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• Sandra Paola Cares Pérez

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EVALUACIÓN TRIMESTRAL PRIMER NIVEL DE TRANSICIÓN 1.- ¿Cuál es tu nombre?___________________________________ 2.- Colorea al niño o la niña según sea tu sexo.

3.- Completa con las partes del cuerpo que le faltan al niño.

4.- Encierra sólo las prendas de vestir

5.- Sigue los puntitos para completar la figura.

6.- Completa con EL o LA, según corresponda.

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7.- Ayuda a la niña a llegar a su escuela.

8.- Mira estas escenas, ¿Cómo está el día?

_____________________________ 9.- Escucha las siguientes órdenes y ejecútalas.

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Toma el lápiz y la tijera. Tócate la nariz y cierra los ojos. Pásame la pelotita, luego te agachas. Abre la boca, luego tócate la oreja.

10.- Describe la siguiente imagen:

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11.- Encierra en un círculo el dibujo, según la oración que oigas. -

Matías y rosita juegan a la pelota.

1 -

Claudia pasea con sus padres.

12.- Pinta los círculos según la cantidad de sílabas de cada palabra.

13.- Une cada elemento con la vocal por la que empieza.

A

E

I

O

U

14.- Dibuja una pelota debajo de la mesa.

15.- Colorea

el

canasto donde hay pocas pelotas.

16.- Encierra el animal que está cerca del árbol.

17.- Dibuja una flor dentro del saco.

18.- ¿Qué actividades realizas durante:

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