Examen Parcial Final Metodos Cuantitativos en Ciencias Sociales

8/4/2019 Examen parcial - Semana 4: INV/PRIMER BLOQUE-METODOS CUANTITATIVOS EN CIENCIAS SOCIALES-[GRUPO1] Examen parci

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8/4/2019

Examen parcial - Semana 4: INV/PRIMER BLOQUE-METODOS CUANTITATIVOS EN CIENCIAS SOCIALES-[GRUPO1]

Examen parcial - Semana 4

Fecha límite 9 de abr en 23:55

Puntos 70

Disponible 6 de abr en 0:00-9 de abr en 23:55 4 días

Preguntas 20 Tiempo límite 90 minutos

Intentos permitidos 2

Instrucciones

Volver a realizar la evaluación https://poli.instructure.com/courses/8606/quizzes/32866

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Examen parcial - Semana 4: INV/PRIMER BLOQUE-METODOS CUANTITATIVOS EN CIENCIAS SOCIALES-[GRUPO1]

Historial de intentos

ÚLTIMO

Intento

Tiempo

Puntaje

Intento 1

36 minutos

56 de 70

 Las respuestas correctas estarán disponibles del 10 de abr en 0:00 al 10 de abr en 23:55. Calificación para este intento: 56 de 70 Presentado 8 de abr en 21:53 Este intento tuvo una duración de 36 minutos. Pregunta 1

3.5 / 3.5 ptos.

Una de las diferencias entre los enfoques cuan ta vos y cualita vos es

el cuantitativo es más confiable y válido

en el enfoque cualitativo la realidad no cambia por las observaciones y mediciones realizadas

el cuantitativo se tratra de encontrar una verdad que depende del observador

en el enfoque cualitativo el proceso de investigación puede encontrar cambios

Incorrecto

Pregunta 2

0 / 3.5 ptos.

Si su idea de inves gación es caracterizar el fenómeno de las barras bravas en la localidad 13 de la ciudad de Bogotá, su inves gación deberá tener un alcance

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Correlacional Descriptivo Explicativo Exploratorio

Incorrecto

Pregunta 3

0 / 3.5 ptos.

Son enunciados proposicionales sintéticos que representan la posible solución al problema de investigación:

Resultados Conclusiones Planteamiento del problema Hipótesis

Incorrecto

Pregunta 4

0 / 3.5 ptos.

Si su hipótesis de inves gación indica que a mayor consumo de alcohol mayores eventos de maltrato entre las parejas del mismo sexo y emplea una muestra de 60 parejas de jóvenes universitarios de la ciudad de Cali, su estudio es

Descriptivo Exploratorio Correlacional https://poli.instructure.com/courses/8606/quizzes/32866

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Explicativo

Pregunta 5

3.5 / 3.5 ptos.

Es una medida de dispersión que sólo aporta información sobre la distancia existente entre el dato máximo y el mínimo. Lo anterior se refiere a:

Varianza Desviación estándar Rango Moda

Pregunta 6

3.5 / 3.5 ptos.

Estos tipos de diseño tienen menor control y validez interna al no poseer grupos de comparación.

Diseños cuasi-experimentales Diseños pre-experimentales Diseños experimentales puros

Pregunta 7

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3.5 / 3.5 ptos.

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Si su pregunta de inves gación es ¿por qué el consumo de más de 5 cigarrillos diarios afecta el nivel de concentración de los estudiantes de Psicología de la ciudad de Bogotá? el alcance es

Explicativo Correlacional Exploratorio Descriptivo

Pregunta 8

3.5 / 3.5 ptos.

Los estudios que tienen como función analizar las causas por las cuales un fenómeno tiene lugar dentro de un grupo social son

Explicativos Exploratorios Descriptivos Correlacional

Pregunta 9

3.5 / 3.5 ptos.

Permite obtener información de los actores fundamentales en un fenómeno social, lo anterior se refiere a la:

Revisión de literatura https://poli.instructure.com/courses/8606/quizzes/32866

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Marco teórico Organización de la información Fuentes primarias

Pregunta 10

3.5 / 3.5 ptos.

Las variables discretas le permiten al inves gador

Establecer medidas cuantitativas de valores Separar grupos Establecer un orden o jerarquía en una distribución Comparar las medias en los resultados

Pregunta 11

3.5 / 3.5 ptos.

Uno de los requisitos de la pregunta de investigación es que en su enunciado se encuentren referenciadas:

Los objetivos específicos Las variables dependientes Las conclusiones Las hipótesis

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Pregunta 12

3.5 / 3.5 ptos.

Son los aspectos o características que son objeto de búsqueda respecto a las unidades de análisis, son rasgos que permiten ser observados de manera directa o indirecta y que por tanto permiten algún tipo de confrontación con la realidad. Lo anterior se refiere a las:

Fuentes secundarias Hipótesis Variables Fuentes primarias

Incorrecto

0 / 3.5 ptos.

Pregunta 13

La justificación de un proyecto de investigación debe indicar:

Para donde va, proyección social, e importancia El estado de conocimiento, relevancia social, importancia La importancia, el estado de conocimiento y proyección social. Para donde va, aparta al estado del conocimiento

Pregunta 14

3.5 / 3.5 ptos.

plan o estrategia concebida para obtener la información que se desea.

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Estudio Intención Marco de referencia Diseño

Pregunta 15

3.5 / 3.5 ptos.

Los diagramas de dispersión o gráfico de dispersión pueden ser ú les cuando

Se pretende presentar el comportamiento de una variable en relación con otra variable

Se pretende persentar la separación de los valores de una variable Se pretende comparar dos variables Se pretende presentar la distribución de una variable

Pregunta 16

3.5 / 3.5 ptos.

En el siguiente caso: se quiere establecer la relación entre la inteligencia emocional y la violencia de pareja, cuál es la hipótesis de investigación

¿Por qué las personas poco inteligentes golpean a sus parejas? A mayor inteligencia emocional menor violencia hacia la pareja

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La inteligencia emocional no tiene nada que ver con la violencia de pareja La inteligencia emocional interviene en la violencia de la pareja

Pregunta 17

3.5 / 3.5 ptos.

La desviación estándar es una medida que le dice al inves gador

cuál es la tendencia de los datos qué tan dispersos están los datos respecto a la media dónde se ubican los datos en una distribución qué tan separadas están las variables repecto a un punto medio

Pregunta 18

3.5 / 3.5 ptos.

Normalmente, cuando se realiza el ritual de significación y se obtiene una p > 0,05

Se rechaza la hipótesis nula Ninguna de las anteriores Todas las anteriores Se acepta la hipótesis del investigador Se acepta la hipótesis nula

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Pregunta 19

3.5 / 3.5 ptos.

Las variables cuantitativas continuas son aquellas que pueden manifestar valores intermedios. Un ejemplo sería

Nivel educativo Edad Género Estrato

Pregunta 20

3.5 / 3.5 ptos.

Van más allá de la descripción de conceptos o fenómenos o del establecimiento de relaciones entre conceptos:

Estudios descriptivos Estudios explicativos Estudios exploratorios Estudios correlacionales

Calificación de la evaluación: 56 de 70

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