• Author / Uploaded
• Cristhian Flores

• Categories
• Ciencias del comportamiento
• Sicología y ciencia cognitiva
• Conceptos psicologicos
• comportamiento abusivo
• Sociedad

Citation preview

ENSAYO SOBRE EL BULLYING

INTRODUCCIÓN

El bullying, es una de las formas de violencia que se dan entre los escolares y que por ser un fenómeno socioeducativo, debe ser motivo de preocupación en las autoridades educativas y padres de familia, por las consecuencias negativas que este tipo de conductas ocasionan en los niños que sufren de este tipo de maltratos. Este es el motivo fundamental por el cual se hacen este tipo de investigaciones, para conocer y dar a conocer la magnitud real de estos hechos y así ir rompiendo el círculo del silencio. Así mismo debemos romper el patrón cultural de concebir como “algo normal” estas situaciones de intimidación, violencia, exclusión, discriminación como propio de los niños y de la cotidianidad de los establecimientos educativos. Desde esta perspectiva el bullying es un problema sistémico, por lo que toda persona o institución que está involucrada en el cuidado y desarrollo de los niños y adolescentes (familia, profesores, auxiliares, directores, orientadores, tutores, amigos, víctimas, observadores, profesoras de inicial y gobiernos locales) tienen alguna responsabilidad compartida para frenar este mal que afecta a lo más valioso de nuestros niños: su autoestima, dañando así su presente y su futuro. En este ensayo hablaremos del bullyin el cual también es conocido como acoso escolar. En primer término hablaremos de determinar lo que es el Bull ying.

FREDY

1

ENSAYO SOBRE EL BULLYING

ARGUMENTACION

DEFINICIÓN DEL BULLYNG: El bullying se refiere a todas las actitudes agresivas, intencionadas y repetidas, que ocurren sin motivación evidente, adoptadas por unos o más personas contra u otras. Las personas que ejercen el bullying lo hace para imponer su poder sobre el otro, a través de constantes amenazas, insultos o agresiones, y así tenerlo bajo su completo intimatorio le hace sentir dolor, angustia y miedo, hasta tal punto que, en algunos casos, pueden llevarle a consecuencias desbastadoras como el suicidio. Anteriormente la palabra bullying no era tan comentada. Pero debido al incremento alarmante en casos de persecución y agresiones que se están detectando en los hogares e instituciones educativas lo que lleva a las víctimas a vivir situaciones verdaderamente aterradoras. Por tal motivo es que ahora se está hablando más del tema. El bullying está presente casi en cualquier lugar, no es exclusivo de algún sector de la sociedad o respecto al sexo. No existen diferencias en lo que respecta a la víctima o al agresor. El hostigamiento y el maltrato verbal o físico entre escolares es bullying.es un acoso que se produce reiteradamente en el tiempo, por parte de uno o varias víctimas.

FREDY

2

ENSAYO SOBRE EL BULLYING

TIPOS DE BULLYING:

 Físico: Consiste en la agresión directa a base de patadas, empujones o golpes con objetos .también puede ser indirecto cuando se producen daños materiales en los objetos personales de la víctima o robos.  Verbales el más habitual: Ya que las palabras tienen mucho poder y dañan la autoestima de la víctima mediante humillaciones, insultos, menosprecios en público, propagación de rumores falsos, llamadas o mensajes telefónicos.  Psicológico: Se realiza mediante amenazas para provocar miedo y así lograr dominio sobre la víctima, o simplemente para obligarla a hacer cosas que no quiere ni debe hacer.  Social: Consiste en la exclusión y en el aislamiento progresivo de la víctima participar, ignorando su presencia y no contando con él o ella en las actividades cotidianas.  Sexual: Es cuando se presenta una inducción o abuso sexual. Esta práctica se vuelve frecuente en las instituciones educativas se está adaptando a la tecnología dando como resultado el cyber bullying, es decir el acoso a través de internet específicamente en páginas web, blogs, redes sociales o correos electrónicos.

CAUSAS GENERADORAS DEL BULLYING: FREDY

3

ENSAYO SOBRE EL BULLYING

Las causas que generan el bullying pueden ser de varios tipos entre las principales se encuentran:  Personales: Una persona que actúa de manera agresiva surge intimidaciones o algún tipo de abuso en la escuela o en la familia. Adquiere esta conducta cuando es frecuente con el apoyo de otros atacantes o porque el acosado es un niño con muy poca capacidad de responder a las agresiones.  Familiares: La persona puede tener actitudes agresivas como una forma de expresar su sentir ante un entorno familiar poco afectivo, donde existen situaciones de ausencia de algún padre, divorcio, violencia, abuso o humillación ejercida por los padres y hermanos mayores y llevarles a la violencia cuando sean adolescentes.  Escolares: Cuando más grande en la escuela hay mayor riesgo de que haya acoso escolar, sobre todo si a este factor se le suma la falta de control personal docente y alumnos. Por otro lado los nuevos modelos educativos a que son expuestos los niños como la ligereza con que se tratan y ponen en práctica los valores, la ausencia de límites y reglas de convivencia, han influenciado para que este tipo de comportamiento se presente con mayor frecuencia.

DESARROLLO DEL BULLYING: 

El agresor determina a su víctima la cual comúnmente será la persona más tímida del grupo, aquella persona que vista

FREDY

4

ENSAYO SOBRE EL BULLYING

y calce de una manera distinta a la mayoría de los 

alumnos. El acosador puede comenzar a fijar objetivos potenciales de acoso mientras que los componentes del grupo se an



posicionando frente a posibles ataques. Pronto el acosador pasa a realizar pequeñas intimidades que no son afrontadas eficazmente por la víctima, mientras que los espectadores o bien apoyan o se desentienden de



las agresiones. El acosador empieza la agresión ya sea física o verbal, con



la victima sufriendo determinadas consecuencias. La gravedad de las agresiones va aumentando paulatinamente con un sentimiento de desesperación u derrumbamiento de la autoestima de la víctima.

CONSECUENCIAS DEL BULLYING: En las victimas se presenta , baja autoestima, actitudes pasivas, perdida de interés por los estudios lo que puede llevar una situación de fracasos escolar, trastornos emocionales,

problemas

psicosomáticos,

depresión

ansiedad, pensamientos suicidas, lamentablemente las víctimas, para no tener que soportar más esa situación se quitan la vida. Los agresores son propensos a convertirse en futuros delincuentes.

COMO PREVENIR EL BULLYING: 

En la familia: La familia es el principal agente socializador y por medio de ella adquirimos los modelos y códigos de conducta, a partir de ella la persona aprende a socializar FREDY

5

ENSAYO SOBRE EL BULLYING

basada en valores, normas y comportamientos enseñados en casa, evitemos que nuestro hogar se convierta en un escenario hostil o por el contrario demasiado permisivo, tenga por seguro que estos siempre llevara a que las personas adquieran conductas agresivas. Otro papel de la familia es estar informada constantemente, mantener una comunicación 

entre

padres

e

hijos

y

detectar

inmediatamente cualquier conducta anormal. En la escuela: La disciplina que se mantenga en el salón y escuela en general es fundamental para la construcción de



una buena conducta. Sociedad en general: También pueden ayudar a prevenir y atacar el acoso entre los niños, vigilando y no dejando pasar este tipo de situaciones porque pensamos se trata de una simple broma.

CONCLUSIÓN: La intimidad es un acto de conducta agresiva esta se repite con el fin de hacer daño deliberadamente a otra persona puede ser de manera física o mental. El acoso se caracteriza en un individuo por comportarse de una manera determinada en la que se desea ganar poder sobre otra persona. El bullying es continuo y deliberado maltrato verbal y físico que recibe una persona por parte de otra con el objetivo de FREDY

6

ENSAYO SOBRE EL BULLYING

someter, arrinconar, amenazar. Intimidar u obtener algo de la víctima. En ocasiones no nos damos cuenta del daño que causamos a los demás con nuestros comentarios o acciones y no sabemos la consecuencia que pueden tener. Es muy triste que se genere desigualdad, cuando todos somos seres humanos, diferentes, pero eso es lo que nos hace únicos. Para fomentar el bullying ,hay que fomentar en nuestros niños el respeto a los demás sin importar su cultura , apariencia física, forma de vestir o forma de pensar.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS: http://www.monografias.com/trabajos93/bullying

FREDY

7