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• Oscar Rojas

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Taller de reacciones competitivas, Principios de Química Orgánica II sem 2015 1. Ordene de forma decreciente en fortaleza los siguientes grupos como nucleófilos para una reacción en un carbono primario.

2.

Ordene en orden decreciente de capacidad los siguientes grupos salientes.

3. Ordene en orden decreciente como compuestos adecuados para la E2 las siguientes estructuras.

4.

Muestre las otras tres reacciones competitivas que acompañan la siguiente reacción.

5. Consulte y explique como la siguiente reactividad es considerada la de mayor rendimiento frente a las otras tres posibilidades competitivas.

6. Explique el porqué de la eficiencia de la siguiente reactividad frente a la posibilidad de la sustitución nucleófilica bimolecular.

7. Cuál de estas dos siguientes reacciones es menos eficiente para la SN2, discuta sus razones.

8.

Compare las siguientes dos reacciones y evalué cuál es la más rápida y por qué?

9. Consulte e incluya el mecanismo involucrado en el siguiente esquema de reactividad, explíquelo.

10. Consulte y construya un diagrama de trasformación energía vs progreso de la reacción para el siguiente mecanismo colocando cada especie orgánica en él.

11. Explique la diferencia en la formación tridimensional de los productos entre las siguientes reacciones.

12.

Consulte y explique porque en cada caso se forma un producto primordialmente.

13 Qué teoría (efecto) de las estudiadas antes por usted, explica mejor o es responsable del comportamiento descrito en el siguiente mecanismo de sustitución nucleofílica,

14. Explique. Las razones para proponer esa teoría como soporte del punto anterior.