• Author / Uploaded
• Jessica Lopez

Citation preview

Universidad Nacional Experimental Rómulo Gallegos Área: Ciencias Políticas y Jurídicas Programa Municipalizado de Derecho Departamento de Derecho Procesal Unidad Curricular: Garantías Procedimentales I Modulo de Aprendizaje I: Derecho Probatorio

UNIDAD CURRICULAR: GARANTÍAS PROCEDIMENTALES I MODULO DE APRENDIZAJE I: DERECHO PROBATORIO

Elaborado por:

Prof. Pedro F. Rodríguez Jefe de Departamento Enero 2010. Universidad Nacional Experimental Rómulo Gallegos Área: Ciencias Políticas y Jurídicas Programa Municipalizado de Derecho Departamento de Derecho Procesal Unidad Curricular: Garantías Procedimentales I Modulo de Aprendizaje I: Derecho Probatorio

OBETIVO

El futuro profesional del Derecho analizara su rol en un esquema global, permitiéndose identificarse así mismo como a la sociedad a la cual pertenece, para lograr un activo defensor de los derechos humanos así mismo podrá enfocar el ámbito de la

como una valiosa herramienta para la consecución de los principios

universalmente establecidos.

Universidad Nacional Experimental Rómulo Gallegos Área: Ciencias Políticas y Jurídicas Programa Municipalizado de Derecho Departamento de Derecho Procesal Unidad Curricular: Garantías Procedimentales I Modulo de Aprendizaje I: Derecho Probatorio

FUNDAMENTACION

El propósito académico del programa de este modulo de aprendizaje consiste en la inserción de los nuevos elementos formativos y pedagógicos en la Educación Superior venezolana, bajo la perspectivas de los derechos inherentes a todas las personas,

que

le

permite

al

estudiante

obtener

los

conocimientos

básicos,

conceptúales, filosóficos, legales, relacionados con situaciones reales en complementos con su formación integral. Este conocimiento conseguirá desarrollar la capacidad reflexiva y critica, con la finalidad de proporcionar a los estudiantes una formación académica, investigara que la aliente en los mismos una cultura del Derecho Probatorio, como expresión de democracia, solidaridad, tolerancia y respeto a las personas.

Universidad Nacional Experimental Rómulo Gallegos Área: Ciencias Políticas y Jurídicas Programa Municipalizado de Derecho Departamento de Derecho Procesal Unidad Curricular: Garantías Procedimentales I Modulo de Aprendizaje I: Derecho Probatorio TEMA 1 INTRODUCCIÓN DE LA PRUEBA Objetivo 1. Estudiar y Analizar la Introducción y Nociones Generales de la Prueba Introducción y Nociones Generales de la Prueba a.- Concepto Idiomático y Etimología de la Prueba. b.- Nociones Previas: * Jurisdicción. Objetivo 1. * Sentencia. Estudiar y * El hecho y el Derecho. Analizar la * El Silogismo Judicial. Introducción y Contenido * La actividad de Juez en cuanto a los hechos y el Nociones Derecho. Generales de la c.- Regulación del proceso de Conocimientos en cuanto Prueba a los hechos. d.- La Verdad como problema jurídico. e.- Prueba Civil y Prueba Penal. f.- Concepto de Prueba. h. Naturaleza de las normas relativas a la prueba.  Explicación del marco conceptual teórico-jurídico Estrategias de de la Introducción y Nociones Generales de la Aprendizaje Prueba.  Estudio y análisis del material de apoyo. Estrategia de Evaluación Sugerida

Estrategia Metodológica

Aporte sugerido al docente para el desarrollo de la unidad curricular

   

Taller de trabajo grupal. Presentación de resultados por equipo. Confrontación de resultados. Prueba escrita al finalizar de la unidad.



Elaboración de material informativo acerca del tema. Guías de estudio Trabajos de investigación Resumen Discusiones Dirigidas Trípticos. Aparatos de Proyección. Profesores y estudiantes determinaran los recursos humanos y materiales necesarios para Cada actividad. Pizarrón, Borrador, Papel Bond, Marcadores, Guías, Libros, Etc. Bibliografía Recomendada.

      

Recursos   Duración de Evaluación

3 semanas.

Porcentaje de Evaluación Universidad Nacional Experimental Rómulo Gallegos Área: Ciencias Políticas y Jurídicas Programa Municipalizado de Derecho Departamento de Derecho Procesal Unidad Curricular: Garantías Procedimentales I Modulo de Aprendizaje I: Derecho Probatorio TEMA 2 OBJETO, CARGA Y MEDIOS DE LA PRUEBA Objetivo 1. Estudiar el Objeto y Tema de la Prueba. Objetivo 2. La Carga de la Prueba. Objetivo 3. Los Medios de Prueba. Objeto y Tema de la Prueba a. Objeto de la Prueba: * Diferencias entre objeto y tema de la prueba. * Los hechos como objetos de la prueba: conductas humana, hechos de la naturaleza, cosas materiales y aspectos de la realidad, la persona física y sus estados internos. Objetivo 1. * Los juicios como objeto de la prueba. Estudiar Objeto y Contenido b. Tema de la Prueba: Tema de la Prueba * Hechos afirmados. * Hechos admitidos bilateralmente. * La admisión tácita. * Los hechos controvertidos. c. Hechos que no requieren prueba. d. El Derecho como Objeto de Prueba.

Objetivo 2. La Carga de la Prueba

Objetivo Nº 3 Los Medios de Prueba. Estrategias Metodológicas

Contenido

La Carga de la Prueba a. Nociones Generales. b. Las reglas para distribuir la carga de la prueba en el Derecho Romano. c. Las reglas de distribución según el Derecho Contemporáneo. d. La Inversión de la carga de la prueba.

Contenido

Los Medios de Prueba a. La disponibilidad de los medios probatorios b. Clasificación de las pruebas: preconstituidas y simples. c. La Ordenación Lógica de los medios probatorios. d. Eficacia de los medios probatorios.

Estrategia de Aprendizaje.

Estrategia de Evaluación Sugerida Aporte sugerido al docente para el desarrollo de la unidad curricular

Recursos

               

Duración de Evaluación

Exposición Grupal Esquematización del objeto, la carga y los medios de la prueba. Debates. Interrogatorio Análisis de Casos Prácticos Prueba Corta Taller Grupal Guías de Estudio Trabajos de Investigación Resumen Discusiones Sugeridas Trípticos Aparatos de Proyección Profesores y estudiantes determinaran los recursos humanos y materiales necesarios para cada actividad Pizarrón, Borrador, Papel Bond, Marcadores, Guías, Libros, Etc. Bibliografía recomendada.

4 Semanas

Porcentaje de Evaluación

Universidad Nacional Experimental Rómulo Gallegos Área: Ciencias Políticas y Jurídicas Programa Municipalizado de Derecho Departamento de Derecho Procesal Unidad Curricular: Garantías Procedimentales I Modulo de Aprendizaje I: Derecho Probatorio TEMA 3 PROCEDIMIENTO PROBATORIO Objetivo 1. Estudiar El Procedimiento Probatorio. Objetivo 2. Evacuación de Pruebas Simples o Judiciales Fuera de Juicio El Procedimiento Probatorio. a. Generalidades. Objetivo 1. b. Los distintos instantes del procedimiento El Contenido probatorio: Procedimiento c. El lapso probatorio en el Juicio Ordinario. Probatorio. d. Los lapsos en las incidencias y en los juicios especiales. Evacuación de Pruebas Simples o Judiciales Fuera de Juicio a. Pruebas preconstituidas y simples. Objetivo 2. b. Necesidad de preconstituir pruebas Evacuación de simples. Pruebas c. Medios simples para preconstituir pruebas Contenido Simples o simples en el Derecho Extranjero. Judiciales d. Los justificativos para perpetua memoria Fuera de Juicio en el Derecho Venezolano. e. La inspección ocular preconstituidas. f. El retardo perjudicial por temor fundado a perder la prueba.  El estudiante Obtendrá información sobre Estrategias de Estrategias el Procedimiento Probatorio para estudio Aprendizaje Metodológicas y análisis.  Selección y Análisis de Casos Prácticos. Estrategia de  Interrogatorio Evaluación  Prueba Escrita Sugerida.  Talleres Grupales Aporte  Trabajos de Investigación sugerido al  Guías de estudio docente para el  Resumen desarrollo de la  Discusiones Dirigidas unidad  Trípticos curricular  Aparatos de Proyección.  Profesores y estudiantes determinaran los recursos humanos y materiales Recursos necesarios para cada actividad  Pizarrón, borrador, marcadores, rota folios, libros, leyes etc.  Bibliografía Recomendada. Duración de 3 semanas Evaluación

Porcentaje de Evaluación Universidad Nacional Experimental Rómulo Gallegos Área: Ciencias Políticas y Jurídicas Programa Municipalizado de Derecho Departamento de Derecho Procesal Unidad Curricular: Garantías Procedimentales I Modulo de Aprendizaje I: Derecho Probatorio TEMA 4 LA CONFESIÓN Objetivo 1. Estudiar y Analizar La Confesión. Objetivo 2. Sustantación de la Prueba de Confesión. La Confesión. Las declaraciones de las partes. Concepto de Confesión. Legitimación para confesar. Capacidad para confesar. No es necesario aceptar la confesión. Objetivo 1. Carácter personal de la confesión. Estudiar y Contenido Diferencias entre la confesión y otros medio Analizar La probatorios. Confesión. Naturaleza jurídica de la confesión. Diversas especies: Confesión judicial y extrajudicial. Indivisibilidad de la Confesión. Retractación de la Confesión por vicios del consentimiento. Valor probatorio de la confesión. Sustantación de la Prueba de Confesión. Objetivo 2. Promoción de la prueba de confesión. Sustantación de Contenido Admisión de la Prueba de confesión. la Prueba de Evacuación de la prueba de confesión. Confesión. Confesión extrajudicial. Exposición Grupal Estrategia de Esquematización de la Confesión. Aprendizaje. Debates. Interrogatorio Estrategia de Análisis de Casos Prácticos Evaluación Prueba Corta Sugerida Taller Grupal  Guías de Estudio Aporte sugerido al  Trabajos de Investigación docente para el  Resumen desarrollo de la  Discusiones Sugeridas unidad curricular  Trípticos Estrategias  Aparatos de Proyección Metodológicas  Profesores y estudiantes determinaran los recursos humanos y materiales necesarios para cada actividad Recursos  Pizarrón, Borrador, Papel Bond, Marcadores, Guías, Libros, Etc.  Bibliografía Recomendad. Duración de Evaluación 4 Semanas Porcentaje de Evaluación

Universidad Nacional Experimental Rómulo Gallegos Área: Ciencias Políticas y Jurídicas Programa Municipalizado de Derecho Departamento de Derecho Procesal Unidad Curricular: Garantías Procedimentales I Modulo de Aprendizaje I: Derecho Probatorio TEMA 5 EL DOCUMENTO PÚBLICO Objetivo 1. Estudiar Las Pruebas Preconstituidas. Objetivo 2. Estudiar El Documento Público. Objetivo 3. Analizar la Sustanciación del Documento Público. Objetivo 1.

Objetivo 2. Estudiar El Documento Público. Objetivo 3. Analizar la Sustanciación del Documento Público. Estrategias Metodológicas

Contenido

Contenido

Contenido

Las Pruebas Preconstituidas Generalidades. El documento en sentido amplio. Las pruebas escritas firmadas. El Documento Público Concepto Caracteres Clasificación La nulidad del documento publico Valor probatorio La tacha de falsedad Sustanciación del Documento Público Promoción, Admisión y evacuación. Las copias certificadas: su confrontación con el original. La tacha de falsedad.

Estrategias de Aprendizaje

Exposición Grupal Esquematización del Documento Público. Debates.

Estrategia de Evaluación Sugerida.

Interrogatorio Análisis de Casos Prácticos Prueba Corta Taller Grupal

Aporte sugerido al docente para el desarrollo de la unidad curricular

    

Aparatos de Proyección. Profesores y estudiantes determinaran los recursos humanos y materiales necesarios para cada actividad  Pizarrón, borrador, marcadores, rota folios, libros, leyes etc.  Bibliografía Recomendada 3 semanas  

Recursos

Duración de Evaluación

Guías de Estudio Trabajos de Investigación Resumen Discusiones Sugeridas Trípticos

Porcentaje de Evaluación Universidad Nacional Experimental Rómulo Gallegos Área: Ciencias Políticas y Jurídicas Programa Municipalizado de Derecho Departamento de Derecho Procesal Unidad Curricular: Garantías Procedimentales I Modulo de Aprendizaje I: Derecho Probatorio TEMA 6 EL DOCUMENTO PRIVADO Objetivo 1. Estudiar El Documento Privado. Objetivo 2. Sustantación del Documento Privado. Objetivo 3. Documento Público Privado. El Documento Privado. Objetivo 1. Concepto. Estudiar El Fecha del documento privado. Contenido Documento El reconocimiento. Privado. El valor probatorio del documento privado. Tacha de falsedad del documento privado. Objetivo 2. Sustantación del Documento Privado. Objetivo 3. Documento Público Privado.

Estrategias Metodológicas

Contenido

Contenido

Sustantación del Documento Privado. Promoción, admisión y evacuación. El desconocimiento. Tacha del documento privado. La acción ad-exhibendum. Documento Público Privado. Comparación entre documento público y documento privado. Relación entre documento público y privado. Documentos autenticados, reconocidos, registrados.

Estrategias de Aprendizaje

Trabajo Escrito y Exposición Grupal Debates.

Estrategia de Evaluación Sugerida.

Interrogatorio Análisis de Casos Prácticos Prueba Corta Taller Grupal

Aporte sugerido al docente para el desarrollo de la unidad curricular

    

Aparatos de Proyección. Profesores y estudiantes determinaran los recursos humanos y materiales necesarios para cada actividad  Pizarrón, borrador, marcadores, rota folios, libros, leyes etc.  Bibliografía Recomendada. 3 semanas  

Recursos

Duración de Evaluación

Guías de Estudio Trabajos de Investigación Resumen Discusiones Sugeridas Trípticos

Porcentaje de Evaluación Universidad Nacional Experimental Rómulo Gallegos Área: Ciencias Políticas y Jurídicas Programa Municipalizado de Derecho Departamento de Derecho Procesal Unidad Curricular: Garantías Procedimentales I Modulo de Aprendizaje I: Derecho Probatorio

TEMA 7 PRUEBAS PRECONSTITUIDAS INTERMEDIAS Objetivo 1. Estudiar y Analizar las Pruebas Preconstituidas Intermedias. Objetivo 2. Estudiar Otras Pruebas Preconstituidas. Pruebas Preconstituidas Intermedias. Sustanciación de las pruebas preconstituidas intermedias. Copias e informes. Diferencias entre exhibición, la copia certificada y la copia del Artículo 433 del CPC. Copias fotostáticas. Procedimientos del Articulo 429 CPC. Objetivo 1. Telex, tele fax y otros medios de correspondencia. Naturaleza de Estudiar y los Documentos de Correspondencia. Analizar las Contenido Aplicación analógica de las normas sobre Pruebas ciertas misivas. Preconstituidas La factura mercantil. Intermedias. Las tarjetas escritas y no escritas. Documentos originales idénticos y Documentos Equivalentes. El Documento impreso. El Documento como pruebe libre. Los medios meramente representativos. Objetivo 2. Estudiar Otras Pruebas Preconstituidas.

Estrategias Metodológicas

Contenido

Estrategias de Aprendizaje Estrategia de Evaluación Sugerida.

Otras Pruebas Preconstituidas. Los libros de los comerciantes. Registros y papeles domésticos. Anotaciones hechas sobre el titulo. Las facturas aceptadas. Las tarjas. Los instrumentos de reconocimiento.  El estudiante Obtendrá Información sobre la Pruebas Preconstituidas Intermedias.  Asignación a cada grupo de instrumentos para estudio y análisis. Selección y Análisis de Casos Prácticos. Interrogatorio Prueba Escrita Talleres Grupales

UniverAporte sugerido al docente para el desarrollo de la unidad curricular

Trabajos de Investigación Guías de estudio Resumen Discusiones Dirigidas Trípticos Aparatos de Proyección. Profesores y estudiantes determinaran los recursos humanos y materiales necesarios para cada actividad  Pizarrón, borrador, marcadores, rota folios, libros, leyes etc.  Bibliografía recomendada. 3 semanas  

Recursos

Duración de Evaluación

PorcentaUniver je de Evaluación Univer

Universidad Nacional Experimental Rómulo Gallegos Área: Ciencias Políticas y Jurídicas Programa Municipalizado de Derecho Departamento de Derecho Procesal Unidad Curricular: Garantías Procedimentales I Modulo de Aprendizaje I: Derecho Probatorio TEMA 8 PRUEBA TESTIMONIAL Objetivo 1. La Prueba Testimonial. Objetivo 2. Sustantación de la Prueba Testimonial. Objetivo 3. Apreciación de la Prueba Testimonial. La Prueba Testimonial. Concepto. Objetivo 1. Caracteres. La Prueba Inferioridad técnica de la prueba testimonial. UniverContenido Testimonial. Limitaciones a la prueba testimonial. Excepciones a las limitaciones: Capacidad para rendir declaración en juicio. Obligar de declarar. Objetivo 2. Sustantación de la Prueba Testimonial. Sustantación Promoción. de la Prueba Contenido Admisión de la prueba. Testimonial. Tacha de testigo. Evacuación de la prueba. Objetivo 3. Apreciación de la Prueba Testimonial. Apreciación El Derecho Venezolano hasta y después de de la Prueba Contenido 1816. Testimonial. Elementos para una adecuada valoración de la prueba testimonial. Estrategias Metodológic as

Estrategias de Aprendizaje Estrategia de Evaluación Sugerida. Aporte sugerido al docente para el desarrollo de la unidad curricular

Recursos

Duración de Evaluación

Trabajo Escrito y Exposición Grupal Debates. Interrogatorio Análisis de Casos Prácticos Prueba Corta Taller Grupal  Guías de Estudio  Trabajos de Investigación  Resumen  Discusiones Sugeridas  Trípticos  Aparatos de Proyección.  Profesores y estudiantes determinaran los recursos humanos y materiales necesarios para cada actividad  Pizarrón, borrador, marcadores, rotafolios, libros, leyes etc.  Bibliografía recomendada. 4 semanas

Porcentaje de Evaluación Universidad Nacional Experimental Rómulo Gallegos Área: Ciencias Políticas y Jurídicas Programa Municipalizado de Derecho Departamento de Derecho Procesal Unidad Curricular: Garantías Procedimentales I Modulo de Aprendizaje I: Derecho Probatorio TEMA 9 LA EXPERTICIA Objetivo 1. Estudiar La Experticia. Objetivo 2. Sustantación de la Experticia. La Experticia. Concepto. Naturaleza jurídica. Objetivo 1. Diferencias con otros medios probatorios y Estudiar La Contenido otras instituciones: Experticia. Admisibilidad de la Experticia. Valor Probatorio.

Objetivo 2. Sustantación de la Experticia. Estrategias Metodológicas

Contenido

Estrategias de Aprendizaje

Estrategia de Evaluación Sugerida.

Sustantación de la Experticia. Promoción. Nombramiento de Expertos: Evacuación de la Experticia. Oportunidad para presentar el dictamen. Forma del dictamen.  Trabajo Escrito y Exposición Grupal  Esquematización de la Experticia.  Debates.    

Aporte sugerido al docente para el desarrollo de la unidad curricular

Trabajos de Investigación Guías de estudio Resumen Discusiones Dirigidas Trípticos Aparatos de Proyección. Profesores y estudiantes determinaran los recursos humanos y materiales necesarios para cada actividad  Pizarrón, tiza borrador, marcadores, rota folios, libros, leyes etc.  Bibliografía recomendada. 4 semanas  

Recursos

Duración de Evaluación

Interrogatorio Análisis de Casos Prácticos Prueba Corta Taller Grupal

Porcentaje de Evaluación Universidad Nacional Experimental Rómulo Gallegos Área: Ciencias Políticas y Jurídicas Programa Municipalizado de Derecho Departamento de Derecho Procesal Unidad Curricular: Garantías Procedimentales I Modulo de Aprendizaje I: Derecho Probatorio TEMA 10 LA INSPECCIÓN OCULAR Objetivo 1. Estudiar la Inspección Ocular La Inspección Ocular Concepto. Naturaleza jurídica. Admisibilidad. Carácter subsidiario. Objetivo 1. Inspección ocular y experticia. Estudiar la Contenido Constatación o apreciación del hecho. Inspección Ocular Valor probatorio. La sustentación de la Inspección ocular: La inspección ocular practicada fuera de juicio y las actas notariales. El estudiante Obtendrá los Instrumentos sobre la Inspección Ocular.  Asignación a cada grupo de instrumentos sobre Inspección Ocular, para el estudio y análisis. 

Estrategias de Aprendizaje

Selección y Análisis de Casos Prácticos. Interrogatorio Prueba Escrita Talleres Grupales

Estrategia de Evaluación Sugerida.

UniversUniversUn iversEstrategias Metodológicas

Aporte sugerido al docente para el desarrollo de la unidad curricular

Trabajos de Investigación Guías de estudio Resumen Discusiones Dirigidas Trípticos Aparatos de Proyección. Profesores y estudiantes determinaran los recursos humanos y materiales necesarios para cada actividad  Pizarrón, borrador, marcadores, rota folios, libros, leyes etc.  Bibliografía Recomendada.  

Recursos

Duración de Evaluación Porcentaje de Evaluación

3 semanas

Universidad Nacional Experimental Rómulo Gallegos Área: Ciencias Políticas y Jurídicas Programa Municipalizado de Derecho Departamento de Derecho Procesal Unidad Curricular: Garantías Procedimentales I Modulo de Aprendizaje I: Derecho Probatorio TEMA 11 EL JURAMENTO Objetivo 1. Estudiar y Analizar EL Juramento. Objetivo 2. Juramento Decisorio. objetivo 3. Juramento Supletorio. EL Juramento. Objetivo 1. Concepto. Estudiar EL Contenido Juramento decisorio Juramento. Juramento supletorio Juramento Decisorio Objetivo 2. Concepto. Juramento Contenido Objeto. Decisorio Capacidad. Procedimiento. Juramento Supletorio Objetivo 3. Concepto. Juramento Contenido Requisitos. supletorio Procedimiento. Estrategias  El estudiante Obtendrá los Estrategias de Metodológicas Instrumentos sobre el Juramento, para Aprendizaje el estudio y análisis. Estrategia de Evaluación Sugerida. Aporte sugerido al docente para el desarrollo de la unidad curricular

Recursos

Duración de Evaluación

Selección y Análisis de Casos Prácticos. Interrogatorio Prueba Escrita Talleres Grupales  Elaboración de material informativo acerca del tema.  Guías de estudio  Trabajos de investigación  Resumen  Discusiones Dirigidas  Trípticos.  Aparatos de Proyección.  Profesores y estudiantes determinaran los recursos humanos y materiales necesarios para cada actividad  Pizarrón, borrador, marcadores, rota folios, libros, leyes etc.  Bibliografía recomendada. 4 semanas

Porcentaje de Evaluación Universidad Nacional Experimental Rómulo Gallegos Área: Ciencias Políticas y Jurídicas Programa Municipalizado de Derecho Departamento de Derecho Procesal Unidad Curricular: Garantías Procedimentales I Modulo de Aprendizaje I: Derecho Probatorio TEMA 12 LAS PRESUNCIONES Objetivo 1.Estudiar y Analizar Las Presunciones Objetivo 2. Las Presunciones Legales objetivo 3. Las Presunciones Judiciales. Las Presunciones Objetivo 1 Concepto Estudiar y Indicio y presunción. Contenido Analizar Las División. Presunciones Fijación de los hechos que fundamentan la presunción. Contenido

Las presunciones Legales Las llamadas presunciones juris et de jure. Las presunciones juris tantum.

Objetivo 3. Las presunciones Judiciales.

Contenido

Las presunciones Judiciales. Concepto. Admisibilidad. Valor probatorio. Pruebas libres.

Estrategias Metodológicas

Estrategias de Aprendizaje

Objetivo 2. Las presunciones Legales



Estrategia de Evaluación Sugerida. Aporte sugerido al docente para el desarrollo de la unidad curricular Recursos

       

 

El estudiante Obtendrá Información sobre las Presunciones, para el estudio y análisis. Selección y Análisis de Casos Prácticos. Interrogatorio Prueba Escrita Talleres Grupales Elaboración de material informativo acerca del tema. Guías de estudio Trabajos de investigación Resumen Discusiones Dirigidas Trípticos. Aparatos de Proyección. Profesores y estudiantes determinaran los recursos humanos y materiales necesarios para cada actividad Pizarrón, borrador, marcadores, rota folios, libros, leyes etc. Bibliografía recomendada.

Duración de Evaluación

4 semanas

Porcentaje de Evaluación Universidad Nacional Experimental Rómulo Gallegos Área: Ciencias Políticas y Jurídicas Programa Municipalizado de Derecho Departamento de Derecho Procesal Unidad Curricular: Garantías Procedimentales I Modulo de Aprendizaje I: Derecho Probatorio TEMA 13 LAS PRUEBAS Y LA SENTENCIA. Objetivo 1. Estudiar Las Pruebas y la Sentencia. Objetivo 2. Admisibilidad de las pruebas Objetivo 3. Examen y comparación de las pruebas de autos Las Pruebas y la Sentencia. Objetivo 1. El objeto de la prueba y la sentencia: Estudiar Las Pruebas y Contenido a) Hechos alegados y hechos transcendentales. la Sentencia. b) Hechos transcendentales controvertidos. c) Hechos que fundamentan presunciones. Admisibilidad de las pruebas Objetivo 2. Las pruebas impertinentes. Admisibilidad de las Contenido Las pruebas ilegales. pruebas Incidencia probatoria que deben ser resueltas en la definitiva. Examen y comparación de las pruebas de autos Juramento y otras pruebas. Objetivo 3. Documento publico, documento privado y otras Examen y pruebas escritas, confesión, testimonio, experticia, comparación de las Contenido inspección ocular. pruebas de autos Confesión con documento privado, otras pruebas escritas, confesión extrajudicial, testigos, experticias, inspección ocular. Otras pruebas escritas. Estrategias  El estudiante Obtendrá Información sobre las Metodológicas Estrategias de Pruebas y la Sentencia. Aprendizaje  Asignación a cada grupo de información sobre las Pruebas y la Sentencia, para el estudio y análisis. Estrategia de Evaluación Sugerida.  Aporte sugerido al docente para el desarrollo de la unidad curricular Recursos

      



Selección y Análisis de Casos Prácticos. Interrogatorio Prueba Escrita Talleres Grupales Elaboración de material informativo acerca del tema. Guías de estudio Trabajos de investigación Resumen Discusiones Dirigidas Trípticos. Aparatos de Proyección. Profesores y estudiantes determinaran los recursos humanos y materiales necesarios para Cada actividad. Pizarrón, Borrador, Papel Bond, Marcadores, Guías, Libros, Etc.

 Bibliografía Recomendada. Duración de Evaluación Porcentaje de Evaluación

5 semanas