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• angela parra

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 Colorear los grupos que tengan más elementos

 Colorear los grupos que tengan MAS elementos y haz una cruz a los que tengan menos



 Colorear el grupo que tenga muchos juguetes y encierra el que tenga pocos

 Recortar y clasificar en grupos de muchos pocos



ABRIL

 Rellena las gallinas que están arriba y colorear las que están abajo

 Rodear las palomas que están abajo y colorear las que está arriba

 Rellenar el oso que está arriba de la silla y colorear el que está bajo de la silla

 Colorear los dibujos que están arriba y haz una cruz a los que están abajo

 Colorear el perro que está CERCA de su casa y encierra en un círculo los que están LEJOS

 Rellena los árboles que están cerca del niño.

 Colorear el auto que está cerca y haz una cruz al que está lejos

 Pinta los perros que están LEJOS de la casa

 Rellena con papel azul la IZQUIERDA del niño y papel rojo la DERECHA

 Pinta CON TEMPERA LA MANO IZQUIERDA AZUL Y RELLENA CON PLASTICINA LA MANO DERECHA DE COLOR ROJO

 Colorear de color verde las tortugas que van hacia la DERECHA



 Colorear todos los aviones que van hacia la IZQUIERDA

 Pinta de color AZUL los que miran hacia la Izquierda y de color ROJO los que miran hacia la Derecha



 Repasa el círculo y rellena con papel rasgado

 Colorear todos los elementos que tengan forma de círculo

 Pinta de color rojo todos los círculos que encuentres.

 Repasar todos los círculos

 Marca el CUADRADO y rellena con plastilina de color azul

 Colorear de color azul todos los cuadrados

 Colorear los cuadrados y pon un punto a los círculos

 Marca e el TRIANGULO y Rellena con color amarillo

 Colorear de color amarillo todos los TRIANGULOS.



 Pinta de color Verde todos los triángulos que encuentres en la imagen

 Marca el RECTANGULO y luego rellénalo de color verde

 Repasa las figuras y luego colorear de color verde los rectángulos



 Marcar con diferentes colores todas las figuras geométricas que encuentres

 Marca las figuras geométricas

MAYO



Rellena el número o

 Marca el número cero con lápiz scripto

 Observa las canastas y colorear la que tenga cero elemento

 Marcar

 Rellena el número uno y colorear el elemento

Marcar el número 1 y colorear todos los elementos que tengan un elemento

 Marca numero uno y escribir s cada conjunto

 Marca el número uno y colorear un circulo

 Pinta los conjuntos que tengan 1 elemento



 Colorear los saleros que tengan el número 2 y marca el número

 Colorear las peceras que tengan dos elementos y marca los números

 Encierra el número que corresponda pinta los conjuntos que tengan 2 elementos

 Marcar los números dos

 Repasa y colorear los conjuntos

 Rellena el número 3 y colorear las 3 estrellas

 Dibujar según el número  Unir según corresponda.

 Marcar y pintar el conjunto

 Pinta según el número

 Escribe el número que corresponde

 Rellena el número 4 y colorear los 4 elementos

 Pinta las 4 flores y escribe los números 4

 Repasa los números y pinta según indique el número

 Encierra en un circulo el número que corresponda

 Une con una línea cada número con su conjunto. Colorear

 Marca cada número y colorea cuantos elementos indique el número

 Encierra en un círculo todos los números 4

 Marcar los Números y colorear

JUNIO

 Recorre muchas veces el número 5 con tu dedo índice  Rellena el número 5 y pinta los 5 elementos

 Cuenta los peces y luego marca los números 5

 Repasar el número 5

 Cuenta los elementos de cada conjunto y escriba el número

 Relaciona cada conjunto con su numero correspondiente

 Cuente y relacione el conjunto con el numeral

 Encierre el número que corresponda a cada conjunto

 Pinta la cantidad de elementos que indica el número

 Repasa el número 6 con tu dedo índice y luego rellena con papel rasgado  Cuenta y colorea las ovejas

 Repasa con tu dedo índice y luego con un lápiz

 Cuenta y encierra en un círculo el número que corresponda

 Colorea cuantos elementos indique el número en cada conjunto

 Unir cada conjunto con su numeral

 Completa las secuencias con los números que faltan

 Cuenta los dedos que están arriba y escriba el número

 Completa los números que faltan en las secuencias

 Repasar el número con el dedo índice y luego colorear los elementos

 Marca los números 7

 Escriba las siguientes secuencias

 Dibuja los elementos que faltan para llegar a 7

 Cuenta y escribe el número

 Repasa el número y colorear

 Cuenta y encierra el número que corresponda

 Marca los números 8

 Repasar los números y unir con su conjunto

 Contar y unir cada

 Cuenta y encierra en un círculo el número que corresponda

 Dibuja los elementos que faltan para llegar al número que indica

 Cuente los puntos y escriba el número en la parte superior de la chinita

 Encierra en un círculo los números 8

 Observa cada riel y completa la secuencia

JULIO

 Repasar y colorear

 Encierra en un circulo todos los números 9 que encuentres

 Marca los números 9

 Contar los elementos y encierra el número

 Completa las secuencias

 Dibuja los elementos que faltan para llegar a 9

 Marca el número 10 y colorea los elementos

 Repasar el número 10

 Cuenta y pinta 10 frutillas y marca los números

 Recortar y pegar

 Relaciona cada conjunto con su número

 Contar y escribir el número a cada conjunto

 Pinta cuantos elementos indique el número

 Utiliza diferentes colores para pintar el número y el conjunto que representa

AGOSTO

OCTUBRE



Colorea Los elementos



Recortar y pegar los elementos en orden del más chico al más grande



Recorta y pega el elemento que corresponda a cada serie lógica



Completa las series lógicas



Dibujar los elementos que faltan en cada serie lógica



SECUENCIA DE TAMAÑO

NOVIEMBRE

 Une con una línea cada número con su conjunto

 Grafica el número que corresponde. Haz puntitos según el número a cada dado

 Pinta cuantos elementos indique el número

 Cuenta y escribe el número según corresponda

 Contar y escribir el número según corresponda

DICIEMBRE