Estadistica descriptiva unidad 1 paso 1.docx

Actividad 2. Reconocimiento de Pre-saberes. • ¿Qué estudia la estadística descriptiva? Es la rama de la estadística que

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Actividad 2. Reconocimiento de Pre-saberes. • ¿Qué estudia la estadística descriptiva? Es la rama de la estadística que redacta, analiza y caracteriza un conjunto de datos (peso de la población, beneficios diarios de una empresa, temperatura mensual,…) con el objetivo de describir las características y comportamientos de este conjunto mediante de resumen, tablas o gráficos. • ¿Qué herramientas emplea la estadística descriptiva para abordar un problema? Tablas, gráficos, medidas de tendencia central, medida de dispersión y distribución de frecuencias. -Las muestras que obtiene mediante la investigación y consulta de un población o muestra la organización con ayuda de estas herramientas. • ¿Considera usted que la estadística descriptiva es importante y contribuye en su formación académica y profesional? Podemos decir que es de suma importancia el estudio de la estadística para información académica y profesional porque esta rama estudia muchos fenómenos aleatorios que siguen leyes de la probabilidad. Tenemos que la estadística sirve principalmente, para predecir hechos y lograr llevar el control de variables. La estadística tiene muchas utilidades, pero todo se enfoca en lograr predecir un hecho siguiendo y estudiando un comportamiento. Partiendo de la idea anterior esta se enfoca en estudiar diferentes variables, las cuales pueden ser cualitativas o cuantitativas. • Cuadro estadística   Concepto

Definición

Ejemplo  

Estadística Descriptiva.

Es la rama de la estadística que recolecta, analiza y caracteriza un conjunto de datos (peso de la población, beneficios diarios de una empresa, temperatura mensual,…) con el objetivo de describir las características y comportamientos de este conjunto mediante medidas de resumen, tablas o gráficos.

Población

Es un conjunto de sujetos o elementos que presentan características comunes. Sobre esta población se realiza el estudio estadístico con el fin de sacar conclusiones.

Lanzar una moneda al aire, un dado, extraer una carta de la baraja, hallar el número de tornillos defectuosos entre 10 elegidos al azar en una caja.  Población finita: el conjunto de habitantes de una ciudad, los bolígrafos producidos en una fábrica en un día, etc.  Población infinita: el conjunto de los

Muestra  

Variable Estadística  

Es el subconjunto de datos que pertenece a una determinada población de datos. Estadísticamente debe estar constituida por una cierta cantidad de observaciones que representan la totalidad de los datos de forma adecuada. Es una característica que puede fluctuar y cuya variación es susceptible de adoptar diferentes valores, los cuales pueden medirse u observarse.

números positivos.  100 turistas que arribaron a la ciudad del cusco en el mes de julio 2012.

Variables cualitativas Nominal: Color de pelo de una persona: Castaño, Rubio o Morocho. Ordinal: La condición de un pasaporte: Aprobado, Negado, En Espera. Binaria: Si una persona posee hogar propio: Si ó No. Variables cuantitativas Discreta: La cantidad de primos que tienen una persona: 2, 4, 6, 8. Continúa: La estatura de una persona: 1,65.

Unidad Estadística.  

Es la abstracción matemática de una "variable aleatoria". Los ejemplos comunes de una unidad serían una sola persona, animal, planta, artículo manufacturado o país que pertenece a una colección más grande de dichas entidades que están siendo estudiadas.

En un experimento sobre métodos educativos, los métodos pueden aplicarse a las aulas. Esto indicaría el aula como la unidad experimental. Las mediciones del

progreso se pueden obtener en estudiantes individuales, como unidades de observación. Pero el tratamiento (método de enseñanza) que se aplica a la clase no se aplicaría de forma independiente a los estudiantes individuales. Por lo tanto, el estudiante no puede ser considerado como la unidad experimental. La clase, o la combinación del maestro por método si el maestro tuviera varias clases, sería la unidad experimental apropiada.

Actividad 3. Identificación y reconocimiento de la problemática de estudio. • ¿Cuáles son las principales causas de los accidentes de tránsito en el país? Los factores que influyen en la accidentalidad es el exceso de velocidad, conducir en estado de alcoholemia, adelantar en lugares que no debe, no acatar las señalizaciones de tránsito y no respetar el semáforo en rojo. • ¿Qué actores viales se ven más involucrados en accidentes de tránsito en las vías del país? Los motociclistas sean convertido en los actores más involucrados en accidentes de tránsito y de muertes en las vías. En Colombia la muerte viaja en moto y lo más preocupante es que lo viene haciendo desde hace décadas ante la mirada impávida de las autoridades. Cada día las cifras por accidentes en moto han aumentado. • ¿Cómo se ha comportado el índice de accidentes de tránsito en los últimos años en el país? Disminuyeron las muertes por accidentes de tránsito. La Agencia Nacional de seguridad vial informo que gracias al trabajo coordinado con la Policía Nacional, el ministerio de transporte y las campañas pedagógicas que se realizaron, en los primeros seis meses del 2019 se lograron salvar 72 vidas con respecto al mismo periodo del año anterior, esto representa una reducción de 2,33%. • ¿Cuáles son las principales víctimas fatales asociadas a accidentes de tránsito en el país?

2.441 víctimas fatales están entre 19 a 39 años que representa el 46%. El martes 1 de enero del 2019 fue el día con mayor número de fatalidades que fueron 51 víctimas. • ¿Cómo ha sido la evolución del número de muertes asociadas a accidentes de tránsito a lo largo de los años en el país? A pesar de la reducción, las cifras de fatalidades continúan siendo alarmantes, pues más de 3.000 colombianos perdieron la vida entre los meses de enero y junio y la mayoría de los fallecimientos (53%) ocurrieron en zonas urbanas. • ¿En qué áreas existe el mayor número de accidentes, rural o urbana? 2.843 víctimas en áreas urbanas.