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Fundamentos: Una educación preescolar de calidad para todos

Propósitos y Contenidos de la Educación Preescolar (Programa de educación preescolar-2004)

Nombre del Trabajo: Ensayo sobre la fundamentación del PEP-2004

1.- EL APRENDIZAJE INFANTIL Y LA IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN PREESCOLAR. En el niño a partir de sus primeros años de vida se lleva a cabo el desenvolvimiento personal y social de ellos , es aquí donde el desarrollo de su identidad personal cobra mas fuerza pues de este dependerá la manera de relacionarse con los demás en un futuro, en este periodo surge un intenso aprendizaje y desarrollo, en el que se desempeña la interacción con todas las personas que lo rodean y adquiere sus primeras experiencias sociales la manera en que se relacionan con ellas dependerá de la formación de su vida futura , la forma en la que perciban su propia persona y la confianza en si mismos y el reconocimiento de sus propias capacidades. En esta etapa también desarrollan su creatividad e imaginación, empiezan a conocer el mundo, el juego se vuelve algo muy importante para ellos ya que a través de este conviven con los niños de sus mismas edades incluso es un medio para conocer mas a su familia o a otras personas que convivan con ellos, ya que los niños van adquiriendo conocimientos fundamentales que poco a poco les permiten tener una mayor autonomía y obtienen un mayor aprendizaje acerca del mundo que les rodea. El niño también se ve influido por la forma en la que lo crían y de la atención que los adultos especialmente cercanos a ellos les brinden así como también la comunicación que exista entre el niño y el adulto porque solo así el niño mejorara su expresión de comunicación y su lenguaje lo que mas tarde le permitirá compartir sus ideas, preguntas o dudas. Por otra parte el jardín de niños constituye un espacio propio para que los niños convivan con sus iguales y con personas adultas al mismo tiempo, así cada vez se refuerza su autonomía y la socialización con todas las personas que se encuentran en su entorno, la educación preescolar no solo prepara a los niños para pasar a una nueva etapa que es la primaria, si no que también es un factor importante para el correcto desarrollo personal, afectivo y social del niño. 2.- LOS CAMBIOS SOCIALES Y LOS DESAFÍOS DE LA EDUCACIÓN PREESCOLAR. La urbanización, la pobreza y desigualdad, incluso la influencia de los medios masivos como la televisión son algunos de los cambios sociales que afectan al sector educativo ya que son problemas que ponen a los niños en situaciones de riesgo para el correcto aprendizaje de ellos.

Por otra parte uno de los retos para la educación preescolar ha sido la integración de alumnos que provienen de una familia de escasos recursos o nula escolaridad ya que todos tienen que aprender a convivir y a respetar las distintas opiniones, creencias y formas de pensar sobre todo de los padres de estos niños, todos tenemos derecho a recibir una educación de calidad pero para que esta se lleve a cabo se debe de exigir una atención adecuada ya que la diversidad de culturas no significa un impedimento para poder estudiar, ya que la escuela debe de ser democrática y respetar a cada niño y niña independientemente de su religión. 3.- EL DERECHO A UNA EDUCACIÓN PREESCOLAR DE CALIDAD: FUNDAMENTOS LEGALES. La educación: un derecho fundamental Tal como lo establece el artículo 3º constitucional todos los mexicanos tenemos derecho a estudiar y la educación que el Estado establezca deberá de fomentar el amor a la patria y a la conciencia y solidaridad internacional. Para que se cumpla este artículo la educación debe de ser laica porque es ajena a cualquier religión, gratuita y obligatoria porque a todos se nos debe de brindar la oportunidad para estudiar ya que el estudio es luchar contra los fanatismos y la ignorancia. Es importante el reconocimiento del carácter pluricultural y plurietnico ya que es obligación de todo el Estado-Federación y Municipios promover la igualdad y eliminar la discriminación en especial de las personas de escasos recursos e indígenas o zonas urbano- marginadas. La obligatoriedad de la educación preescolar: En noviembre del 2002 se publico el decreto de reforma a los artículos 3 y 31 constitucional la cual establece que la educación preescolar debe de ser obligatoria. - La obligación es también de los padres ya de ellos depende que los hijos cursen el preescolar. -

Como requisito al ingreso a la primaria el niño o niña tendrá que haber cursado el preescolar.

La determinación de los planes y programas de estudio Al establecer la obligatoriedad de la educación preescolar el poder legislativo estableció que el Ejecutivo Federal dará el carácter nacional de los planes y programas de educación preescolar.