• Author / Uploaded
• Estrella Mendez

• Categories
• Homo sapiens
• Aprendizaje
• Comportamiento
• Conceptos psicológicos
• Sicología y ciencia cognitiva

Citation preview

Aprendizaje Humano

1

Aprendizaje Humano Alumna: Estrella Mendez Ventura Taller de Lectura y Redacción Profesor: Iván Alejandro Can Pech Universidad del sur Fecha de entrega: 27 de Octubre del 2015

Introducción

Aprendizaje Humano

2

El aprendizaje humano es el resultado de la interacción del ser humano con el medio que lo rodea, este proceso se desarrolla con el entorno familiar y social, esto se manifiesta cuando nuestros estímulos integran nuevos conocimientos, nos ayuda en el desarrollo de habilidades y destrezas que provienen de nuevas experiencias. La idea principal que nos plantea el autor (felman, 2005) “El aprendizaje humano es un cambio en el comportamiento de una persona generado por la experiencia”, por su lado otro autor también nos define este concepto (Velasquez, 2001) define que el aprendizaje manifiesta estímulos que incorporan nuevos conocimientos, estimulan el desarrollo de habilidades y destrezas o producen cambios provenientes de nuevas experiencias, estos dos autores nos mencionan conceptos muy claros e importante sobre el aprendizaje humano. Por otro lado, el aprendizaje requiere adquirir, procesar, comprender y aplicar una información que ya ha sido enseñada, por eso nuestra aprendizaje requiere un cambio estable en la conducta de la persona, esto se representa mediante estímulo y respuesta del comportamiento. En general, el aprendizaje humano está relacionado con la educación y el desarrollo personal, por eso para el ser humano requiere de una habilidad donde puedan desarrollar la información o donde pueda adquirir una nueva estrategia de conocimiento y acción.

Desarrollo

Aprendizaje Humano

3

El aprendizaje es un elemento muy importante en las personas y en los animales, esto nos ayuda a obtener un cambio permanente en nuestro entorno familiar y social. En esa lectura nos menciona que el ser humano construye atributos como el respeto, la solidaridad hacia los demás ya que esto suelen ser rasgos propios de nuestra personalidad, el autor (Greene, 1998) nos trata de explicar que para hacer humano, nosotros tenemos que adoptar un deber moral y para poder obtenerlo tenemos que tener un buen desempeño en nuestros conocimientos y en el aprendizaje, no solo el ser humano puede obtener conocimientos, también los animales pueden desarrollar un buen aprendizaje y una buena inteligencia en su entorno, con la habilidad que tienen los animales lo han proclamado como más inteligentes que los humanos. El aprendizaje es el resultado de un cambio en la conducta, esto permite que se llegue a manifestar cuando nuestros estímulos se incorporan a nuevos conocimientos y nos producen cambios provenientes de nuevas experiencias que nosotros vamos adquiriendo a lo largo de nuestras vidas. La idea principal que nos plantea el autor (felman, 2005) “El aprendizaje humano es un cambio en el comportamiento de una persona generado por la experiencia”, el autor nos trata de explicar que todo ser humano obtiene un cambio a lo largo de su vida y así genera varias experiencias de la vida. El autor Savater nos menciona que los humanos nacen para la humanidad, mientras que los seres vivos ya nacen siendo lo que realmente son, por eso los antropólogos hacen una comparación entre un niño y un chimpancé recién nacidos, observaron el proceso de desarrollo que obtenían cada uno de ellos, y se pudieron dar cuanta que el chimpancé como iba creciendo multiplicaba rápidamente sus habilidades y sus destrezas mientras el niño obtenía muy lento su

Aprendizaje Humano

4

proceso de desarrollo, esto nos da entender que el chimpancé desde que nace debe desarrollar rápido sus habilidades para poder sobrevivir en su habitad, ya que solo tienen un cierto tiempo para estar con su madre, en cambio el niño desarrolla sus habilidades y aprendizajes en ciertas etapas de cómo van creciendo por eso su desarrollo es muy lento, pero también el chimpancé madura antes que el niño, y envejece mucho más rápido y les ocasiona que ya no pueden ser capaz de aprender nada nuevo, en cambo en los humanos permanecen aprendiendo hasta el final de sus vida, ya que nosotros somos imitación de los monos por eso se relacionan mucho con los humanos. Vamos hablar un poco sobre como es el ser humano con la humanidad, el ser humano siempre va obtener nuevos conocimientos que va a ir compartiendo a las demás personas para que lo vayan adquiriendo y aprendiendo, esto les ayuda a conocer y a sociabilizarse, ya que pueden enseñar por medio del proceso educativo informal que son entre los padres o a cualquier adulto dispuesto a enseñar lecciones o también puede ser formal aquí se relacionan por una persona o grupo de personas. La sociedad no es el que ha inventado la educación sino el que ha tenido la vocación de educar y de hacer convivencia con los niños o adultos, esto ha creado la sociedad humana y vínculos en el ámbito familiar, lo que tiene la humanidad es la compleja combinación de amor y pedagogía por lo tanto el amor posibilita y sin duda potencia el aprendizaje, el hecho de enseñar a las personas y de aprender es muy importante para el establecimiento de nuestra humanidad, nosotros podemos aprender mucho sobre lo que nos rodea sin que nadie nos los enseñe porque adquirimos gran parte de nuestros conocimientos más funcionales con la observación, por eso el autor nos dice que “El aprendizaje implica adquisición y modificación de conocimientos, habilidades, creencias y actitudes” (Schunk, 1991), por eso es muy importante el aprendizaje en la sociedad y en las personas.

Aprendizaje Humano

5 Conclusión

Estoy de acuerdo con lo que nos plantea el autor Savater en esta lectura porque nos trata de enseñar como el aprendizaje influye mucho en los seres humanos y también se obtiene en los animales, ya que los animales son muy inteligentes porque pueden aprender muy rápido, por eso nos relaciona con los chimpancé porque nosotros somos imitación de los chimpancé por eso a veces ellos actúan como nosotros, solo que ellos tiene que desarrollar muy rápido sus conocimientos y aprendizajes porque desde chicos deben aprender a sobrevivir solitos, por eso el aprendizaje humano es muy importante porque es la que nos ayuda en adquirir nuestros conocimientos por medio de las experiencias, el aprendizaje también influye en el proceso educativo y en la humanidad porque es la que nos ayuda a conocer y a sociabilizarnos, por eso el aprendizaje requiere un cambio relativamente estable de la conducta del individuo, este cambio es producido mediante el estímulo y respuesta que tiene cada persona, por eso Savater nos menciona que la comunicación es la relación que los seres vivos mantienen cuando se encuentran en grupo, atreves de la comunicación las personas o animales obtiene información respecto a su entorno y así pueden compartirla con el resto del grupo, por eso la comunicación es parte elemental del aprendizaje.

Aprendizaje Humano

6

Bibliografía El valor de educar Savater Fernando, 1997 Enfoque sobre el aprendizaje humano Rojas Velásquez Freddy, junio 2001 Aprendizaje Humano http://es.slideshare.net/Casticarol/el-aprendizaje-humano Las condiciones del aprendizaje Gagné Roberto, 1970 El Aprendizaje http://www.falacia.es/temas_psicologia/Aprendizaje.pdf

Aprendizaje Humano

7