol, los psicofármacos y la marihuana (principalmente), así como la cocaína y las drogas sintéticas (en menor medida), son accesibles en la cotidianidad de muchos de ellos y de sus contextos de socialización”. (Espinosa-Herrera & Castellanos-Obregon, 2018)

En la ciudad de México realizaron una investigación sobre la práctica de sustancias en adolescentes, que está causando una problemática de salud pública que se ha presentado en los últimos años. Los trastornos por consumo de sustancias, así como otros trastornos mentales, son comunes y a menudo persistentes, y muchos emergen en la vida temprana; sin embargo, se ha dado menor atención a estos padecimientos en niños y adolescentes en comparación con los adultos, aunque éstos son la principal causa de discapacidad en adolescentes. De manera que el consumo de sustancias en los adolescentes y jóvenes menores de 24 años representa un problema de salud pública de gran importancia en todo el mundo; distintos

organismos públicos y privados han invertido esfuerzos para estudiar este creciente fenómeno de salud; asimismo, la bibliografía científica reporta asociaciones entre el consumo nocivo de sustancias de abuso y otros problemas biopsicosociales. (Castro-Martinez & Gomez-Martinez, 2018)

DEFINICIONES

Sustancias Psicoactivas. Es toda sustancia que introducida en el organismo por cualquier vía de administración (ingerida, fumada, inhalada, inyectada, entre otras) produce una alteración del funcionamiento del sistema nervioso central del individuo, la cual modifica la conciencia, el estado de ánimo o los procesos de pensamiento. Su consumo puede crear consumo problemático o dependencia.

Cuerpo humano. Conjunto de órganos, estructura física y material de los que se compone el ser humano. (El Cuerpo Humano por Dentro: Partes, Órganos, Sistemas y Curiosidades, s.f.)

Sustancias psicoactivas depresoras. Disminuye el ritmo de las funciones corporales, de la actividad psíquica y del sistema nervioso central. Estas sustancias son también llamadas psicolépticas.

Sustancias psicoactivas estimulantes. Excitan la actividad psíquica y del sistema nervioso central y adicionalmente incrementan el ritmo de otros órganos y sistemas orgánicos.

Sustancias psicoactivas alucinógenas. Capaz de alterar y distorsionar la percepción sensorial del individuo, interferir su estado de conciencia y sus facultades cognitivas, pueden generar alucinaciones.

Sustancias psicoactivas de origen natural. Se encuentran en forma natural en el ambiente y que se utilizan por los usuarios sin necesidad de que se produzca algún tipo de manipulación o proceso químico.

Sustancias psicoactivas sintéticas. Elaboradas exclusivamente en el laboratorio a través de procesos químicos, cuya estructura química no se relaciona con ningún componente natural.

Sustancias psicoactivas licitas. Las drogas licitas son aquellas que no están penadas por la ley, es decir, son legales. Las más consumidas en Colombia son: el tabaco, el alcohol y los fármacos.

Sustancias psicoactivas ilícitas. Las drogas ilícitas son aquellas que están penadas por la ley, es decir, ilegales. Entre ellas se encuentra la marihuana, la cocaína, la heroína, etc.

Sustancias psicoactivas NPS. Nuevas sustancias psicoactivas se definen como “sustancias de abuso, ya sea en forma pura o en preparado, no son controladas por la Convención Única de 1961 sobre Estupefacientes ni por el Convenio sobre Sustancias Sicotrópicas de 1971”.

Sustancias psicoactivas emergentes. Incluyen además de las nuevas sustancias, cualquier cambio en la presentación, patrón de uso, pureza o presencia de adulterantes, que pueden implicar una amenaza para la salud pública y son objeto de análisis del Sistema de Alertas Tempranas.

Resaca. Es la constelación de síntomas que pueden hacer acto de presencia en las horas posteriores a una ingesta etílica alta o, simplemente, superior a la habitual. (S. Calleja & V.Mateos, 2003)

Farmacodepencia. Estado de intoxicación periódica o crónica producida por el consumo repetido de una droga natural o sintética. (¿Como hablar de farmacodependencia en prision?, s.f)

Síndrome de dependencia del alcohol (SDA). Es un síndrome clínico caracterizada por signos y síntomas conductuales, fisiológicos y cognitivos en la cual el uso del alcohol alcanza una gran prioridad en la vida de un individuo y las demás actividades pasan a tener un plan secundario. (Laranjeria & Diehl Reis, s.f.)

Cocaína o crack. Considerada como miembro de una nueva generación de sustancias psicoactivas, el crack ha sido foco de mucha atención en las autoridades de salud, especialmente en los Estados Unidos (UNODC, 2007) y en Europa (Prinzleve) Aún considerada por algunos autores como una minoría en expansión en la población, el crack afecta a una capa joven de la población usuaria de drogas y tiene efectos agudos de dependencia, aumentando el comportamiento violento y estimulando la venta ilegal, siendo considerada y tratada como un problema serio de salud pública.

Inhalante Los inhalantes se encuentran en una amplia gama de productos domésticos y comerciales, haciéndolos fácilmente accesibles para el abuso, particularmente por adolescentes. (Wayman & Woodward, 2018)

Intoxicación Etílica Aguda (IEA) Es un síndrome clínico producido por el consumo de bebidas alcohólicas de forma brusca y en cantidad superior a la tolerancia individual de la persona. Dependiendo de la cantidad ingerida de alcohol y de la tolerancia, el curso puede oscilar desde leve desinhibición, hasta coma, depresión respiratoria y muerte. ( Herrera Breuer, 2014)

Intoxicación. Son los cambios conductuales o comportamentales, clínicamente significativos que se presentan tras el consumo de cannabis. La intoxicación se inicia con una sensación de bienestar, siendo máxima a los 10-30 minutos, cuando los niveles plasmáticos son mayores. Los efectos suelen durar 2-4 horas, la afectación conductual y psicomotora puede prolongarse durante horas, especialmente si la administración se realiza por vía oral.

Psicofármacos. Ansiolíticos e hipnóticos, antidepresivos, antipsicóticos o neurolépticos y estabilizadores del humor; sus indicaciones y contraindicaciones; efectos colaterales y mecanismos de acción, ofreciendo además directrices para su uso en las situaciones más comunes de la clínica. (Volpato Cordioli, s.f.)

Recaída. Es un proceso transitorio, una serie de acontecimientos que pueden, o no, estar seguidos por el regreso a los niveles de línea de base de la conducta objetiva observable antes del tratamiento. Marlatt plantea que la recaída puede entenderse como un fallo, un error, un lapso; y no siempre como un retorno al punto inicial del tratamiento desde el que volver a empezar. ( Castilla Carramiñana, 2016)

METODOLOGÍA

Se busca alcanzar los objetivos de la investigación, mediante la realización de investigaciones descriptivas y que sean aplicadas a nuestra pregunta problema: ¿Cuál es el impacto del consumo de sustancias psicoactivas, en el ámbito laboral?, y de esta manera poder enfocarnos en distintos entornos laborales en los que se presenta este problema. De acuerdo con lo anterior, se puede encontrar que tal vez no haya una causa específica para el inicio de consumo de estas sustancias, si no que tal vez, puede ser una combinación de situaciones que genera ansiedad y desespero por el consumo de estas. Dentro de nuestro objetivo general es comprender la cantidad de personas que usan están sustancias en un ambiente laboral y tal vez llegar a la causa del consumo, teniendo en cuenta la frecuencia con la que se práctica este acto, si hay causas de relaciones sociales, diferencias o rangos de edades y con qué facilidad tiene acceso a ellas.

ANÁLISIS DE RESULTADOS

Con la investigación descriptiva, buscamos especificar propiedades, características y perfiles de personas o grupos donde nos permitan establecer, procesos, objetos o cualquier otro fenómeno que se someta al análisis del consumo de las sustancias psicoactivas en el ámbito laboral. A su vez nos permite descubrir nuevas hipótesis, para mostrar con precisión las características de este fenómeno, frente a los diferentes momentos en el contexto de la comunidad laboral en Colombia. Así las cosas, encontramos que las encuestas posteriores a 1996 siguieron mostrando la tendencia al incremento del consumo de sustancias psicoactivas ilegales. Diversos analistas coinciden en señalar que el consumo de sustancias ilegales crece en todos los segmentos poblacionales (Camacho, Gaviria, & Rodríguez, 2011). Mientras en 1996 se registró en población general un 6,5% de uso de sustancias ilegales alguna vez en la vida y 1,6% en el último año (Rodríguez, 1996); en 2008 los mismos indicadores ascendieron a 9,1% y 2,7% respectivamente (Ministerio de la Protección Social, Ministerio del Interior y de Justicia, & Dirección Nacional de Estupefacientes, 2009) y en 2013 a 13% y 3,6% (Ministerio de Justicia

y del Derecho, Ministerio de Salud y Protección Social, & Observatorio de Drogas de Colombia, 2013). Tomado de (PLAN NACIONAL PARA LA PROMOCIÓN DE LA SALUD, LA PREVENCIÓN, Y LA ATENCIÓN DEL CONSUMO DE SUSTANCIAS PSICOACTIVAS 2014 – 2021)

DESCRIPCIÓN DE LA POBLACIÓN (DESCRIPCIÓN DE REVISIÓN DE LA BASE DE DATOS O REPOSITORIOS)

Los datos de la población se recopilará a través de publicaciones realizadas por entidades gubernamentales o privadas que aporten a la investigación y que contenga datos reales y codificados de forma oficial, esto con el fin de optimizar el proceso de recolección de datos; se utilizarán estadistas que se encuentren completas y que hayan sido aplicadas en todo tipo de población (hombres y mujeres) con edades promedio entre 20 a 30 años y que se encuentren vinculadas laboralmente en una empresa, ya que nuestra investigación se manifiesta en el consumo de sustancias psicoactivas en el ambiente laboral.

Descripción de instrumentos La investigación sobre el impacto del consumo de sustancias psicoactivas, en el ámbito laboral se desarrollará con las Medidas de Tendencia Central y Graficación de los Datos con el fin de conocer los factores promedios por los que los trabajadores tienen esta tendencia y así aplicar las herramientas de forma consciente y lograr un aprendizaje real a través del hacer y ponerlas en práctica en cualquier ambiente laboral.

Consideraciones Éticas Para este ejercicio hay que tener en cuenta todos los lineamientos de orden jurídico y ético que posibilita la investigación en el área educativa y relacionado con la profesión de psicología. Por cual se tendrá en cuenta resoluciones y códigos que garanticen un

procedimiento y ejercicio transparente. En el aspecto ético con relación a la profesión del psicólogo se considera que” todo/a Psicólogo/a, en el ejercicio de su profesión, procurará contribuir al progreso de la ciencia y de la profesión psicológica, investigando en su disciplina, ateniéndose a las reglas y exigencias del trabajo científico y comunicando su saber a estudiantes y otros profesionales según los usos científicos y/o a través de la docencia” (Código deontológico y ético del psicólogo colombiano). (Caballero, 2018).

BIBLIOGRAFIA

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