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• Joel Canaza Apaza

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CUADERNILLO 1. En las siguientes palabras: ANATEMA, ANACRÓNICO,ANAPESTO, ANABAPTISTA, los prefijos griegos significan: A) Hacia atrás, contra, hacia arriba, de nuevo B) De nuevo, contra, hacia atrás, conforme C) Contra, hacia arriba, hacia atrás, de nuevo D) Hacia arriba, contra, hacia atrás, conforme E) Hacia arriba, contra, hacia atrás, de nuevo 2. En la palabra ACTINOMÓRFICO, en el elemento subrayado significa: A) Rayo B) Fuerte C) Agrio D) Rayo de luz E) Relativo a la forma 3. En las siguientes palabras ARGIROCÉFALO-ARGÓFILO, los prefijos subrayados significan : A) Plata-blanco. B) Oro - cobre C) Cabeza - hoja. D) Agrio- planta. E) Fulgor-ciudad. 4. En la palabra NEURASTENIA, el elemento subrayado significa: A) Nervios B) Carbón. C) Debilidad. D) Fuerte. E) Dificultad. 5. En la palabra CALCOGRAFÍA, el elemento subrayado significa: A) Musgo. B) Destrucción. C) Cobre. D) Imprimir. E) Huella. 6. En las palabras CAULIFORMEHIDROCELE- CIMÓMETRO, los elementos subrayados significan: A) Raíz- tumor- ola B) Tallo- inflamación- elevado C) Forma- enfermedad- agitación D) Tallo- tumor- ola E) Tallo-ola- tumor. CEPREUNA

PRIMERA SEMANA 7. La palabra etimológica FILEMAFOBIA significa miedo irracional y enfermizo a… A) Las películas B) El ridículo C) La angustia D) Besar E) El espejo 8. Relacione correctamente las siguientes locuciones latinas con sus respectivos significados: I. Caritas a. quieras o no quieras II. Opus Dei b. por si mismo III. Velis nolis c. amor IV. Per se d. obra de Dios A) Ia, IIb, IIIc, IVd B) Ic, IId, IIIa, IVb C) Ib, IIc, IIIa, IVd D) Ic, IIb, IIIa, IVd E) Ib, IId, IIIc, IVa 9. Escriba si es verdadero (V) o falso (F) en las siguientes aseveraciones: I. Las palabras ESCATOFOBIA y COPROFOBIA ambas significan temor a los excrementos…………( ) II. Las palabras CAINOTOFOBIA y CAINOLOFOBIA son sinónimas( ) III. TERATOFOBIA es miedo a tener un hijo deforme o monstruoso………( ) IV. Miedo a la angustia O miedo a las fobias es FOBOFOBIA………… ( ) A) FFFF. B) VVFF. C) VVVV. D) VFVF E) FVFV 10. A) B) C) D) E)

Pasión por la lluvia es ... Cubomanía. Dromomanía. Lipomanía. Ombromanía. Nictomanía.

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RAZONAMIENTO VERBAL

11. La palabra AIGMOFOBIA significa: A) Miedo a las calles B) Miedo a sentirse rozado o tocado por otra persona C) Miedo a los dolores físicos D) Miedo a las profundidades E) Miedo a los objetos puntiagudos 12. La raíz “PELLERE” etimológicamente significa: A) Atrás. B) Arrojar. C) Lanzar D) Brotar. E) Empujar 13. En la palabra GEMÍPARO, el elemento subrayado significa:. A) Piedra. B) Leche. C) Engendrar D) Huevo. E) Yema. 14. En la palabra ADELÓPODO, proviene de dos raíces: A) ADELO: glándula y PODO: pies B) ADELO: intestino y PODO: pies C) ADELO: mosca y PODO: pies D) ADELO: diferente y PODO: pies E) ADELO: invisible y PODO: pies 15. En la palabra FLABELIFORME, el elemento subrayado significa: A) Abanico. B) Huir. C) Hendido. D) Triste. E) Vena 16. En la palabra FILIFORME, el prefijo subrayado proviene del vocablo latino “Filum” significa: A) Hijo. B) Musgo. C) Carnero. D) Hilo. E) Aguja.

CEPREUNA

17. En las palabras FANERÓGAMA y QUIRÓFANO, los elementos subrayados proviene de los vocablos griegos “phanerós” y “phanós", los cuales significan o significa: A) Unión- mano. B) Manifiesto. C) Alga- hacer. D) Higo - lugar. E) Alga - operación. 18. En la siguiente expresión: “Los científicos utilizan la NANOTECNOLOGÍA para crear materiales, aparatos y sistemas novedosos y poco costosos con propiedades únicas”. El elemento subrayado significa: A) Enano (proviene del latín) B) Tía (proviene del italiano) C) Enano (proviene del portugués) D) Nana (proviene del árabe) E) Tía (proviene del arameo) 19. Relacione las siguientes definiciones con sus respectivos conceptos. 1. Pájaro de pico blanco. ( 3 ) estratósfera 2. Conforme a los sagrados preceptos. ( 4 ) Forastero 3. Zona superior de la atmósfera. (1 ) albirrostro 4. Que es o vienen de afuera. ( 2 ) canonizar 5. Casa para alojar a peregrinos. ( 11 ) vulcanizar 6. Que se alimenta o devora moscas. ( 9 ) senectud 7. Moderar, suavizar, aplacar ( 12 ) vulgacho 8. Raya que divide el cabello en dos partes. (10 ) umbrático 9. período de vida que empieza a los 60 años. ( 7 ) Mitigar 10. Que causa sombra ( 8 ) crencha 11. Combinar azufre y caucho con el fuego ( 6 ) Muscivoro 12. Pueblo ínfimo. ( 5 ) Hospicio 13. Embarcación pesada, lenta en navegar ( 23 ) Melanocarpo 14. Masa de aire que rodea la tierra ( 16 ) barimetría 2

RAZONAMIENTO VERBAL

15. Imposibilidad o dificultad para comer. ( 20 ) Idiomático 16. Tratado de la gravedad o peso de los cuerpos ( 24 ) mostacho 17. Inflamación del estómago ( 19 ) manometría 18. Parecido al vidrio. ( 22 ) Miriada 19. Arte de medir la tensión de los fluidos ( 15 ) Disfagia 20. Propio de la lengua. ( 14 ) Atmósfera 21. Testamento escrito todo a puño y letra. ( 17 ) gastritis 22. Cantidad muy grande, pero indefinida ( 18 ) hialoide 23. Plantas que producen frutos negros ( 21 ) ológrafo 24. Bigote del hombre. ( 13 ) Zorrera 20. Señale la relación correcta. I. Alien a. cuerda II. Clavi b. deseo, elegir III. Cable c. ajeno IV. Opto d. llave A) Ia, IIb, IIIc, IVd B) Ic, IIa, IIIb, IVd C) Ib, IIc, IIIa, IVd D) Ic, IId, IIIa, IVb E) Ib, IId, IIIc, IVa 21. En la siguiente expresión: “…el relato se ve como una especie de sargazo, como "algo FEOFÍCEO, de falsos tallos y falsas hojas que flotan en los mares cálidos y cubre una gran superficie ...” El elemento subrayado es de origen griego que significa: A) Phaios : irregular. B) Phaios: regular. C) Phaios: disforme. D) Phaios: oscuro. E) Phaios: fleco. 22. Determine el significado de las siguientes raíces latinas N° RAICES SIGNIFICADOS 1 ALEA Suerte 2 AGRI, AGRO Campo 3 API Abeja CEPREUNA

4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48

BON ALOCU ANGIO AURI DIGITI EQUI FRATER HOMO CLAUSTRO CANI EQUI FORA DOCEN FORTIS COSTA FILA,HILO COR,CORDI EGO MITI OLEO JIDO NIHIL NIGER MUSCI MALA OPTO ODOR OPUS OSIS PISCI SAGITA UMBRA VARIOLO VENTRI SENECT SATIS SILVA SIGILO PERDER, PETRA LOCAR NAVIS LEGIS MAGIS COLLAR CLAMAR

Bueno Hablar vaso Oro Dedos Igual Hermano Hombre Cerrado Perro Igual Fuera docente Fuerte Al lado Filamento Corazón Yo Suavizar Aceite Salido Nada Negro Mosca Mejilla Elegir Olor Obra Degeneración Pez Flecha Oscuro Viruela Vientre Viejo Bastante Selva Sello Piedra Arrendar Nave Ley Mas allá Cuello Pedir, exigir

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RAZONAMIENTO VERBAL

22. En la siguiente expresión: “La ESTAUROLITA es un mineral del grupo VIII (silicatos), según la clasificación de Strunz…”, el elemento subrayado significa: A) Estaca, cruz. B) Toro C) Piedra. D) Encrucijada. E) Carbón 23. En la siguiente expresión: “Los EQUINODERMOS, ECHINODERMATA, son un filo dentro de los invertebrados caracterizados por poseer una simetría secundaria pentarradial que les otorga ese aspecto único en forma de estrella”, el elemento subrayado proviene del vocablo griego “Echinos” significa: A) Aguja. B) Caballo. C) Erizo. D) Estrella. E) Erebo. 24. En la palabra ESPLENITIS, está constituido por un(a)………… y un(a) ………... cuyo significado de su raíz es…..A) Raíz- sufijo- girar B) Prefijo-raíz-vaso C) Raíz-sufijo-inflamación. D) Raíz- sufijo- bazo. E) Raíz-sufijo- vaso. 25. Escriba si es verdadero (V) o falso (F) en las siguientes aseveraciones: I. Espatulomancia es adivinación por los huesos de los animales….………………….( ) II. “Esquizo” es una raíz de origen latino que significa locura…………………….( ) III. En la palabra esclerosis, la raíz significa suavidad……………………………( ) IV. En la palabra estirar, el prefijo “es” , significa “fuera”...…….……… …………… ( ) A) FFFF. B) VVFF. C) VVVV. D) VFFV E) FVFV

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26. Relacione las siguientes raíces latinas: 1. Albi (14 ) Nombre 2. Urbi (12 ) Frío 3. Canis (10 ) Leche 4. Fortem (8 ) Signo 5. Mater (11 ) Dios 6. Caput (3 ) Perro 7. Somnum (9 ) Oído 8. Signum (13 ) Libre 9. Auditus (6 ) Cabeza 10. Lacten (7 ) Sueño 11. Dei (1 ) Blanco 12. Frigidus (5 ) Madre 13. Liberum (2 ) Ciudad 14. Nomen (4 ) Fuerte 15. Aqua ( 21 ) Hijo 16. Agro ( 23 ) Forma 17. Api ( 28 ) Mucho 18. Duplum ( 25 ) Insecto 19. Corpus ( 31 ) Casa 20. Ego ( 26 ) Noche 21. Filius ( 18 ) Dos 22. Frater ( 32 ) Vino 23. Forme ( 27 ) Muerte 24. Genis ( 15 ) Agua 25. Insectum ( 34 ) Aire 26. Noctis ( 22 ) Hermano 27. Mortis ( 19 ) Cuerpo 28. Multi ( 30 ) Todo 29. Oculus ( 20 ) Yo 30. Omni ( 33 ) Vinagre 31. Domus ( 16 ) Campo 32. Vinum ( 29 ) Ojo 33. Acedo ( 24 ) Origen 34. Aeri ( 17 ) Abeja 27. Es el temor a ser sepultado A) Xantofobia B) Xicofobia C) Tafefobia D) Catropofobia E) Hipografobia 28. Alimentarse de ratones: A) Malófago B) Esteatófago C) Omófago D) Niófago E) Pterófago

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RAZONAMIENTO VERBAL

29. Adivinación a través del vuelo de las palomas: A) Colombomancia B) Licnomancia C) Xilomancia D) Capnomancia E) Calomancia 30. Examinar la proyección de objetos opacos: A) Baroscopio B) Endoscopio C) Episcopio D) Anoscopio E) Giroscopio

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CUADERNILLO OOO

PROCESO FORMATIVO DE LA PALABRA 1. La palabra que se ha formado por prefijación A) Cartero B) Antiquísimo C) Cortaplumas D) ilegal E) Caprichoso 2. La palabra que se ha formado por yuxtaposición: A) Prehistoria B) Inutilizable C) Pordiosero D) Agridulce E) Portabandera 3. La palabra que se ha formado por CPD A) Inútil B) Ternura C) Rompecabezas D) Auriverde E) Pisapapeles 4. Señale la palabra que se ha formado por parasíntesis A) Marcapaso B) Rompeolas C) Desalmado D) Picapiedra E) Mataperro

SEGUNDA SEMANA 8. La voz onomatopéyica de la pantera es: A) Crascita B) Gorgoritea C) Zurea D) Otila E) Himpla 9. El proceso de unión de dos lexemas con variación morfológica de uno de ellos es: A) Composición por yuxtaposición. B) Composición propiamente dicha. C) Derivación. D) Parasíntesis. E) Prefijación 10. La palabra CAMALEÓN, es: A) Yuxtapuesta B) Onomatopeya C) Nombre propio D) Palabra simple E) Derivación 11. Indicar que procedimiento se utilizó para la formación de cada una de las siguientes palabras: 1. Portalibros ……Yuxtaposición……………. 2. Boquiabierto …….CPD……………………. 3. Metafísica ……Prefijación……………. 4. Deshilachado …….Parasíntesis……….……. 5. Maniobra …….CPD……………………..

5. Señale la palabra formada por onomatopeya A) Finísimo B) Cocinero C) Crepitan D) Ansiedad E) Habilidad 6. La palabra que no se haya formado por derivación A) estilista B) arboreo C) arborista D) bramido E) sacacorchos

6. Parroquiano …….Derivación………………. 7. Pelirroja …….CPD…………………….. 8. Girasol ……Yuxtaposición……………. 9. Prejuzgar ……Prefijación………………. 10. Traquetear …….Onomatopeya..…………. 11. Camposanto ……Yuxtaposición……………. 12. Vanagloria ……Yuxtaposición…………….. 13. Casucha …….Derivación………………. 14. Aurinegro …….CPD……………..………. 15. Tañer …….Onomatopeya..…………..

7. La palabra que se ha formado por derivación: A) Inútil D) Sillón B) Abrelatas E) Honesto C) Lustrabotas

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RAZONAMIENTO VERBAL

PROCESO FORMATIVO DE LA PALABRAS

COMPOSICIÓN

DERIVACION

P

CLASIFICACIÓN MODERNA 1. Por Prefijación 2. Por Sufijación 3. Por Parasíntesis

4. Composición Propia Univerbal CPU (N-N)

Yuxtaposición

1. Composición Propia Univerbal CPU (N-N)

CPD

2. Sintagmática (N+N) (N*N)3. Sintáctica

TG 4. Onomatopeyas 5. Gentilicios 6. Colectivos

12. La palabra “aniñado”, se ha formado por: A) Sintagmática (N+A) B) CPU (A-A) C) Sintagmática (A+A) D) Parasíntesis E) CPU (N-A) 13. El término “pajar”, es un (a): A) adjetivo B) onomatopeya C) palabra D) adjetivo Calificativo E) sustantivo colectivo 14. Conjunto de “delincuentes” hacen un (a): A) Cofradía B) Atraco C) Atajo D) Gavilla E) Boicote 15. Un equipaje militar hace un (a): A) Cáfila B) Bagaje C) Acervo D) Campamento E) Marcha de campaña

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16. Conjunto de Prelados: A) Concilio B) Harem C) Obispada D) Caterva E) Muchedumbre 17. Las “Olas” onomatopéyicamente: A) Revientan B) Oleaje C) Golpean D) Vaivén E) Olean 18. “Reír, coquetear, ladrar” son la onomatopeya de: A) Hiena B) Perro C) Lobezno D) Oso E) Mono 19. La onomatopeya del conejo es: A) Charlar B) Reír C) Chilla D) Mugir E) Llorar 20. La expresión “peruano-nipón” es una composición: A) Composición propia (A-A) B) Composición propia (N-N) C) Composición propia (A+N) D) Sintagmática (A+A) E) Sintagmática (N+A) 21. Son palabras por CPU (NiA), (V-N). A) Matamoscas, quitamanchas. B) Cubrecama, blanquiazul. C) Acalorado, maniobra. D) Guardapolvos, picapedrero. E) pelirroja, pintalabios. 22. La locución connotativa ELEFANTE BLANCO está formada por: A) Sintagmática (N+A) B) Sintagmática (A+A) C) Sintáctica D) Sintagmática (V+A) E) Propia (V-V) 2

RAZONAMIENTO VERBAL

- Nueva York……..…neoyorquino………………. 23. La palabra SORDOMUDO está compuesta por: A) CPU (A-A) B) CPU (N-A) C) CPU (A+A) D) CPU (N-N) E) CPU (AiA) 24. Mencione Ud. los gentilicios de los siguientes sustantivos: - Perú…………peruano..……..……………………. - Amazonas…………amazonense.…………………. - Cerro de Pasco………cerreño……………………. - Ucayali……………ucayalino……………………. - Junín………juninense……………………………. - La Libertad..…….…liberteño……………………. - Puno………puneño………………………………. - Belén...……belenita - betlemita…………………. - Jerusalén..………jerosolimitano…………………. - Dinamarca.…………danés.………………………. - Buenos Aires..…………bonaerense……..………. - Puerto Rico………portorriqueño - boricua………. - Japón..………japonés- nipón…….………………. - Irak ….…………iraquí...…………………………. - Afganistán..……………afgano….………………. - Colombia………colombiano……………………. - Iquitos….………iquiteño..……………………….

- Nicaragua.…..……nicaragüense..………………. - República Dominicana………dominicano……… - La Luna………………selenita………………….. - Alcalá De Henares……complutense……………. 25. Relacione según corresponda los gentilicios 1. Fluminense, carioca ( ) Japón 2. jerosolimitano ( ) Alemania 3. danés ( ) Río De Janeiro 4. nipón ( ) Jerusalén 5. teutón ( ) Dinamarca A) 5-3-4-2-1 B) 5-3-2-1-4 C) 4-5-1-2-3 D) 3-4-1-2-5 E) 4-1-5-3-2 26. Relacione, según sea 1. RIO DE JANERO ( 2. AFGANISTAN ( 3. BUENOS AIRES ( 4. JERUSALEN ( 5. LIBANO ( 6. LUNA ( 7. LA PAZ ( 8. MADRE DE DIOS ( 9. IQUITOS ( 10. SANTIAGO DE CHILE ( A) V-V-V-V-V-V-V-V-V-V B) F-F-F-F-F-F-F-F-F-F C) V-F-V-F-V-F-V-F-V-V D) V-F-V-V-F-V-V-V-F-V E) V-V-V-F-F-F-V-F-V-F

) CARIOCA ) AFGANEÑO ) BONAERENSE ) JEROSOLIMITANO ) LIBANENSE ) SELENITA ) PACEÑO ) MATERDEITANO ) IQUEÑO ) SANTIAGUINO

- Moscú….....………moscovita...…………………. - Vietnam..…………vietnamita...…………………. - Groenlandia……………groenlandés……………. - La Paz……………paceño………………………. - Egipto………………egipcio….…………………. - Huaraz………………huaracino…………………. - Francia…………francés – galo.…………………. - Alemania………alemán - teutón…………………. - Caracas…………caraqueño……………………….

27. Relacione Ud. según corresponda los colectivos 1. Harén ( ) crías 2. Herbario ( ) cardenales 3. Caterva ( ) concubinas 4. Cónclave ( ) hierba 5. Lechigada ( ) personas A) 1-2-3-4-5 B) 3-4-5-1-2 C) 5-4-1-2-3 D) 3-1-4-3-2 E) 4-5-2-1-3

- Polonia.……………polaco……..……………….

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RAZONAMIENTO VERBAL

28. Si CORO es a VOCES así como ELENCO es a… A) cosas B) partes C) muebles D) Actores E) Cantantes 29. Indique UD. Las onomatopeyas de los siguientes sustantivos - Jabalí …………arrúa - gruñe………………….. - Elefante …………barrita..……………………….. - Pato …………parpa…...…………………….. - Cuervo …..grajea – crascita - grazna…………… - Cisne ……………vozna..…………………….. - Búho ……….…ulula – ronca - ayea…………..

- Eco …………repercute.…………………….. - Rueda ………….rechina……………………….. - Ametralladora ………traquetea..…………………….. - Ratón ………musita………….…………….. - Puerco Espín ………gruñe………………………….. 30. Relacione 1. Gallina 2. Sapo 3. Insecto 4. Águila 5. Paloma 6. Chacal 7. Paloma 8. Caballo 9. Vaca 10. Burro

según corresponda ( 4 ) Aguilucho ( 7 ) Pichón ( 6 ) Cachorro ( 8 ) Potro ( 1 ) Pollo ( 10 ) Pollino ( 9 ) Ternero ( 2 ) Renacuajo ( 3 ) Larva ( 5 ) Palomino

- Paloma …………zurea – arrulla – gime…….….. - Serpiente ………………silba…………………….. - Campana ………………tañe…………………….. - Viento …………sopla – silba - susurra……….. - Vidrio …………………vibra………………….. - Cristal ……………tintinea…………………….. - Trueno ……………retumba…………………….. - Agua hirviendo ………borbotea..………………….. ………restalla - chasquea………………..

- Látigo

- Madera …………cruje………………………….. - Pólvora ………detona…………………………….. - Fuego ……………crepita……………………….. - Gato

……maulla – miaga - ronronea…………..

- Rayo…………fulgura……………………….. - Torrente …………ruge………………………….. - Flecha …………silba………………………….. - Dientes …………rechina……………………….. - Trompo …………zumba……………………….. - Bisagra ………….rechina……………………….. - Tambor …………redobla……………………….. - Granizo …………golpe………………………….. - Mar ………..…ruge - chapalea……..……….. CEPREUNA

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CUADERNILLO SINÓNIMOS I. EJERCICIOS CONTEXTUALIZADOS 1. “Se quedó TURULATO cuando supo que su mujer esperaba trillizos" A) enajenado B) remozado C) aterido D) alelado E) embotado 2. “El CALETRE de ese mancebo le llevará lejos” A) seso B) ímpetu C) tino D) talento E) carácter 3. A) B) C) D) E)

“No consiguió nada con sus EMBELECOS” adornos tiranos necedades embustes fealdades

4. “Merece la reprobación de todos debido a su conducta PUNIBLE”. A) alabable B) loable C) penable D) deseable E) franqueable 5. “En lugar de actuar se pierde en QUIMERAS”. A) hipótesis B) fantasías C) imágenes D) armonías E) realidades 6. A) B) C) D) E)

“El ADALID murió en combate”. paladín baladí adagio siervo fámulo

CEPREUNA

TERCERA SEMANA 7. “A consecuencia de su conducta fue objeto del VITUPERIO público”. A) calumnia B) regocijo C) blasfemia D) injuria E) agresión 8. “Ella proviene de una familia de alta ALCURNIA”. A) abolengo B) petunia C) alevosía D) ralea E) dipsomanía 9. “No se puede hablar con ellas por lo MOJIGATAS que son” A) Pacatas B) sinceras C) hipócrita D) Toscas E) veraz 10. A) B) C) D) E)

“Debido a su CACUMEN llegará lejos”. perspicacia capacidad Sandez ideático sensatez

11. A) B) C) D) E)

En pleno contrataque MARRÓ el disparo atinó evitó erró dudó desconcertó

12. “En plena audiencia AHERROJARON al prisionero”. A) suprimieron B) subyugaron C) golpearon D) encadenaron E) anularon 13. Su vida AZAROSA no era un buen antecedente para ese empleo. A) pendenciera B) pretérita C) sombría 1

RAZONAMIENTO VERBAL

D) aventurada E) mezquina 14. Aún no deseo confesar, prefiero conservarlo LATENTE. A) bragado B) nimio C) oculto D) alambicado E) férula 15. Relaciona las siguientes palabras con su respectivo sinónimo: 1. Poltrón ( 11 ) Zagal 2. Enteco ( 6 ) Yermo 3. Silencioso ( 1 ) Vilordo 4. Vetar ( 4 ) Vedar 5. Lóbrego ( 13 ) Tósigo 6. Erial ( 7 ) Tribulación 7. Congoja ( 9 ) Ufano 8. Sucio ( 14 ) Terso 9. Jactancioso ( 12 ) Vitorear 10. Nequicia ( 2 ) Valetudinario 11. Mancebo ( 5 ) Umbroso 12. Aclamar ( 3 ) Silente 13. Ponzoña ( 10 ) Sevicia 14. Limpio ( 8 ) Roñoso 15. Secular (20 ) Sandio 16. Tosco ( 15 ) Seglar 17. Ostentoso ( 17 ) Rimbombante 18. Consecuencia (18 ) Secuela 19. Profusión ( 19 ) Raudal 20. Necio ( 16) Ramplón

III. EJERCICIOS TRADICIONALES DE SINÓNIMOS 16. CONNUBIO A) matrimonio B) vínculo C) sujeción D) interacción E) parentesco 17. URENTE A) Gélido B) Frío C) Helado D) Temperante E) Cálido

CEPREUNA

18. HARNERO A) Escasez B) Saciar C) Zaranda D) Haragán E) Valentón 19. PANACEA A) Remediar B) Paradójico C) Espanto D) Descomunal E) Calmante 20. ESPURIO A) bastardo B) Pureza C) Esperanto D) Idioma E) Exacto 21. VEHEMENTE A) impetuoso B) furioso C) descontrolado D) inconsciente E) voluntarioso 22. CONSUNCIÓN A) aburrimiento B) agotado C) enfermedad D) desidia E) extenuación 23. ANQUILOSAR A) transigente B) paralizar C) cansino D) entorpecer E) canijo 24. FILÍPICA A) invectiva B) inventiva C) iniquidad D) vileza E) ruindad

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RAZONAMIENTO VERBAL

25. INSIDIA A) disuasión B) acechar C) desidia D) intriga E) acidia

ANTONIMOS III. EJERCICIOS CONTEXTUALIZADOS 26. Sometían a sus prisioneros a toda clase de VILIPENDIOS A) Denigraciones B) Aprecios C) Injurias D) Difamaciones E) Honra 27. No crecía nada en ese terreno ERIAL A) Eriazo B) Cultivado C) Baldío D) Poblar E) Yermo 28. El TEMOSO adolescente no desistía en su absurda idea A) Obstinado B) Garboso C) Encorajinado D) Tolerante E) Comprender 29. El parricidio es un crimen VITANDO A) Abominable B) Encomiar C) Execrable D) Elogiable E) Detestable 30. Debido a su PIGRICIA, no lo contrata nadie A) Trabajador B) Introito C) Befa D) Prolijo E) Laboriosidad 31. No desea trabajar ni estudiar, es todo GANDUL A) Patán B) Vértigo

CEPREUNA

C) Diligente D) Poltrón E) Escaramuza 32. Salió de su cochazo todo UFANO A) Envanecido B) Jeremiada C) Níveo D) Fúcar E) Modesto 33. Por su actitud VILORDA, no conseguía trabajo A) Valetudinaria B) Lábil C) Laboriosa D) Ictericia E) Lupanar 34. Una mujer tan VELEIDOSA acabará arruinándote A) Inestable B) Versátil C) Lenidad D) Draconiano E) Firme 35. Evito comentarios SALACES en esta reunión de mujeres A) Perínclitos B) Salaces C) Pudorosas D) Raudales E) Enjundiosas 36. El vigilante trataba con DESDÉN a los visitantes. A) odio B) desprecio C) aprecios D) ufano E) draconiano 37. Su DEJADEZ provocó el accidente. A) descuido B) insensibilidad C) inocencia D) reminiscencia E) meticulosidad

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RAZONAMIENTO VERBAL

38. Sus INJURIAS me hicieron mucho daño. A) mentiras B) ofensas C) riñas D) loar E) alabanzas 39. Vi su rostro a través del DIÁFANO cristal. A) transparente B) iluminado C) opaco D) bruñir E) caliginosidad 40. COMPLETA UN SINÓNIMO Y UN ANTÓNIMO POR CADA TÉRMINO: 1. Estridente : estentóreo, estrepitoso_ afasia, dislalia 2. Frugal :sobrio, abstemio _voraz, glotón_ 3. Hipótesis :conjetura, presunción certeza, patente 4. Irrisorio : burlesco, insignificante solemnidad,_ 5. Vejamen : afrenta, baldón loa, encomio 6. Viril : hombría, varonil _afeminado__ 7. Vértigo : mareo, desvanecimiento tranquilidad 8. Superávit : exceso, lucro___ déficit_____ 9. Solaz : esparcimiento _hastío____ 10. Salaz : _lujuria, lascivo_ _célibe, casto__ 11. Palurdo : patán, burdo garboso, donaire 12. Nupcias : himeneo, esponsales _cisma, divorcio 13. Mordaz : _hiriente, incisivo _loor, alabanza 14. Menguar : decrecer _aumentar__ 15. Medrar : mejorar, prosperar desmejorar, debacle

IV. EJERCICIOS TRADICIONALES ANTÓNIMOS 41. AMPO A) negrura B) moreno C) roña D) bruñir E) mácula 42. RIELAR A) Abatir B) Fulgor C) Nublar D) Opacar E) Refulgente 43. PÍCNICO A) Lábil B) Álgido C) Deliquio CEPREUNA

DE

D) Esmirriado E) Inaudito 44. CONSPICUO A) Vasto B) Inane C) Fútil D) Mediocre E) Insigne 45. FRUGAL A) Locuaz B) Gravoso C) Gula D) Desiderativo E) Letargo 46. GALLARDO A) Pusilánime B) Taciturno C) Extravagante D) Perplejo E) Inopia 47. FATUIDAD A) Seriedad B) Famélico C) Modestia D) Bondad E) Lisura 48. PIRRÓNICO A) seguro B) crédulo C) flexible D) conocedor E) fidedigno 49. ECLOSIÓN A) caducidad B) decadencia C) destrucción D) extinción E) variación 50. PINGÜE A) frágil B) magro C) diminuto D) enfermizo E) laso 4

CUADERNILLO RELACIÓN DE PALABRAS DEFINICIÓN EJEMPLO

Polisemia

Homógrafas

Homófonas

Parónimos

PALABRA

Palabras con parecida escritura y pronunciación, diferente significado

Actitud-Aptitud Sexto-Cesto Pelícano-Pelicano Público-publicó

Palabras con semejante pronunciación, diferente escritura y significado.

Vasto-Basto Sima-Cima Ajito-Agito Ciervo-Siervo

Palabras con igual escritura y pronunciación, diferente significado.

Una misma palabras con varios significados en diferentes contextos.

5. MESA -MEZA a) Por favor, limpia la ……………........del comedor. b) Pídele que ……………………….. la cuna del niño. 6. ECHO - HECHO a) ¿Guardo estos papeles o los ...………..…. al tacho? b) Dicen que está ………......………de lana de alpaca. 7. ENCERES - ENSERES a) No ………………………………demasiado el piso. b) Se mudó pero dejó algunos ......................................

Carta-Carta Hoja-Hoja Radio-Radio Banco-Banco

Estrella-Estrella Barra-Barra Botín-Botín

EJERCICIOS Complete la oración con la palabra que corresponde. 1. REBELARSE – REVELARSE a) El secreto fue ……….…. ante el asombro de todos. b) No soportó más la injusticia y se …………….……. 2. COMBINO - CONVINO a) El socio ………………... en hacer más inversiones. b) ……………... bien los estudios con mis diversiones. 3. DESECHOS - DESHECHOS a) Se cayeron los vasos y quedaron ………….............. b) Es hora de sacar la bolsa de ...................................... 4. RECIENTE - RESIENTE a) Si no lo saludamos se ……………………………... b) Ese recibo de agua es de fecha …………………….

CEPREUNA

CUARTA SEMANA

8. CEGÓ - SEGÓ a) Chocó porque la luz intensa lo………….................. b) ¿Quién ………….…y abonó el césped de tu jardín? 9. ¿Cuál es la alternativa correcta? A) PRESCRIBIR - PROSCRIBIR – homófonas B) VENIAL - VENAL - parónimas C) LAZO - LASO - homógrafas D) ACASO - OCASO - homónimas. E) CALLADO - CAYADO – antónimas 10. Señale con V (verdadero) o F (falso) lo propuesto en las afirmaciones de las siguientes parejas de palabras y marque la opción correcta. Considere (P) Parónimas, (HE) Homógrafas, (HF) Homófonas. * * * * * * * * * * * * * * * *

Protesto - pretexto (HF) Rayo - rallo (HF) Prójimo - próximo (P) Intensión - intención (HF) Meces - meses (HF) Sobre - sobre (HF) Inversión - invención (P) Proferir - preferir (HF) Resiente - reciente (HF) Posa - poza (P) Humo - uno (HG) Lisa - Liza (HG) Pongo - pongo (HG) Lección - lesión (P) Raya - raya (HG) Porvenir - provenir (HF)

( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( (

) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) )

A) F-V-V-V-F-F-F - V - V - F - F - F - V - F - V - F B) F-V-V-F-V –F-V-F - V - F - F - F - V - V - V - F C) F - V - V - V - F - V - V - V – F- F-F-F-F-V-V-F D) F -V-V-V-V - F - V - F – V- F- F- F-V- V-V- F E) F-V-F-V-F-F-V- F - V - F - V - F - V - V - V – F 1

RAZONAMIENTO VERBAL

11. Coloque verdadero o falso a la relación propuesta: * HUNO - UNO - homófonas * PATENTE - LATENTE - antónimos * MESURA - MENSURA - homógrafas * ILUSO - SOÑADOR - sinónimos A) VFVV B) VVVV C) VVFV D) FFVV E) FVFV

( ( ( (

) ) ) )

17. Coloque verdadero o falso a la relación propuesta: * ARA1 - ARA2 - homógrafas ( ) * FAUSTO - INFAUSTO - antónimas ( ) * MENSURA - MESURA - parónimas ( ) * ¡ABUR! - ¡AGUR! - sinónimas ( ) A) FFFF B) VVVV C) VFVF D) VFFF E) FFFV

12. ¿Cuál es la alternativa correcta? A) CACO - COCO - parónimas. B) ZAGA - SAGA - homógrafas. C) ATO - HATO - sinónimas. D) LAYA - VAYA – antónimas E) BURDO - BARDO - homófonas 13. Identificar la palabra polisémica A) Lapicero B) Mamá C) Dios D) Presa E) Toga HOMOGRAFÍA 14. El dolor de MUELA lo tuvo despierto toda la noche A) Como no se muela el maíz finamente, el producto será devuelto. B) Es muy niño para que le salga la muela del juicio. C) En el juego se le cayó la muela postiza D) Luis muele todo el día en el campo E) El maula no asume sus responsabilidades. 15. Coloque verdadero o falso a la relación propuesta: * EROGAR - DEROGAR - sinónimas * MEDROSO - MERDOSO – parónimas * CELO1 - CELO2 - homógrafas * FAZ - HAZ - homófonas A) FVVF B) VFVF C) VVVF D) VVFF E) FFFV

CEPREUNA

16. Identificar la palabra polisémica A) Hombre B) Ciencia C) Árbol D) Chip E) Fe

( ( ( (

) ) ) )

PARÓNIMOS 18. Mañana por la tarde los soldados han de ARRIAR la bandera de nuestra Patria. A) Quien haría tan maravillosa obra de arte que causa gran admiración. B) Pronto los labriegos saldrán a arar sus áridos terrenos. C) Allí en la sierra los pastores podrán arrear a sus animales. D) Con mucho cuidado resuelve tu examen, procura no errar. E) Trata de arrimar los fardos de heno en el granero. HOMÓFONOS 19. Los marineros dicen que es preciso ABITAR los implementos del navío. A) Me encuentro lejos de mi tierra, tratare de habituar mis costumbres. B) Una buena cantidad de habitantes llegaron a votar por un candidato. C) Falsos médicos hacen abortar a las mujeres, menores de edad. D) Ella, mi bien amada desea habitar en mi tierra Cabanillas. E) Llegará en tiempo de vetar la pesca indiscriminada de camarones.

2

RAZONAMIENTO VERBAL

VICIOS VERBALES 1. En la oración: “Se señaló en la sesión, la necesidad de esa señalización”, se halla el vicio verbal… A) Solecismo B) Barbarismo C) Cacofonía D) Monotonía E) Anfibología 2. En la oración: “El jefe estaba reunido con el contador en su oficina”, se halla el vicio verbal… A) Solecismo B) Barbarismo C) Cacofonía D) Monotonía E) Anfibología 3. En la oración: “El estudiante quedó de venir hoy”, se halla el vicio verbal… A) Solecismo B) Barbarismo C) Cacofonía D) Monotonía E) Anfibología 4. En la oración: “La comadrona satisfació sus necesidades económicas”, se halla el vicio verbal… A) Solecismo B) Barbarismo C) Cacofonía D) Monotonía E) Anfibología 5. Qué vicio verbal se halla en: “Restos de mamut descubre famoso arqueólogo que vivió en la era Guatemalteca”. A) Anfibología B) Barbarismo C) Cacofonía D) Monotonía E) Redundancia 6. En la expresión: “El perro policía salió a la calle”, se halla el vicio verbal… A) Solecismo B) Barbarismo C) Cacofonía D) Monotonía E) Anfibología

CEPREUNA

7. Qué vicio verbal se halla en: “De este a oeste”. A) Peruanismos B) Barbarismo C) Hiato D) Monotonía E) Redundancia 8. Qué vicio verbal se halla en: “Al oír la noticia, brotaron lágrimas de sus ojos”. A) Solecismo B) Barbarismo C) Hiato D) Monotonía E) Redundancia 9. Qué vicio verbal se halla en: “Manuel hizo una maqueta y Alberto hizo un boceto similar”. A) Solecismo B) Barbarismo C) Cacofonía D) Monotonía E) Arcaísmo 10. Qué vicio verbal se halla en la expresión: “A él yo lo quiero más”. A) Solecismo B) Barbarismo C) Cacofonía D) Redundancia E) Arcaísmo 11. Relacione Correctamente, según sea I. Viajaron: Micaela, Marcela y la abuela II. Calcetines para caballeros de lana. III. Realicen un breve resumen. IV. Decide entre Luis o Omar a. Anfibología b. Cacofonía c. Hiato d. Redundancia A) Ia, IIb, IIIc, IVd B) Ib, IIa, IIId, IVc C) Ib, IId, IIIc, IVa D) Ia, IId, IIIc, IVb E) Ic, IId, IIIb, IVa 12. En la expresión: “Se sentaron en la mesa”, se comete A) Solecismo B) Barbarismo C) Cacofonía 3

RAZONAMIENTO VERBAL

D) Monotonía E) Arcaísmo 13. En la expresión: “La verdurera del mercado vende frutas frescas”. Se comete el vicio verbal… A) Solecismo B) Barbarismo C) Cacofonía D) Monotonía E) Arcaísmo 14. Denomine el vicio verbal que se comete en cada expresión, según sea el caso respectivamente. 1. El conejo es un animal herbívoro. 2. Ladrón busca policía que asaltó cinco ancianas 3. El médico lo recetó un jarabe para la tos. 4. Caminemos a pie 5. Es una situación fustrante. 6. Yo lo manipulé con las manos 7. Atroz zozobra la que nos aqueja. 8. Estuvo hospitalizado en el hospital 9. Leí incansablemente todo el atardecer. 10. Mi fé traspasa toda adversidad

17. Los extranjerismos se presentan por varias modalidades… de acuerdo al lugar de procedencia de los términos. Marque la relación incorrecta: A) Anglicismo: Inglés B) Galicismo: Francés C) Lusitanismo: Naútle D) Italianismo: Italiano E) Helenismo: Griego 18. En la expresión: “Habla tres idiomas diferentes.” se comete el vicio verbal… A) Monotonía B) Cacofonía C) Monotonía D) Redundancia E) Barbarismo

1. …………………Redundancia…………………. 2. …………………Anfibología………………….. 3. …………………Solecismo…………………….. 4. …………………Redundancia…………………….. 5. …………………Barbarismo.………………….. 6. …………………Redundancia…………,,…….. 7. …………………Cacofonía,,,………………….. 8. …………………Monotonía…..……………….. 9. …………………Hiato……...………………….. 10. …………………Barbarismo.………………….. 15. En la expresión: “En la lejura de tus recuerdos, siempre estaré presente” se comete el vicio verbal A) Arcaísmo B) Cacofonía C) Monotonía D) Solecismo E) Hiato 16. ¿Qué alternativa presenta vicio verbal? A) Estamos sumamente preocupados. B) Ella dijo de que vendría. C) Todos somos partícipes de dicho evento. D) El lunes iré a verte. E) Tal vez viaje mañana.

CEPREUNA

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CUADERNILLO ANALOGIAS 1) ICONOCLASTA: HETERODOXO A) chauvinista : nacionalista B) agnóstico : hereje C) anarquista : conservador D) general : almirante E) dictadura : república 2) CLORO A) agua B) cobre C) hidrógeno D) clara E) citoplasma

: SAL : mar : bronce : aire : huevo : célula

3) LECHE A) naranja B) manzana C) durazno D) papa E) pacay

: LÍPIDO : fibras : glucosa : duraznero : limón : membrana

4) ACINESIA A) ápodo B) anuro C) anestesia D) amnesia E) agripina

: MOVIMIENTO : cola : pie : sensibilidad : forma : voz

5) NEWTON : EINSTEIN A) Sócrates : Aristófanes B) Euclides : Homero C) Adam Smith : Galileo D) Ugarte : Bolognesi E) Lope de Vega : Mendel 6) AVOCASTRO A) cenceño B) lambrija C) manir D) destierro E) misántropo 7) PARAFILIA A) pedofilia B) estética C) ginecología D) pediatra E) medicina

CEPREUNA

: MAJO : membrudo : enjuto : ajar : ostracismo : huraño : FOBIA : acrofobia : belleza : mujer : niñez : edad

QUINTA SEMANA 8) ENCENDEDOR A) hipodérmica B) revólver C) televisión D) lapicero E) locomotora

: GAS : suero : pólvora : electricidad : tinta : humo

9) AULLAR A) murmurar B) refunfuñar C) gritar D) gruñir E) balar

: LADRAR : chismear : resoplar : gemir : rechinar : rugir

10. PERCANCE A) inflación B) bondad C) indisposición D) cohecho E) malestar

: CONTINGENCIA : estabilidad : libertinaje : equivocación : soborno : indisciplina

11. GARRIDO A) soberbio B) van C) romero D) caverna E) cachava

: ALTIVO : fatuo : sino : romería : cueva : cayado

12. CEPILLO A) costurera B) soga C) clavo D) cepillo E) tijera

: DENTÍFRICO : aguja : cabra : martillo : dientes : tela

13. VÉRTEBRA A) esternón B) inteligencia C) cualidad D) órgano E) sagacidad

: LUMBAR : esqueleto : actitud : ingenio : estómago : astucia

14. PISTOLA A) revólver B) gatillo C) bala D) vieja E) arma

: CUADRUPEDO : gaviota : pata : bípedo : orangután : coyote

1

RAZONAMIENTO VERBAL

15. PROTOCOLO A) música B) convención C) mito D) cortesía E) rito

: DIPLOMACIA : arte : acuerdo : realidad : respeto : religión

16. MANUFACTURA: INDUSTRIA A) reciclaje : actividad B) trueque : comercio C) venta : negocio D) dólar : moneda E) estafa : delito

22) PERU A) Suecia B) Japón C) Grecia D) Libia E) Angola

: PRESIDENTE : presidente : emperador : rey : emir : sultán

23) BULO A) sinceridad B) fácil C) probable D) infundir E) infundio

: VERDAD : mentira : difícil : improbable : animar : veracidad

17) HELIOGÁBALO: COMIDA A) descarado : mentira B) lujurioso : sexo C) jovial : juego D) deportista : bebida E) estudioso : lectura

24) POSEIDÓN A) aire B) sol C) mar D) agua E) mar

: DIANA : matrimonio : fertilidad : caza : belleza : letras

18) ESTUPOR A) adicción B) embriaguez C) quemazón D) conmoción E) lesión

: DROGA : cigarrillo : licor : calor : noticia : golpe

25) COJIN A) recipiente B) jarabe C) aceite D) balde E) tarro

: CHAMPÚ : licor : medicamento : cojín : agua : leche

: CANCILLER : cónsul : médico : abogado : presidente : diplomático

26) ROTACIÓN A) llegar B) inane C) arraigar D) nihilismo E) paciente

: INERCIA : advenir : vacío : arrancar : creencia : apurado

19) DIFERENDO A) tratado B) enfermedad C) litigio D) indulto E) extradición 20) NATIVO A) indígena B) sacerdote C) estudiante D) soldado E) guerrero 21) BRIAREO A) Argos B) ninfa C) hidra D) esfinge E) oráculo

CEPREUNA

: LANZA : quena : Biblia : libro : fúsil : piedra : BRAZOS : ojos : diosa : planta : Gizeh : destino

TÉRMINO EXCLUIDO 27. PRENDER A) encepar B) arraigar C) enterrar D) enraizar E) agarrar 28. BALSAMICO A) aromático B) perfumado C) fragante D) vaporoso E) oloroso

2

RAZONAMIENTO VERBAL

29. OCULTO A) recóndito B) lejano C) misterioso D) arcano E) secreto

40. PARONOMASIA A) sinonimia B) homofonía C) homografía D) homonimia E) paronimia

30. ARBOLEDA A) alameda B) palmeral C) pinar D) cañaveral E) cipresal

41. EMBATE A) arremetida B) irrupción C) empellón D) embestida E) acometida

31. SABLE A) bayoneta B) espada C) florete D) escarcina E) espadín

42. ALEGRÍA A) tristeza B) pobreza C) odio D) júbilo E) melancolía

36. NIÑO A) incauto B) curioso C) expresivo D) pequeño E) imaginativo

43. ARDID A) maña C) treta E) artificio

B) artimaña D) astucia

44. AMALGAMA A) mezcla C) solución E) ingrediente

B) menjunje D) combinación

45. BROMISTA A) guasón C) chistoso E) acucioso

B) ocurrente D) gracioso

46. EDÉN A) vergel C) paraíso E) cachaza

B) cielo D) jardín

47. JOYA A) relicario C) acicate E) preseas

B) alhaja D) dije

48. AÑORANZA A) evocación C) pena E) melancolía

B) anuencia D) rememoración

37. BONÍSIMO A) regio B) óptimo C) excelente D) estupendo E) exorbitante 38. GRABAR A) madera B) talla C) cuero D) metal E) piedra 39. JUMENTO A) asno B) acémila C) burro D) onagro E) pollino

CEPREUNA

3

RAZONAMIENTO VERBAL

49. ALACRANTE A) raudo C) vetusto E) presto

B) ágil D) veloz

50. PROEMIO A) prefacio C) prólogo E) introito

B) isagoge D) protervo

51. FELONÍA A) lábil C) infidelidad E) alevosía

B) perfidia D) deslealtad

52. REPLANA A) argot C) jerigonza E) jeremiada

B) jerga D) galimatías

53. Qué término, por su significado, es distinto A) reverso B) dorso C) contrahaz D) revés E) anverso 54. Qué término, por su significado, es distinto A) yermo B) seco C) eriazo D) incultivado E) estéril 55. Qué término, por su significado, es distinto A) discípulo B) adepto C) esciente D) seguidor E) discente

57. FIESTA A) jolgorio B) zambra C) exegético D) gaudeamus E) sarao 58. GALLARDO A) apuesto B) garrido C) bizarro D) gravoso E) esbelto 60. ANÉTICO A) cohechable B) sobornable C) inmoral D) venial E) corrupto

BIBLIOGRAFÍA  Manual de Sinónimos y Antónimos Vox © 2016 Larousse Editorial, S.L.  Gran Diccionario de la Lengua Española © 2016 Larousse Editorial,  https://es.thefreedictionary.com/  SAN MARCOS ( 2010) COMPENDIO DE RAZONAMIENTO VERBAL Editorial San Marcos. Lima.  Octavio Boza Choquehuanca (2010) RAZONAMIENTO VERBAL Ediciones C G A. Lima

56. CHOZA A) chubasco B) chabola C) pocilga D) cuchitril E) zahúrda

CEPREUNA

4

CUADERNILLO SIGNOS DE PUNTUACIÓN 1. ¿Qué enunciados están correctamente puntuados? 1. En la sala, en aquel rincón del bar encontré aquella carta. 2. Después de tanto porfiar, Ulises, llegó a buen puerto. 3. No había más remedio: había que sacrificar al noble animal. 4. Jóvenes no hay que preocuparse tanto por memorizar las reglas. A) Solo 1 B) Solo 1 y 2 C) Solo 3 y 4 D) Solo 3 E) Solo 1, 3 y 4 2. ¿Qué enunciado está correctamente escrito? A) “Estoy convencida de que vamos a ingresar”, le dijo Luciana a su amiga Katherine. B) Me place de que haya alumnas tan bellas e inteligentes en nuestra alma máter. C) La mayoría de alumnos de la academia van a ingresar a la UNAP de Puno. D) David amigo mío, a muchas chicas les fascina tu aire monacal y tu espíritu sensible. E) Más de uno. 3. Ubique las comas : “Desde hace más de un mes (1) esperaba la respuesta de la universidad a la que había postulado (2) sin embargo (3) no perdía la calma (4) pues estaba segura de que había dado un buen examen”. A) Solo en 1, 2 y 3 B) Solo en 1, 3 y 4 C) Solo en 1 y 4 D) Solo en 1 E) Solo en 2, 3 y 4 4. Qué signos corresponde: “Para los Mayas del Yucatán, las estrellas fugaces son las cenizas incandescentes de sus enormes cigarros ..... el trueno ..... el ruido de las gruesas rocas que hacen chocar para tener lumbre ..... los relámpagos son las chispas que se desprenden ..... y las nubes ..... el humo de los puros del dios de la lluvia”. A) : – , – ; – ; – , B) ; – , – ; – , – : C) ; – , – ; – , – , D) , – , – , – , – , E) ; – , – ; – ; – , CEPREUNA

SEXTA SEMANA 5. Qué signos corresponde: “Muchos congresistas ..... en su afán de perpetuarse en el cargo ..... tratan de ganar la simpatía de los electores mediante medidas populistas ..... otros ..... en cambio ..... tratan de trabajar según ciertos principios morales…” A) , – , – ; – , – , B) , – , – , – , – , C) , – ; – ; – , – ; D) , – , – : – , – , E) ; – : – , – , – ; 6. Los signos que corresponde son: “La incesante lluvia preocupaba ..... como es obvio ..... a las autoridades y a toda la población ..... a ese paso .. el río no iba a soportar el gran caudal de agua. Por eso ..... todos empezaron a evacuar al pueblo ribereño. A) : – , – ; – , – , B) , – ; – , – , – , C) , – , – , – , – , D) , – , – ; – , – : E) , – , – ; – , – , 7. En qué oración se identifica coma explicativa. A) Paúl, se consagró como campeón olímpico. B) El instinto, decía el verdugo, nos hace victimas placenteras. C) Tristemente, ella miraba por la ventana. D) Está compuesto por: oxígeno e hidrógeno E) Muchos años después, Carolina recobró la memoria. 8. Qué signos corresponde: “La novela es sumamente breve  tan solo cinco capítulos  pero trascendental para la narrativa  Es el primer relato que emplea el monólogo interior  los quiebres temporales y el personaje doble. A) , ; ; , B) , , , , C) , ; . , D) ; ; . ; E) ; , . ; 9. En qué oración se halla coma hiperbática: A) Todos, somos capaces de ingresar, a la UNAP. B) Por las tardes, aquella pasión irrefrenable se iba enfureciendo. C) José mi hermano, menor es arquitecto. D) Los mastines voraces, que parecían extenuados, se engulleron al indígena. E) Los textos filosóficos, son complejos en su comprensión. 1

(RAZONAMIENTO VERBAL)

10. En qué oración se halla coma enumerativa: A) En la red de mi amor, morirás. B) José Carlos Mariátegui, fue un gran ensayista. C) Jugaste y burlaste como tu moral lo percibe. D) Respira, piensa, analiza y responde con asertividad. E) Si te beso mucho, me ruborizo. 11. En qué oración se halla coma elíptica A) Ella me miró sin piedad; yo, repleto de ternura. B) Rafael, Susana y Lola viajarán al Cuzco. C) El pronóstico del tiempo, anuncia lluvias torrenciales. D) Puno, 13 de agosto de 2018. E) Amigos y conocidos tenemos mucho qué hacer. 12. En qué oración se halla coma vocativo A) Madre, eres digna de un agradecimiento eterno. B) La lucha por la vida, asunto de todos los días. C) No, me convence tu punto de vista. D) Vargas llosa, Mario. E) Los luchadores tienen fe, por eso salen al ring. 13. En qué oración se halla el punto y coma correctamente utilizados: A) Ricardo Palma; el bibliotecario mendigo, escribió Tradiciones Peruanas. B) Está compuesto por; engranajes y pistones. C) El trabajo dignifica al hombre; la ociosidad lo desacredita. D) No quiero que vacilen tu actuar; ni tus pasos. E) Los dioses te hicieron nacer hembra; Antífona. 14. En qué oración se halla los dos correctamente utilizados: A) Estimado amigo, nuestra empresa: le bienvenida. B) Estimado amigo: nuestra empresa le bienvenida. C) Estimado amigo, nuestra empresa, le bienvenida. D) Nuestra empresa, estimado amigo le bienvenida E) Es hermosa: nuestra ciudad.

puntos dará la dará la dará: la dará: la

15. Barcelona la añeja y cosmopolita capital de Cataluña encierra algunos de los tesoros arquitectónicos artísticos y humanos más sobresalientes de Europa. - ¿Cuántas comas completan con propiedad el texto?

A) 1 B) 3 C) 4 CEPREUNA

D) 2 E) 5

CONECTORES LÓGICOS 1.

El asunto era muy complejo de resolver y alguien acoto: “quien de una pista será …… detective ……… brujo”. ……… era tiempo ya de exponer las causas A) ni – ni – Antes bien B) entonces – no – Como que C) como – pero – Por consiguiente D) con todo – y - Ergo E) no – sino – Mas

2.

El destino……… la índole de este breve tomito no eran compatibles con citas…….otros estorbos de los voluminosos libros. A) y – y B) o – empero C) o sea – de D) como – según E) y – ni

3. ……..hemos visto también…….no lo hayamos dicho………. hay otro tipo de grupos más osados. A) Sin embargo- así que – luego B) Empero –por cuanto –ergo C) Pero –aunque- aún D) Por que- entonces - sino E) No obstante – aunque – en conclusión 4. Dejó que todo pasara ……… no deseaba complicar el conflicto …………herir sentimientos ajenos. A) aunque – ni menos B) entonces – y menos C) incluso – ya aún menos D) ya que – incluso E) pues – ni 5. Estaba muy afligido, ..... tenía el semblante sereno ..... debía infundir tranquilidad a los suyos; ....., logró atenuar la pena de la familia. A) pues – porque – por tanto B) empero – asimismo – por lo tanto C) mas – pues – de esa manera D) aunque – dado que – así mismo E) siempre – ya que – vale decir 6. Tengo un ..... de actividades ..... antes del ..... . A) sin fin –quehacer–medio dia B) sinfín –quehacer–mediodía C) sinfín –que hacer–mediodía D) sin fin –que hacer–medio día E) sinfín –que hacer–medio día 2

(RAZONAMIENTO VERBAL)

7. ……....., caballero, busque posada en otra parte, .….. descanse debidamente. A) Pues – en consecuencia B) Luego – sin embargo C) Ahora bien – a fin de que D) Entonces – ya que E) Mientras – para que 8. El Sol es la estrella más importante ……… la tierra, ....., su influencia es decisiva en el establecimiento …desarrollo de toda forma de vida. A) con –y – y B) sobre – dado que – o C) de – pues – pero D) para – pues – y E) en – ya que – con 9. Su preparación lo capacitaba .......aprender las características propias de cada región ……organizar dichas características en un sistema coherente. A) no solo en – sino también en B) para – para C) como para – de tal modo D) para así – de manera de E) en – de 10. ……su mayor sencillez, este es un aspecto de la Ortografía donde no se yerra menos, pues las normas…….solo son pocas……además absolutas. A) A pesar de – aun cuando – asimismo B) Mas – ni - pero C) Asimismo – no - sino D) No obstante – no - sino E) En cuanto – luego – ya que 11. La movilidad recoge ...... a Lorena. ......, pasa por Giuliana. ......, va por Patricia. A) segundo – Tercero – Luego B) finalmente –Después – Más tarde C) primero – Luego – A continuación D) antes – De ese modo – Mientras E) luego – Después – Por lo tanto 12. Brillaba su risa .... la sombría atmósfera de la pena, ... nada parecía suficiente para borrar el dolor. A) sobre – pero B) con – sin embargo C) a – a veces D) dentro – más E) en – mas

CEPREUNA

13. Y no dejaré que ningún convencionalismo me cohíba en el cumplimiento de lo que a mí me parece ……… solo justo …… también necesario. Así pues, óigame ……… después júzguenme. A) si –no – o B) esto – y – no C) esto es – y – sino D) mas bien – con todo – incluso E) aunque – empero – o sea 14. … es temprano para decidir …… iremos al norte o al sur; …… sabemos si podremos salir de vacaciones A) Aún – si es que – aunque no B) Todavía – si – ni siquiera C) Aunque – cuando – ya D) Si bien – si – todavía E) Tal vez – como – por que no 15. Joaquín contó ..... abuelo había nacido en un pueblo ..... nombre ha olvidado. A) de que su – cuyo B) que su – el que su C) de cuyo – donde su D) cuyo – el que su E) que su – cuyo

ORACIONES

IMCOMPLETAS

1. La….. ha producido el tremendo problema del…. de miles de trabajadores reemplazado por las máquinas. A) especialización - reubicación B) automatización – desempleo C) inflación – recuperación D) enfermedad - recuperación E) maquinaria – entretenimiento 2. El columnista fue muy cortés, mencionó a sus amigos, pero fue mordaz y aún……..cuando se refirió a la gente que lo irritaba. A) lacónico B) zahiriente C) estoico D) rencoroso E) militante 3. Ser………………. es ser………………….. A) pugnaz – arrogante B) contradictorio – hostil C) zalamero – servil D) pueril – fuerte E) gastado – violento 3

(RAZONAMIENTO VERBAL)

4. La crítica que derriba sin sugerir áreas de mejoramiento, no es ………………..y debería evitarse si fuera posible. A) constructiva B) reprensible C) obligatoria D) conciliatoria E) sagaz

10. La introducción de tejidos hechos de rayan, nylon, y otras fibras ………… han producido muchos cambios en nuestra civilización. A) mágicas B) ficticias C) manufactureras D) sintéticas E) nuevas

5. Aunque no soy un…………………estoy interesado en la derivación de las palabras. A) estilista B) grafólogo C) historiador D) numismático E) lexicógrafo

11. Cuando fue acusado de ser un ………… replicó que no era un (a)………………. A) traidor – libertino B) espía – esbirro C) charlatán – curandero D) plagiario – víctima E) prodigio - estrella

6. Si uno está tentado a desprestigiar el tipo de lenguaje que se emplea en la sociedad bien educada y más ……………….si no está inclinado a interpretarlo literalmente debe concluir que el intercambio social involucra una colección de ……………..y un tejido de mentiras. A) meditativamente – proverbios B) especialmente - estupideces C) esencialmente – aforismo D) particularmente – proverbios E) violentamente - proverbios

12. La explicación de Homero la inquietó todavía más. Se sentó a…………….. las joyas, una por una, con una meticulosidad de…….….. A) reunir – coleccionista B) examinar –orfebre C) pintar- pintor D) fabricar – obrero E) escoge – artista

7. Trataré de esperar una ocasión ………. antes de anunciar mis planes. A) propicia B) prodigiosa C) pronunciada D) patética E) positiva 8. Una persona que es ..… no debe ser acusada de .…. A) devota – impía B) voluble – obscena C) magnánima – caritativa D) juez – imparcial E) grosera - educada 9. Si Ud. escucha cuidadosamente, puede oír éste (a)………… simple a lo largo de toda la partitura. A) cadencia B) pena C) banalidad D) tea E) trilogía CEPREUNA

13. Fue una etapa de éxito y prosperidad, pero ……… por una ……… que le dañó la visión y le causó problemas cardíacos. A) eclipsado – luz B) opacada – desgracia C) oscurecida – situación D) truncada – enfermedad E) aminorada – dolencia 14. El ……… y la ……… son exigencias sacerdotales de varias religiones, antiguas y modernas. A) sacrificio – pureza B) amor – honestidad C) desprendimiento – fe D) altruismo – generosidad E) celibato – castidad 15. Las autoridades tienen que estar imbuidas de una vocación de ……… para poder atender las ……… del país. A) apoyar – expectativas B) servicio – demandas C) ayudar – colaboraciones D) coadyuvar – necesidades E) atención – exigencia 4

CUADERNILLO

SEPTIMA SEMANA

PLAN DE REDACCIÓN

C) III-IV-II-I-V E) III-V-IV-II-I

1. ¿CUIDA USTED DEBIDAMENTE LA COLUMNA? I. Posición correcta de la columna en ciertas actividades II. Como sentarse correctamente: algo que la mayoría ignora III. Algunos ejercicios recomendables para la columna IV. Recuerde siempre: una mala postura puede traer graves consecuencias para la columna V. Ligereza con que realizamos nuestras actividades diarias, nos hace olvidar la posición correcta que debemos adoptar A) V – IV – II – I – III B) V – I – II – III – IV C) III – I – II – V – IV D) I–II – V – IV – III E) V – III – II – I – IV

5. “EL ZOOLÓGICO MÁS FAMOSO DEL MUNDO” I. Está en permanente renovación, de acuerdo a los avances de la ciencia de los animales. II. En especial se destaca la sección dedicada a reptiles y anfibios. III. El zoológico del Bronx, Nueva York, es uno de los más atractivos del mundo. IV. Es un lugar obligado de visitar; en la gran ciudad. V. Tiene una inmensa variedad de especies en cada uno de los tipos de animales. A) IV-III-I-II-V B) III-IV-V-II-I C) V-IV-III-II-I D) III-IV-II-V-I E) III-I-IV-II-V

2. UNA REFLEXIÓN SINGULAR I. Una cosa que piensa. II. Pero, ¿qué soy, pues? III. Pero ¿qué es esto? IV. Una cosa que duda, concibe, afirma, niega, quiere, no quiere, imagina y siente. V. Algo singular, por consiguiente. A) II – III – I – IV – V B) II – IV – III – I – V C) III – IV – II – I – V D) I – IV – II – III – V E) II – I – III – IV – V 3. “PLANIFICANDO LOGROS” I. A modo de estímulo, se mantiene la visualización de la meta hasta alcanzarla II. Se traza un plan de acción razonable III. Debe proponerse una meta viable IV. Al actuar es importante la disciplina V. Esta debe regir en todas las etapas del proceso A) I-II-V-III-IV B) II-III-I-V-IV C) III-IV-II-I-V D) III-II-IV-V-I E) III-II-I-IV-V 4. ROBÓTICA I. Existe una gran variedad de robots. II. También existen los más sofisticados que incorporan funciones de selección. III. Deriva del checo y quiere decir siervo o esclavo. IV. Robots que levantan y colocan objetos de un sitio a otro V. Se utiliza para definir un conjunto de maquinarias que son programados A) III-V-I-IV-II B) V-III-I-IV-II

CEPREUNA

D) IV-II-III-V-I

6. LA TEORÍA DE LA RELATIVIDAD I. Esta teoría, que en cierto tiempo muchos la creían un juego paradójico del pensamiento. II. Hoy la física moderna es tan imposible de concebirse sin la teoría de la relatividad, como lo sería sin la noción actual de los átomos y de las moléculas. III. Han transcurrido más de cincuenta años desde que Albert Einstein creó la teoría de la relatividad IV. Se convirtió durante el tiempo transcurrido en una de las piedras angulares de la Física. A) I-IV-II-III B) III-I-II-IV C) II-IV-III-I D) III-I-IV-II E) III-II-I-IV 7. HOMBRES DE POCO SUEÑO I. Por ejemplo Napoleón y Tomás Edinson solo dormían de 3 a 4 horas. II. Pero hay quienes no necesitan dormir tanto III. Durante la semana en el laboratorio uno de ellos durmió 2 horas y 47 minutos el otro, unos minutos menos IV. Casi todo el mundo funciona mejor si sus travesías nocturnas duran de 7 a 8 horas. V. El Dr. Oswal, ha estudiado a dos hombres sanos y prósperos que se sienten de maravilla con menos horas aún. A) II-IV-V-III-I B) I-V-III-II-IV C) IV-II-I-V-III D) I-II-V-IV-III E) IV-V-III-II-I

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8. LAGO TITICACA I. Está ubicado en la zona altiplánica del Perú (Puno) y Bolivia. II. Titicaca significa “Puma de Piedra”. III. Sus aguas son muy navegables y poseen gran riqueza ictiológica. IV. Características de las aguas del lago. V. Además, sus aguas poseen bajas temperaturas. A) II-I-III-V-IV B) II-I-III-IV-V C) III-IV-II-I-V D) II-III-I-IV-V E) II-I-IV-III-V 9. EL PUNTO Y COMA I. Parecido al punto seguido, pero con ciertas diferencias. II. El punto y coma nace de la necesidad por usar una pausa mayor que la coma. III. El hombre crea la escritura. IV. Signos de puntuación en la lengua castellana. V. “Llegamos a casa; tendimos las camas”, oración que nos muestra uno de los usos del punto y coma. A) III-V-IV-II-I B) III-II.IV-V-I C) III-IV-II-V-I D) III-IV-II-I-V E) III-I-IV-V-II 10. LA COMPUTADORA I. Perspectiva de las funciones de la computadora. II. Es un artefacto electrodoméstico, que sirve para almacenar gran cantidad de información y realizar operaciones para la vida diaria. III. ¿A qué se refiere el término computadora? IV. Características de una computadora. V. En 1964 se terminó de construir la primera computadora llamada MARK I A) III-V-II-I-IV B) II-III-V-I-IV C) II-II-V-IV-I D) V-II-III-I-IV E) V-III-II-I-IV 11. UNA TÉCNICA PARA VENCER EL MIEDO I. En cambio, cuando nos paramos frente al público con una actitud de servicio, el miedo disminuye. II. Por ello, en una conferencia o clase que dictemos mostremos una actitud de entrega. III. Así, al exponernos ante una posible tragedia que consista en sentirnos poco queridos o aceptados, entramos en pánico. IV. Cuando nos paramos frente a un público para pedir aprobación o admiración, nuestro ego tiene mucho que perder. A) IV-III-I-II B) III-II-I-IV C) III-II-IV-I D) IV-I-II-III CEPREUNA

E) IV-I-III-II 12. LA LUZ Y EL ÁRBOL I. Durante el solsticio, cuando se produce la noche más larga del año, se colocaban luces en los pinos. II. Entre los antiguos germanos se celebraban diversos ritos relacionados con el retorno de la vida en primavera. III. De este modo se saludaba el retorno de la luz, ya que de allí en adelante los días se volvían más largos. IV. Se adoraba el pino, porque este permanecía siempre verde. Aun en el oscuro invierno. A) II-IV-III-I B) II-IV-I-III C) I-II-III-IV D) I-II-IV-III E) II-III-I-IV 13. LOS TRENES I. El Ferrocarril Central del Perú es la línea férrea más alta del mundo y fue construido en 1873. II. La Empresa Nacional de Ferrocarriles del Perú fue privatizada en 1996. III. El gobierno de Velasco Alvarado crea la Empresa Nacional de Ferrocarriles (ENAFER). IV. El primer tren del Perú se inauguró en 1852, fue el Lima-Callao y luego el Lima- Chorrillos. V. En los años veinte las carreteras desplazaron a los trenes en el Perú. A) IV-I-V-III-II B) IV-V-I-II-III C) III-V-I-IV-II D) I-IV-V-II-III E) I-V-II-III-IV 14. MUJER PREOCUPADA I. Echarse la crema sobre el cutis y esparcirla suavemente, con esperanza. II. El esposo ya no le dice nada bonito, ya no le dice que es bella, es más, le dice que está envejeciendo. III. Buscar alguna amiga “gym” y pedirle un consejo de efectos rápidos. IV. Acudir a la tienda con la referencia, pedir la crema y partir a casa con una gran sonrisa. V. Ponerse un vestido rojo y esperar al marido para impresionarlo con el cambio. VI. La amiga “gym” recomienda cremas antiarrugas, rejuvenecedoras del cutis. A) II-III-VI-IV-I-V B) II-VI-III-I-IV-V C) V-II-VI-IV-I-III D) III-II-IV-VI-I-V E) IV-VI-III-II-V-I

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15. EXPEDICIÓN DE MACHUPICCHU I. Había sido conducido hasta la ciudadela perdida de Machu Picchu. II. En 1911, el historiador norteamericano Hiram Bingham armó una expedición para descubrir restos incaicos en el Cusco. III. En una villa andina del Cusco, Bingham oyó hablar acerca de unas ruinas incaicas ubicadas entre dos montañas cercanas. IV. Fue el hijo de un agricultor quien guío a Bingham hasta una meseta ubicada entre los picos Huayna y Machu Picchu . V. Machu Picchu tenía 13 km. cuadrados y estaba increíblemente intacta. A) II-III-IV-I-V B) V-I-III-IV-II C) II-III-IV-V-I D) V-I-III-II-IV E) III-II-IV-V-I 16. EL CAMELLO Y EL DROMEDARIO I. Moraleja: “Hay hombres que ven el defecto, pero no el propio”. II. Es conocido que el dromedario tiene una joroba y el camello dos. III. Cierta vez se encontraron en el desierto un camello y un dromedario. IV. El dromedario responde: Tú llevas dos jorobas y no eres un animal feo. V. El camello al ver al dromedario le critica la fealdad de su joroba. A) III-II-I-V-IV B) III-I-V-IV-II C) III-II-V-I-IV D) III-II-V-IV-I E) II-III-I-V-IV 17. LOS GUSANOS I. División de acuerdo a su estructura interna (platelmintos, nemertinos, asquelmintos y anélidos). II. Invertebrados de cuerpo largo y blando. III. Similitud de los gusanos con los crustáceos. IV. La tenia seria un ejemplo de gusano anélido. V. ¿Qué son los gusanos? A) III-V-II-I-IV B) II-III-V-I-IV C) V-III-II-I-IV D) V-II-III-I-IV E) V-II-I-IV-III 18. MUERTE DE CÉSAR VALLEJO I. En 1938 contrajo una enfermedad que los médicos no supieron diagnosticar. II. Se casó con Georgette en el año 1934. III. Luego de un mes con fiebres altas, el poeta murió en París.

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IV. Los últimos años en la vida de César Vallejo fueron especialmente intensos y productivos. V. La literatura y la política complementarían su vida. A) II-IV-V-I-IIII B) II-V-IV-I-III C) IV-II-V-I-III D) I-III-IV-II-V E) IV-V-I-III-II 19. ¿QUÉ PASA CON NUESTROS ALUMNOS? I. Estudios recientes realizados por L. Vaccaro y V. Arancibia, nos muestran que algunas dificultades observadas son: falta de interés, bajos niveles de aprendizaje y escasa capacidad para desenvolverse social y culturalmente. II. Por su parte E. Castro destaca que muchos alumnos manifiestan aburrimiento en clases. III. Por ello no es extraño que su descontento se refleje en expresiones tales como: “Me aburro en clases”, “Soy malo para estudiar”, etc. IV. El sistema educativo presenta algunas dificultades respecto al ideal de alumno V. Estos aspectos se complementan con otros como las metodologías tradicionales utilizadas para la educación de nuestros alumnos. A) I-II-V-III-IV B) I-V-II-III-IV C) IV-I-II-III-V D) I-V-III-IV-II E) IV-III-I-II-V

ORACIONES ELIMINADAS 20. (I) El comic es un género narrativo moderno constituido por representaciones gráficas. (II) En él, el relato de la acción se da mediante una secuencia de cuadros o viñetas. (III) Cada viñeta se compone de imágenes frecuentemente acompañado de textos. (IV) Todo género narrativo requiere de un inicio, desarrollo y desenlace. (V) Con el fin de conservar la fluidez de la narración, cada viñeta debe conducir visualmente a la siguiente. A) II B) III C) V D) I E) IV 21. (I) El ornitorrinco es un mamífero que pone huevos. (II) Tiene el tamaño de un conejo y su hocico es como un pico de pato (III) Posee cuatro patas cortas, con los dedos aplastados. (IV) Su cola es ancha y lisa como la de un castor. V) El ornitorrinco es manso y algo retraído. A) II B) III C) V D)I E) IV

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22. (I) Abelardo fue el lógico más deslumbrante de la Edad Media. (II) Debido a su aguda dialéctica, venció inobjetablemente a sus maestros en muchas disputas lógicas. (III) La pasión de Abelardo por Eloísa se ha hecho justamente célebre. (IV) En sus libros de lógica discute el problema de los universales (V) Abelardo, desde el punto de vista lógico, se adhiere al nominalismo. A) I B) V C) III D) II E) IV 23. (I) Teniendo en cuenta el lugar donde se desarrolla el embrión, los animales pueden ser ovovíparos, vivíparos y ovíparos. (II) En los animales ovovivíparos, los huevos son retenidos en la cloaca de las hembras hasta que el embrión completa su desarrollo. (III) Los embriones de los animales vivíparos se desarrollan dentro del útero materno, en el que suele haber un órgano llamado placenta (IV) El desarrollo embrionario de los animales ovíparos ocurre fuera del cuerpo de la madre: el embrión se desarrolla dentro de un huevo. (V) Mientras que las ballenas son mamíferos vivíparos, los tiburones son peces cartilaginosos ovovivíparos. A) I B) II C) III D) IV E) V 24. I) Juan Santos Atahualpa fue considerado por algunos indios amazónicos un mesías Inca. (II) Juan Santos Atahualpa fue un líder de la resistencia andina que nunca fue vencido por los españoles. (III) Juan Santos era un Inca noble y su rebelión llegó a formar un estado independiente en la selva central del Perú. (IV) Juan Santos fue considerado por ciertos grupos selvático como los ashaninkas, los piros y los conibos como el sacador de todas las miserias. (V) Juan Santos luchó contra los españoles con un cuerpo permanente de 500 hombres. A) I B) II C) III D) IV E) V 25.( I) En el campo de la ciencia, el conductismo ha sido desplazado por la revolución de las ciencias cognitivas. (II) Dado que el conductismo se adhería al monismo materialista, criticaba todo tipo de dualismo. (III) Asimismo, el conductismo criticaba con rigor el pseudo método de la introspección. (IV) Por su énfasis en el conocimiento objetivo, el conductismo criticaba todo tipo de especulación en la ciencia. (V) El conductismo se oponía, también, al mentalismo tradicional porque sus ideas eran inescrutables A) I B) II C) III D) IV E) V

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26. (I) New York posee la concentración urbana más grande de nuestro globo (II) Está formada por cinco condados o grandes barrios. (III) La ciudad de New York es la poblada del mundo y cuenta con la actividad más intensa y más gravitante de lo Estado Unidos. (IV) Es, asimismo, un gran centro cosmopolita, que agrupa las más diversas razas y nacionalidades. (V) la edificación neoyorquina es colosal, con sus típicos e impresionantes rascacielos. A) I B) II C) III D) IV E) V 27. (I) La prosa de no ficción tiene mucha acogida, actualmente, en los lectores europeos. (II) El ensayo es un subgénero de la prosa de no ficción y, por su estilo, tiene un carácter híbrido. (III) Debido a su alcance, el ensayo cumple tanto con funciones estéticas como ideológicas. (IV) El ensayo obedece a la subjetividad del escritor y expresa un talante tentativo. (V) No obstante, el ensayo no renuncia a un complejo aparato conceptual y puede presentarse como un texto denso. A) II B) III C) IV D) I E) V 28. I) En torno a 1930 la creencia general era que los chimpancés podían aprender a hablar si eran criados como los niños. (II) Hoy sabemos que los chimpancés son nuestros parientes evolutivos más próximos. (III) Con esta idea en mente, una pareja de psicólogos crio a un chimpancé junto a su propio hijo. (IV) El chimpancé adoptó muchas conductas humanas, comprendió unas cuantas órdenes verbales, y se adiestró en unos cuantos gestos de manos de los humanos. (V) Sin embargo, el chimpancé nunca aprendió a hablar, es decir, nunca usó creativamente el lenguaje. A) II B) III C) I D) IV E) V 29 (I) Las arañas son artrópodos dotados de cuatro pares de patas y tienen, por lo general, ocho ojos. (II) Una especie arácnida, la araña temblorosa, es capaz de poner unos cincuenta huevecillos de color amarillo claro. (III) Poseen un caparazón quitinoso y tienen muy desarrollados sus aparatos digestivo, nervioso, circulatorio y reproductor. (IV) Una característica común a todas las arañas es el veneno que inyectan a sus victimas mediante unos conductos en forma de gancho. (V) Dado que no pueden ingerir alimentos sólidos, las arañas. A) I B) II C) III D) IV E) V

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30. (I) Los elementos visuales de la infografía son procesados por las modernas computadoras. (II) La infografía es la técnica que permite difundir información utilizando elementos icónicos y tipográficos, cuya finalidad es fijar la información de forma visual y simplificada. (III) Según la información desarrollada en la infografía, se pueden utilizar recursos como la tabla, el diagrama o el mapa. (IV) La infografía nació como un medio de transmitir información y se ha convertido en una herramienta didáctica importante en nuestros tiempos. (V) La infografía es muy versátil, suele ser ayudada por imágenes generadas por ordenador y puede englobar descripciones, narraciones e interpretaciones. A) I B) II C) III D) IV E) V 31. (I) Pedro tenía 3 años cuando empezó a sufrir una sed insaciable. (II) Bebía un vaso de agua tras otro, pero la sed persistía. (III) Al notar que tomaba incluso el agua de la bañera, su madre lo llevó al médico, quién lo diagnostico diabetes. (IV) El sistema inmunitario de Pedro se había revelado, y le estaba destruyendo las células del páncreas que elaboraban insulina. (V) Sin esta sustancia, el azúcar derivado de los alimentos se le acumula en el torrente sanguíneo y la sed de Pedro era el desesperado intento del organismo para eliminar el exceso de azúcar. A) I B) II C) III D) IV E) V 32. (I) La adivinanza es una forma de folclor un poco olvidada en nuestros días. (II) No siempre fue así. (III) Ahora se le ignora. (IV) Entre los antiguos, la adivinanza fue muy respetada por los eruditos más sabios. (V) Fue una forma de ejercicio para el ingenio, una prueba de sabiduría. A) I B) II C) III D) IV E) V 33. (I) Para los paladares exigentes se ha abierto Comida House. (II) Se ofrecen platos especiales y exquisitos. (III) Se come carne de avestruz y camello. (IV) Hay servicio de atención a domicilio. (V) Esta experiencia gastronómica es nueva en el país. A) I B) II C) III D) IV E) V

35. (I) Muchos vertebrados machos únicamente luchan durante el apareamiento. (II) Un solo móvil: conseguir a la hembra (III) Una vez efectuada la cópula, se desentienden de la crianza de las crías. (IV) Es esta conducta la que mide la agresividad. (V) Los elegidos para la reproducción son los fuertes y hábiles y, por consiguiente, los más sanos A) I B) V C) III D) II E) IV 36. (I) Han transcurrido 40 años de la muerte de Raúl Porras Barrenechea (II) A pesar del tiempo de su partida, Porras Barrenechea es un paradigma que cada día cobra más vigencia (III) Es el modelo ideal en el campo humanístico (IV) Los jóvenes diplomáticos tratan de emularlo. (V) Muchos humanistas se muestran detractores de sus ideas. A) I B) II C) III D) IV E) V 37. (I) La sed es más que un estado de necesidad (II) Su presencia implicaría una alerta del organismo (III) Se encuentran en el mismo rango que el hambre (IV) La sed en sí, es una necesidad (V) La sed debe calmarse para evitar la hidratación A) I B) V C) III D) II E) IV BIBLIOGRAFIA  Manual de Sinónimos y Antónimos Vox © 2016 Larousse Editorial, S.L.  Gran Diccionario de la Lengua Española © 2016 Larousse Editorial,  https://es.thefreedictionary.com/  SAN MARCOS ( 2010) COMPENDIO DE RAZONAMIENTO VERBAL Editorial San Marcos. Lima.  Octavio Boza Choquehuanca (2010) RAZONAMIENTO VERBAL Ediciones C G A. Lima

34. (I) José está jugando con una caja de fósforos. (II) José enciende los fósforos uno por uno (III) El fuego consume los leños. (IV) Es peligroso jugar con fósforos. (V) José se acerca a la leña. A) I B) II C) III D) IV E) V

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CUADERNILLO COMPRENSIÓN DE TEXTOS TEXTO 1 “Un país es como un ser viviente, de hecho, es un ser viviente. Posee cuerpo y espíritu; inteligencia, sentimiento, subconsciencia y voluntad. Se encrespa y apacigua. Disfruta de infancia, adolescencia, juventud, madurez y sufre también su edad senil. Puesto que la vida colectiva rara vez desemboca en la tumba, los países, en trance de perder su ímpetu, se transforman como crisálidas”. 1. Escoja la posibilidad correcta: A) Un país posee inteligencia. B) También sentimiento, voluntad y subconsciencia. C) Un país se parece aun ser viviente. Posee como el: cuerpo y alma o espíritu. D) Una vida colectiva no muere con el tiempo. E) Los países se van transformando. TEXTO 2 "El ritual, o ceremonia, es un comportamiento estandarizado abierto de carácter no lógico en el sentido de que no es el resultado del pensamiento reflexivo. Satisface emociones, pero no proporciona una solución lógica. Consiste en un modelo bien elaborado del comportamiento abierto. El ritual no se refiere pues a ideas, sino a acciones. Estas acciones están estandarizadas. Son efectuadas por igual por cualquier miembro del grupo. Comúnmente pensamos en rituales sólo en conexión con grupos primitivos que poseen largos ceremoniales referidos a la caza, la religión, la agricultura y la guerra. Sin embargo, nuestra sociedad está atravesada por acciones rituales.

OCTAVA SEMANA 4. Los rituales son no lógicas por: A) Que son ejecutados por salvajes. B) Su carácter estandarizado. C) Su carácter irracional. D) Su naturaleza brutal y primitiva. E) Todas las anteriores. 5. Una síntesis correcta sobre el ritual es: A) Acción no reflexión. B) Ilógico no lógico. C) Conducta, no carácter. D) Abierto, no cerrado. E) Acto reflexivo 6. Lo más importante, según el texto, de un ritual es: A) Su carácter emotivo. B) Su naturaleza irracional. C) Su carácter no lógico. , D) Su carácter estandarizado. E) Su naturaleza 7. Es ritual básicamente: A) Un comportamiento B) Un comportamiento abierto. C) Un rígido comportamiento abierto. D) Un flexible comportamiento estandarizado. E) Un comportamiento innato. 8. Un título adecuado al fragmento es: A) Ritual y razón. B) Ritual. C) Sociedades y ritual. D) Características del ritual. E) Definición de ritual.

2. El pensamiento reflexivo: A) No origina ceremonias. B) Proporciona soluciones lógicas. C) No satisface emociones. D) Cualquiera anterior. E) Todas las anteriores.

TEXTO 3 “No es cierto que cualquiera puede ser profesor, si otorgamos a esta palabra el elevado sentido que le corresponde cuando Pinkevich, asegure que «cualquier persona del montón puede ser maestro, con tal que espontáneamente se aplique a esta tarea", está, a nuestro juicio equivocado".

3. Es un error pensar que: A) Los rituales no proporcionan soluciones lógicas. B) Los rituales son necesariamente largos. C) Los rituales son comportamientos no concepciones. D) Los modelos son elaborados. E) Sólo hay rituales en las sociedades primitivas.

9. Escoja la posibilidad correcta: A) Se plantea que cualquiera no puede ser profesor. B) Pocos pueden ser profesores. C) La palabra profesor significa elevado espíritu. D) Pinkevich señala un acierto. E) Pinkevich se encuentra equivocado.

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TEXTO 4 En los altos y bajos de mi vida, en los vaivenes espirituales de mi vida interior, parece que he llegado coincidiendo con una perfecta salud corpórea, a un período de plenitud, de reposo, de serenidad. Por supuesto algo pensando que lo capital es el problema religioso, y que, para el pueblo todo, tomado en conjunto no hay solución fuera del cristianismo. 10. El título del texto podría ser: A) El cristianismo B) La vida C) Ascetismo D) Vida y cristianismo E) El hombre y el problema religioso 11. Según el texto: A) El cristianismo es la solución a nuestras pobrezas. B) Lo complejo es el problema religioso. C) La vida está supeditada al cristianismo. D) Nadie cree en los cristianos. E) El cristianismo y la religión son pura ficción. 12. El autor en el texto: A) Goza de una extraordinaria salud corpórea. B) Es partícipe de que el pueblo tenga altibajos en su vida. C) Hace un ensayo crítico de la actitud religiosa del hombre. D) Enfatiza que lo trascendental es la religión. E) Vida religiosamente. TEXTO 5 ¿Qué les sucede a los usuarios de internet cuando se ven privados del empleo de la red durante dos semanas completas? ¿Qué sensaciones experimenta? Con el objetivo de encontrar respuestas a estas interrogantes, el portal Yahoo y la agencia de comunicaciones OMD han realizado recientemente un estudio en los Estados Unidos, titulado “Internet Deprivation Study”, según el cual los participantes llegaron a sufrir un cierto síndrome de abstinencia. El estudio constó de dos partes: Una cualitativa y una cuantitativa. La cualitativa analizó el comportamiento de 13 hogares y un total de 28 usuarios, quienes durante 14 días tuvieron que vivir sin utilizar en ningún momento los servicios de internet. La cuantitativa permitió analizar el uso de internet en 100 hogares estadounidenses. La combinación de los resultados obtenidos en las dos fases del estudio puso CEPREUNA

en evidencia hasta qué punto las herramientas y ventajas que ofrece el internet han pasado a formar parte de la vida diaria de los estadounidenses, en muchos casos sin que apenas se den cuenta hasta que se ven privados de ellas. Los internautas que participaron en el estudio cualitativo descubrieron que prescindir del internet era más difícil de lo que imaginaban; en algunos casos, casi imposible, debido precisamente al elevado grado de injerencia del internet en su rutina diaria. Por ejemplo, sin internet algunas actividades quedaron afectadas seriamente, como la comunicación con amigos y familia, el pago de facturas, la reserva de viajes o la simple consulta de resultados deportivos. 13. ¿Qué título le pondría a la lectura? A) Herramientas de la internet B) Uso de la internet C) Rutina de los internautas D) Vivir sin internet E) Beneficios de la red 14. Según el texto, ¿qué pasaría si no hubiera ahora internet en los Estados Unidos? A) Habría más integración familiar B) La existencia sería más complicada C) Se buscaría nuevas sensaciones D) Se evitarían los gastos derivados de ella E) Se recurriría a otros medios de comunicación. 15. ¿Cómo incide el uso de la internet en la vida de los norteamericanos? A) Afectando su comportamiento habitual. B) Sin costarles, en verdad, muchos dólares C) Prácticamente, sin que reparen en ello. D) Ayudándoles en las aficiones deportivas. E) Facilitándoles boletos para todos sus viajes. TEXTO 6 “¿Persiste la vida después de la muerte? Y ¿A donde va el alma cuando el cuerpo vuelve a la parte orgánica de la materia física?. Resumiendo, creo que estos problemas pueden ser resueltos en términos de eternidad mas no en términos de tiempo espacio”. 16. El tema central del texto es: A) Los términos de la eternidad. B) El alma y el cuerpo. C) El alma: materia inorgánica. D) Vida más allá de la muerte. 2

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E) La muerte en el más allá. TEXTO 7 “Se le reprochaba a Tales su pobreza la cual demostraba que al parecer la filosofía no sirve de nada. Según la historia, su capacidad para interpretar los cielos le permitió saber en pleno invierno que en el año siguiente habría una gran cosecha de aceitunas. Como disponía de algo de dinero, depósito unas sumas. Reservándose el uso de todas las prensas de aceite de Quios y de Mileto, que alquiló a bajo precio porque nadie pudo contra él. Cuando llegó la época de la cosecha y había mucha necesidad de utilizarlas todas, las alquiló al precio que quiso y reunió mucho dinero. De este modo demostró al mundo que los filósofos pueden hacerse ricos fácilmente si lo desean pero que su ambición es de otro tipo”. 17. Según el texto anterior, la opción correcta es: A) Tales no tenía nada de dinero. B) La filosofía y la agricultura van de la mano. C) La filosofía no sirve de nada. D) Tales era un filósofo dedicado a los negocios. E) Ser pobre se consideraba reprochable. 18. Según el texto, Tales tuvo la capacidad de predecir la cosecha de aceitunas gracias a: A) Su capacidad filosófica. B) Su capacidad comercial. C) Su destreza en los negocios. D) Su capacidad para aplicar sus conocimientos. E) La madre naturaleza. 19. Determine la verdad (V) o falsedad (F) de las siguientes proposiciones. 1. El conocimiento de la historia, que poseía Tales, le permitía interpretar los cielos. 2. Tales predijo que habría una buena cosecha de aceitunas. 3. Los filósofos tienen ambiciones diferentes de las materiales. A) FVV B) FFF C) VVF D) FVF E) VVV

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TEXTO 8 En la poesía mítica de los Incas se mezclan, sin duda, como en los demás pueblos, hechos reales e imaginarios, los que transcurren, por lo general, en el reino del azar y de lo maravilloso. Pero todos ofrecen indicios históricos, porque está presente en ellos el espíritu del pueblo creador. En casi todos los mitos incaicos, a pesar de algunos relatos terroríficos de destrucción y recreación de los hombres, cabe observar un ánimo menos patético y dramático que en las demás naciones indígenas de América, en las que, como observa Picón Salas, se concibe la vida como fatalidad y catástrofe. Predomina también en la mitología un burlón y sonriente optimismo de la vida. El origen del mundo, la guerra entre los dioses Con y Pachacámac, la reación del hombre por Viracocha que modeló en el Collao la figura de los trajes de los pobladores de cada una de las tribus primitivas, o la aparición de personajes legendarios que siguen el camino de las montañas al mar (... ) tienen un fresco sentido de aventura juvenil. En la ingenua e infantil alegoría del alma primitiva, los cerros y los islotes marinos son dioses petrificados, o seres legendarios castigados por su soberbia o pasión amorosa. 20. La poesía mítica de los Incas: A) Mezcla hechos caóticamente B) Alude a hechos históricos C) Crea hechos maravillosos D) Presenta hechos dudosos E) Refiere hechos al azar 21. Los poemas míticos de los incas ofrecen datos: A) Reales y espirituales B) Creativos C) Fantásticos D) Espiritual E) Primitivos 22. En los mitos incaicos se concibe la vida principalmente en forma: A) Terrorífica B) Benévola C) Patética D) Dramática E) Deprimente

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RAZONAMIENTO VERBAL

23. Los mitos incaicos son calificados de: A) Ingenuos B) Guerreros C) Apasionados D) Tribales E) Aventureros 24. Los mitos incaicos se distinguen de los mitos de las demás naciones indígenas de América por su : A) Catastrofismo B) Fatalismo C) Comicidad D) Tristeza E) Autenticidad TEXTO 9 “Cuando tratamos con la gente debemos recordar que no tratamos con criaturas lógicas. Tratamos con criaturas emotivas, criaturas erizadas de prejuicios e impulsadas por el orgullo y la vanidad. Y la crítica es una chispa peligrosa, una chispa que puede causar una explosión en la satabárbara del orgullo, y esta explosión apresura a veces la muerte. Por ejemplo, el general Leonard Wood fue criticado y no se le permitió ir con el ejército norteamericano a Francia. Este golpe que le fue asestado a su orgullo abrevió probablemente su vida”. 25. Lo compatible con el texto es: A) Por naturaleza la gente es más emotiva que lógica. B) La gente es naturalmente ilógica y vanidosa. C) Los críticos al general Wood aceleraron su muerte. D) La muerte es apresurada por la crítica. E) El orgullo y la vanidad impulsan a la gente emotiva. TEXTO 10 En el Lago Titicaca crece una gran variedad de flora nativa, pero entre esta enmarañada vegetación destaca la totora. Los comuneros, según el uso que le dan a esta planta, la diferencia en llacho, totora verde o tierna, totora amarilla o seca, el chullo y los quillis de la totora. El llacho es utilizado en la alimentación del ganado vacuno y ovino para engorde. En otros sectores de las 155 comunidades circunlacustres, lo emplean para rellenar colchones o como combustible. Debido a que es de explotación libre, los comuneros delimitan como posesión 2.10 has/ familia. En cambio, la totora verde o tierna es la que crece a mayor profundidad que la anterior (entre 2.5 y 4.5 CEPREUNA

metros). Su extracción demanda buenas horas de trabajo al comunero, quien debe ingresar muy adentro del lago con la queliña (un palo de eucalipto de 3 a 4 metros de longitud con un cuchillo al final). Esta tarea es confiada en su mayoría a mujeres y es común verlas en mitad del lago, prácticamente escondidas por los altos totorales. El Lago Titicaca guarda aún diversos secretos para la humanidad. Uno de ellos es aprovechado por sus habitantes que, debido a la crisis económica, encontraron en el “chullo” una fuente de alimentación. “Comer el chullo, parte de la totora, provee al poblador de yodo, lo cual casi eliminó los casos de bocio en las zonas altiplánicas”, afirma Guillermo Noriega, del Proyecto Especial Lago Titicaca. 26. El llacho es usado para: A) Alimentar el ganado vacuno. B) Fines múltiples y variados. C) Rellenar colchones. D) Producir la combustión. E) La explotación libre. 27. La diferenciación de la totora hecha por los comuneros obedece a: A) Criterios pragmáticos. B) Necesidad de alimentación. C) Lugar de origen. D) Profundidad de crecimiento. E) Principios científicos y empíricos. 28. La explotación de la totora verde es: A) Temporal. B) Ecológica. C) Oculta. D) Laboriosa. E) Comunal. 29. El comunero se alimenta del “chullo” en razón de: A) La gran cantidad de totora en su hábitat. B) Sus actividades agropecuarias. C) La riqueza de sales minerales. D) La necesidad de alimentarse. E) La presencia del bocio.

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30. El consumo humano de la totora garantiza A) La erradicación del hambre. B) La pertenencia a la zona altiplánica. C) El trabajo y progreso comunal. D) La satisfacción de necesidades. E) La presencia de yodo en el organismo.

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