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UNIVERSIDAD PERUANA UNIÓN FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD Escuela Profesional de Psicología

PERFIL DE PROYECTO “Construcción y análisis de propiedades psicométricas de un cuestionario para medir Estilo de Vida y Bienestar Integral en estudiante de una institución privada de la ciudad de Juliaca, 2020” Por: Madeleyne Briyhit Coaquira Jallo y Neftali Torres Tapia Asesor propuesto: Mg. Eddy Wildmar Aquize Anco Juliaca - Perú 2020

1.

INDICE Datos Generales del Perfil...............................................................................3

2.

Formulación del problema de investigación....................................................4

3.

Objetivos de la investigación...........................................................................6

3.1.

Objetivo general...............................................................................................6

3.2.

Objetivos específicos.......................................................................................6

4.

Resumen..........................................................................................................7

5.

Metodología de investigación..........................................................................7

5.1.

Descripción del diseño y de tipo de investigación...........................................7

5.2.

Tipo de Investigación.......................................................................................7

5.3.

Diseño de investigación...................................................................................8

5.4.

Descripción de la técnica e instrumento de recolección de datos..................8

5.5.

Descripción del lugar donde espera desarrollar el trabajo de investigación...8

5.6.

Descripción del universo, método de muestreo y tamaño de la muestra.......8

5.7.

Descripción de los sujetos...............................................................................8

5.8.

Descripción de abordaje de implicancias de la participación..........................9

5.9.

Declaración de los beneficios de la investigación para los sujetos.................9

5.10.

Protección de los derechos y el bienestar de los sujetos que dan su

consentimiento para participar en la investigación....................................................9 5.11.

Riesgos y molestias para los sujetos.........................................................10

5.12.

Descripción de los pasos para proteger la confidencialidad de la información

personal de los sujetos............................................................................................10 5.13.

Proceso de recolección de datos...............................................................11

5.14.

Procesamiento de datos.............................................................................11

5.15.

Revista tentativa de publicación.................................................................12

6.

Cronograma de actividades...........................................................................12

7.

Presupuesto y financiamiento........................................................................13

1. Datos Generales del Perfil 1. Código de estudiante 2. Título tentativo

: 201612207 - 201610420 :

“Construcción

y

análisis

de

propiedades

psicométricas de un cuestionario medir Estilo de Vida y Bienestar Integral en estudiante de una institución privada de la ciudad de Juliaca, 2020” 3. Área de Investigación 4. Línea de investigación 5. Autor del perfil de proyecto

: Psicología : Psicología positiva : Madeleyne Briyhit Coaquira Jallo y Neftali Torres

6. Fecha de presentación del

Tapia. : Mayo del 2020

anteproyecto al paso 1 7. Tipo de trabajo

: Trabajo de investigación como requisito parcial para obtener el grado de Bachiller

Firma del Autor del

: ………………………………………..

anteproyecto Asesor propuesto

: Mg. Aquize Anco Eddy Wildmar

2. Formulación del problema de investigación Respecto a la problemática la salud integral y el estilo de vida son aspectos fundamentales en el bienestar del ser humano, ya que cada persona tiene un estilo diferente de vivir, repercutiendo en el bienestar psicológico, emocional, físico, social y

espiritual. Es por ello que requiere de prevención y promoción en los hábitos de vida saludable. Como se mencionaba anteriormente nuestro estilo de vida influye en el estado de nuestro Bienestar. Es así recientes investigaciones muestran que las enfermedades cardiovasculares y cerebrovasculares ocupan los primeros lugares como causa de muerte a nivel mundial (Vigo, 2008), en la actualidad representan un problema de salud pública y nuestro país no es ajeno a esta realidad. Como Afirmaremos en Perú las enfermedades cardiovasculares representan la tercera causa de muerte en la población. Por esta razón, uno de los factores de riesgo es la obesidad, ya que la grasa abdominal está relacionada al riesgo de padecer enfermedades cardiovasculares (Tarqui, ALvarez & Espinoza, 2017). Para continuar, en un estudio realizado por Tarqui et al. (2017) con una población de 16832 participantes peruanos entre los 12 y 98 años, los resultados muestran que el 50,1%, presenta un riesgo bajo de enfermedad cardiovascular, el 22,8% riesgo alto y el 27,1% riesgo muy alto. En igual forma, el riesgo muy alto de enfermedad cardiovascular fue más prevalente en las mujeres. Podemos notar que la mitad de los peruanos de doce años a más presentaron riesgo alto y muy alto de enfermedad cardiovascular. Por su parte Carcausto y Zegarra (2011) en un estudio realizado en el Hospital Nacional Cayetano que tuvo como objetivo determinar la mortalidad y morbilidad de los pacientes con infarto agudo de miocardio ST elevado, se encontró como antecedentes a problemas de hipertensión arterial en 57%, obesidad en 40%, tabaquismo en 40%, y de diabetes mellitus en 30%. Es decir, los hábitos de vida ocasionan enfermedades crónicas lo que afecta nuestra salud integral.

Al proseguir con la espiritualidad podrían tener efectos positivos sobre la salud mental a partir de mecanismos fisiológicos. Sobre la base de emociones tales como esperanza, satisfacción, amor, perdón, podrían actuar por circuitos neuronales que se conectan con los sistemas inmunes y endocrinos. Adicionalmente la meditación y la oración en silencio reducen los niveles de norepirefrina y cortisol, de esta manera, disminuyen la sensación de estrés y los problemas de salud mental asociados y en aquellos individuos que practican yoga[ CITATION Rod11 \l 10250 ]. Por otro lado estudios epidemiológicos muestran indicadores de cuan desatendida está nuestra salud mental en el Perú, dentro de ellos la violencia contra la mujer y niñas (Rondón, 2006). De igual modo Alfredo (2013) analiza la realidad peruana en cuanto a los problemas que más afectan en la seguridad a nivel nacional donde encontró lo siguiente: Lo primero que destaca en el alcoholismo con 38,7%, luego los robos callejeros con 32%, la drogadicción callejera con 25%, las peleas en la calle con 23,8%; pandillaje con 23,3% y la prostitución con 4,2%. Así que es pertinente señalar que el consumo crónico se sustancias psicoactivas, como el alcohol, se ha asociado al desarrollo progresivo de tendencias antisociales y transgresión de normas, con la consecuente deformación de la salud mental. Podemos argumentar que son muchas las razones por las cuales la persona ha descuidado su salud integral y estilo de vida. Ante ello es importante señalar que la calidad de vida no solo es bienestar físico, sino también salud mental, relación con la sociedad, bienestar psicológico y espiritual.

3. Objetivos de la investigación 3.1. Objetivo general



Determinar las propiedades psicométricas de un instrumento psicológico para medir Estilo de Vida y Bienestar Integral en estudiantes de instituciones privadas de la ciudad de Juliaca, 2020

3.2. Objetivos específicos 

Construir el instrumento “CEVBI” para medir el Estilo de Vida y Bienestar Integral en estudiantes de una institución privada de la ciudad de Juliaca, 2020.



Obtener el grado de validez del instrumento “CEVBI” para medir el grado de Estilo de Vida y Bienestar Integral en estudiantes de una institución privada de la ciudad de Juliaca, 2020.



Obtener el grado de confiabilidad del instrumento “CEVBI” para medir el grado de Estilo de Vida y Bienestar Integral en estudiantes de una institución privada de la ciudad de Juliaca, 2020.

4. Resumen La presente investigación tiene como objetivo lograr la construcción y obtener las propiedades psicométricas del cuestionario “CEVBI” para medir Estilo de Vida y Bienestar Integral en estudiantes de una institución privada de la ciudad de Juliaca, 2020. Hay escalas que miden bienestar físico, bienestar emocional, social y espiritual que han ayudado en diferentes estudios. Sin embargo no hay un cuestionario que nos permita evaluar estas áreas de manera conjunta. Esta investigación será de tipo cuantitativa y de diseño no experimental. Más adelante para obtener las propiedades psicométricas del instrumento, se validará mediante el juicio de expertos con la colaboración de 6 jueces, quienes avaluaran claridad, contexto, congruencia y dominio. Además, con la caracterización de la población en la presente investigación se ha utilizado el tamaño de la muestra es 64%, en la que se realizará la prueba son

estudiantes de un instituto privado en una institución privada de la ciudad de Juliaca, 2020. Para dar por concluido, la construcción de este instrumento será de gran utilidad para posteriores investigaciones con respecto al Estilo de Vida para mejorar el Bienestar Integral. 5. Metodología de investigación 5.1. Descripción del diseño y de tipo de investigación 5.2. Tipo de Investigación El presente trabajo de investigación corresponde a un tipo de estudio psicométrico puesto que se anhela construir una prueba para la medición de una variable psicológica y no su modificación, se pretende aplicar la prueba una sola vez por lo que pertenece a un corte transversal. De enfoque cuantitativo ya que para encontrar los resultados se someterá a un análisis de datos numéricos (Fernández & Baptista, 2014) 5.3. Diseño de investigación El presente trabajo de investigación corresponde a un diseño no experimental, ya que no se pretende manipular ninguna variable (Fernández & Baptista, 2014). 5.4. Descripción de la técnica e instrumento de recolección de datos El cuestionario de Estilo de vida y Bienestar Integral cuenta con tres dimensiones: Bienestar psicológico y social, bienestar emocional y espiritual y estilo de vida, la misma que se logra configurar por 76 ítems, compuestos por una escala dicotómica (SI/NO) el idioma será español. 5.5. Descripción del lugar donde espera desarrollar el trabajo de investigación El proyecto de investigación se espera ejecutar en una institución privada de la ciudad de Juliaca, para esta investigación. 5.6. Descripción del universo, método de muestreo y tamaño de la muestra.

La población de estudio estará conformada por 153 estudiantes voluntarios. 5.7. Descripción de los sujetos Los sujetos para la investigación serán de género masculino y femenino de una institución privada de la ciudad de Juliaca, se comprende edades entre los 17 a 35 años. 5.8. Descripción de abordaje de implicancias de la participación 

17 a 35 años.



Pertenecer a una institución privada

5.9. Declaración de los beneficios de la investigación para los sujetos a) Relevancia teórica Estilo de vida y Bienestar Integral son variables que se han estudiado de diferentes maneras. Sin embargo, A nivel nacional no se encuentra un cuestionario que nos permita conocer el estado de bienestar de manera general: a nivel físico, emocional, social y espiritual de la persona. Por esta razón la presente investigación pretende extender el conocimiento en cuanto a bienestar integral como parte de la intervención en diferentes problemáticas, al mismo tiempo aportar a la teoría de la psicología positiva como parte de la mejora de la calidad de vida. b) Relevancia Social Un mal estilo de vida del ser humano está estrechamente vinculado a problemas de salud físico, mental, social y espiritual, lo que conlleva adquirir trastornos de conducta o enfermedades crónicas. En consecuencia, afecta el bienestar integral, las investigaciones muestran que los índices altos en el nivel de mortalidad se deben a las malas prácticas que cada persona realiza, es por ello que la presente investigación ayudará a mejorar la calidad de vida.

C) Relevancia prácticas: Este instrumento psicológico ayudará a realizar el diagnostico situacional con respecto a la salud integral. El presente estudio tiene por finalidad determinar las propiedades psicométricas y medir las variables Estilo de vida y Bienestar Integral que antes no se ha realizado en la ciudad de Juliaca. 5.10. Protección de los derechos y el bienestar de los sujetos que dan su consentimiento para participar en la investigación Uno de los procesos clave para la recolección de datos es el establecer pautas, límites y oportunidades para tal efecto, con el fin de recabar la información con el menor riesgo de obtener información errónea y respetando la privacidad de las personas involucradas en éste estudio con ética de acuerdo con el reglamento general de Investigación que la Universidad Peruana Unión [UPeU] (2017) ha identificado normas y políticas, tales como el del artículo 103, que indica que la ejecución del anteproyecto de investigación será guiada por su asesor, hasta su procesamiento y el análisis de resultados. Por otra parte, antes de la evaluación se mostrará un mensaje escrito que los datos personales de los participantes no serán publicados, añadido a ello se tendrá una hoja de consentimiento informado para el procesamiento de sus respuestas y resultados. 5.11. Riesgos y molestias para los sujetos El instrumento no posee ítems que invaden la privacidad. En cuanto a las molestias de los sujetos. La aplicación del instrumento podría intervenir sus horas de actividades diarias, sin embargo, el instrumento consta de solo 76 ítems de escala dicotómica, de tal manera que no incomodara mucho al ciudadano. 5.12. Descripción de los pasos para proteger la confidencialidad de la información personal de los sujetos.

El instrumento que se propone construir pretende recabar datos sociodemográficos tales como: Apellidos y nombres, edad, sexo, ocupación, procedencia, estado civil y preferencia religiosa. Por esta ocasión los datos de Apellidos y nombres no son obligatorios para la investigación puesto que se trata de una Investigación Psicométrica anónima, en el que no es necesario conocer las características del grupo de investigación, para resguardar la integridad del ciudadano. Para proteger la confidencialidad de la información personal de los sujetos se procederá de la siguiente forma: a) Una vez recogida la investigación se procederá a designar a cada prueba aplicada, un número que lo identificará, en ningún momento se trabajarán con nombres por respetar el anonimato del voluntario. b)

Una vez procesada la información recogida, los instrumentos serán resguardados con discreción y no publicados en, el informe final del artículo anexo.

c) Las palabras usadas para la descripción estadística o las conclusiones serán cuidadosamente seleccionadas no usando palabras que puedan entenderse como despectivas, desaprobatorias o calificativas con carácter discriminatorio. 5.13. Proceso de recolección de datos Previa aprobación pertinente de la presenta investigación y coordinación con los directivos de la Universidad Peruana Unión Filial Juliaca, se presentará una solicitud para permitirnos aplicar la investigación de los estudiantes de una institución privada de la ciudad de Juliaca, 2020, asimismo acorde con el código de ética del profesional psicólogo articulo 79 y 81, del título actividades de investigación, donde en calidad de investigadores demanda

cuidar y salvaguardar la ética del investigador, pues al

institución deberá ser informada de todas las actividades a desarrollar con relación a

dicha investigación, seguidamente se pedirán voluntarios, esto acorde con el articulo 83, y 85 donde el investigador deberá informar al participante voluntario sobre el objetivo de la investigación, establecer acuerdos y conpromisos que debemos respetar, y de acuerdo con el articulo 87 del mismo titulo debemos informar a los participantes el destino de los resultados. Una vez aceptado la solicitud para la aplicación de la prueba y previa coordinación con la institución daremos paso al siguiente proceso en el que se recolectaron los datos, Los investigadores se autoasignaron los salones de forma equitativa y aplicarán las pruebas en todos los estudiantes varones y mujeres de la mencionada institución mixta, cabe mencionar que el corte de la investigación es transaccional pues se recolectaron los datos en un solo punto de tiempo. 5.14. Procesamiento de datos Los datos obtenidos serán procesados a través del software SPSS – Versión 25, se realizó el análisis de validez por criterio de expertos y mediante los procedimientos estadísticos de análisis factorial exploratorio y confirmatorio, para la confiabilidad se efectuó el cálculo del índice de consistencia interna mediante el método de Kuder – Richardson (KR-20), el cual es aplicable en instrumentos de ítems dicotómicos en las cuales existe dos respuestas, una correcta y otra incorrecta; si, no; verdadero, falso, se obtuvo un valor KR-20 de 0,814 lo que indica un excelente nivel de confiabilidad. [CITATION Ass14 \t \l 10250 ] 5.15. Revista tentativa de publicación 

Internacional de Ciencias Sociales Interdisciplinares



Ciencias Sociales y Educación



Revista de Ciencias Sociales



Revista de Ciencias Sociales y Humanas

6. Cronograma de actividades

Actividades Identificar el problema Formulación del problema y revisión de las fuentes Redacción de

M X

A

Cronograma de Actividades 2020 M J J A S

X los

objetivos

y

Operacionalización de las variables Diseño de Instrumento Validación y confiabilidad de

X X

instrumentos Determinación

X X

del

marco

de

muestras Recolección de datos Procesamiento de datos Redacción de la investigación Sustentación Publicación de la investigación

X X X X X

7. Presupuesto y financiamiento

Personal responsable de la investigación Personal investigador de apoyo Bienes Servicios

Actividad Asesor de la investigación Encuestador

Costo S/. 1200

Material de impresión Útiles de escritorio Soporte de hardware Pasajes Viáticos TOTAL

80 20 15 20 15 1370

20

Referencias Bibliográficas Alfredo, S. C. (2013). Violencia y salud mental. Revista Colombiana de Psiquiatria, 42(1), 7–8. https://doi.org/10.1016/S0034-7450(14)60083-4

Carcausto, E., & Zegarra, J. (2011). Morbilidad y mortalidad en pacientes con infarto agudo de miocardio ST elevado en un hospital general. Revista Medica Herediana, 21(4), 202–207. https://doi.org/10.20453/rmh.v21i4.1116 Educational, R. A. (2014). Standars for educational and psychological testing. Washington. Fernández Collado, C., & Baptista Lucio, P. (2014). Metodología de la investigación. Rondón, M. B. (2006). Salud mental: Un problema de salud pública en el Perú. In Rev Peru Med Exp Salud Publica (Vol. 23, Issue 4). www.who. Rodriguez del Real , N. (2011). Impacto de la espiritualidad en salud mental. Una propuesta de estrategia de atención comunitaria de salud mental en colaboración con grupos religiosos locales . Psiquiatría universitaria, 205-213. Tarqui Mamani, C., Alvarez Dongo, D., & Espinoza Oriundo, P. (2017). Riesgo cardiovascular según circunferencia abdominal en peruanos. Departamento Académico de Medicina Preventiva y Salud Pública, 7, 78. https://doi.org/10.15381/anales.v78i3.13760 Vigo Ramos, J. (2008). Muerte súbita y emergencias cardiovasculares: Problemática actual. Rev Peru Med Exp Salud Publica, 25(2), 233–269. http://www.scielo.org.pe/pdf/rins/v25n2/a14v25n2

Anexos Cuestionario sobre “Estilo de Vida y Bienestar Integral en estudiante de una institución privada de la ciudad de Juliaca, 2020”

Hola, nuestros nombres son: Madeleyne Briyhit, Coaquira Jallo con código universitario 201612207 y Neftalí, Torres Tapia con código universitario 201610420, en calidad de estudiantes de la Escuela Psicología de la universidad Peruana Unión. Este cuestionario tiene como propósito levantar información sobre estilo de vida con relación a bienestar integral: Dicha información será de mucha importancia para desarrollar programas de capacitación. Su participación es totalmente voluntaria y no será obligatorio llevar dicha encuesta si es así no lo desea, Si decide participar en este estudio, por favor responda el cuestionario, asimismo, puede dejar de llenar el cuestionario en cualquier momento, si así lo decide. Cualquier duda o consulta que tengas posteriormente puede escribir a los siguientes contactos: [email protected] [email protected] He leído los párrafos anteriores y reconozco que al llenar y entregar este cuestionario estoy dando mi consentimiento para participar en este estudio. Agradezco mucho tu participación.

CUESTIONARIO DE ESTILO DE VIDA Y BIENESTAR INTEGRAL (CEVBI) EDAD: ________________________ SEXO

______________OCUPACIÓN: _____________ ESTADO CIVIL: _________________ RELIGIÓN: FECHA: __________________ PROCEDENCIA INSTRUCCIONES A continuación encontrarás una lista de estilo de vida y de bienestar integral que las personas usan en su vida diaria, señala tu respuesta marcando con una X uno de los casilleros que se ubica en la columna derecha, utilizando los siguientes criterios: SI NO Recuerda que: tu sinceridad es muy importante, no hay respuestas buenas ni malas, asegúrate de contestar todas. Nº

Ítems

1.

Comprendo con facilidad cómo se siente la gente

2.

Soy una persona activa y me gusta llevarme bien con la gente

3.

Mis amigos pueden confiar en mi

4.

Me parece que la mayor parte de las personas tienen más amigos que yo

5.

Me resulta difícil dirigir mi vida hacia un camino que me satisfaga

6.

Los problemas de la vida diaria a menudo me deprimen

7.

Soy bastante bueno manejando mis responsabilidades en la vida diaria

8.

Si me sintiera infeliz con mi situación de vida daría buscaría los pasos más eficaces para cambiarla

9.

Sé lo que quiero hacer con mi vida

10.

Tengo confianza en mis decisiones y las opiniones que doy

11.

Tengo confianza en mis opiniones incluso si son contrarias al consenso general

12.

A menudo cambio mis decisiones si mis amigos o mi familia están en desacuerdo

13.

Me siento bien conmigo mismo

14.

En general, me siento seguro y positivo conmigo mismo

15.

Me gusta la mayor parte de los aspectos de mi personalidad

SI

NO

16.

Me siento orgulloso de quien soy y la vida que llevo

17.

Muestro habilidades para ayudar cuando algunos /as amigos/as tienen conflictos

18.

Puedo corregir mis ideas o creencias cuando percibo que son erróneas

19.

Cuando tengo un problema busco la manera de solucionarlos

20.

Ayudo a mis amigos que tienen tiene problemas.

21.

Revisando mi vida me siento satisfecho con lo que he vivido y conmigo mismo(a)

22.

He hecho en mi vida lo que sentía que tenía que hacer

23.

Encuentro sentido a mi vida

24.

Me siento querido por las personas que me importan

25.

Me siento en paz y reconciliado con los demás

26.

Creo que he podido aportar algo valioso a la vida de los demás

27.

Conoce e identifica sus emociones (cariño, rabia,ira)

28.

Su motivación le lleva a cumplir y lograr lo que se propone

29.

Con frecuencia sabe lo que puede hacer (capacidades) o no (dificultades)

30.

Se desenvuelve bien cuando se le deja trabajar con autonomía

31.

Tiene claro lo que le gusta y lo que no le gusta hacer

32.

Sabe expresar como se siente (enfadado, alegría, triste)

33.

Es capaz de aprender de sus fracasos o éxitos

34.

Reconoces lo bueno y lo malo de tu vida

35.

Puedes seguir con tu vida sin estar motivada

36.

Analizo y mejoro mis ideas y proyectos

37.

Puedo corregir mis ideas o creencias cuando percibo que son erróneas

38.

Acepto mi responsabilidad por lo que pienso y siento

39.

Le gusta relacionarse con sus compañeros /as y amigos/as.

40.

Pertenece de manera voluntaria a algún club o asociación

41.

Establece buenas relaciones con facilidad y se preocupa por los demás

42.

Disfruto estando en compañía de gente que tenga valores e intereses parecidos a los míos

43.

Defiendo mis derechos y me hago respetar, en forma firme y serena

44.

A pesar de mis problemas mantengo la esperanza de que sucedan cosas positivas

45.

Me siento conectado con Dios

46.

Apoyo a las personas cuando percibo que realmente lo necesitan

47.

Me adapto con facilidad a circunstancias nuevas o difíciles

48.

Dios me ayuda a definir las metas que establezco en mi vida

49.

Dios me ayuda a decidir quién soy

50.

Dios me ayuda a decidir mi orientación general en la vida

51.

La espiritualidad está integrada en mi vida

52.

Realizas Prácticas espirituales como asistir a la iglesia

53.

A menudo me involucro en programas que enriquecen mi fe

54.

Leo libros que me ayudan a crecer espiritualmente

55.

La oración ayuda en la recuperación de los enfermos

56.

Reflexiono para alcanzar la paz interior

57.

Trato de vivir en armonía con la naturaleza

58.

Me siento conectado con una realidad superior (Dios)

59.

Realizo actividad física 2 o tres veces a la semana

60.

Evito los ejercicios físicos porque cansan y dejan adolorido el cuerpo

61.

Me siento bien al realizar las actividades cotidianas

62.

Los ejercicios físicos desgastan el cuerpo y lastiman

63.

Dormir entre 6 a 8 horas diarias es saludable.

64.

Tengo un horario fijo para acostarme.

65.

Tengo un horario fijo para levantarme.

66.

Si tengo la oportunidad de caminar en vez utilizar el carro

lo haría 67.

Cuando me levanto siento que he dormido lo suficiente.

68.

El trabajo dignifica, entonces puedo trabajar día y noche.

69.

Se debe tomar agua antes de los alimentos.

70.

Tomo 6 vasos de agua que me ayuda a controlar mi peso corporal

71.

Tomo gaseosa o refresco en lugar de agua

72.

Me siento bien al consumir una dieta equilibrada

73.

Consumo 1 o 2 frutas al día

74.

Ser gordito es sinónimo de buena salud.

75.

El sol desinfecta bacterias y otros gérmenes

76.

Tomar sol en horarios inadecuados, daña la piel. ¡GRACIAS POR TU COLABORACIÓN

MATRIZ DE CONSISTENCIA Proyecto de Investigación psicométrica Título: Construcción y propiedades psicométricas de un instrumento psicológico para medir Estilo de vida y Bienestar Integral en estudiantes de una institución privada de la ciudad Juliaca, 2020 PLANTEAMIENTO OBJETIVOS HIPOTESIS VARIABLES E MUESTRA DISEÑO INSTRUMENTO DEL PROBLEMA INDICADORES Pregunta General Objetivo Hipótesis Indicador 1 Población Método: Instrumento 1 ¿Cuáles son las General General Bienestar : - Psicométric Cuestionario de propiedades Determinar Existe un psicológico y Estudiante Estilo de vida y o psicométricas del las índice social s de una Diseño: Bienestar Instrumento CEVBI propiedades aceptable de Indicador 2 institución Integral No para medir Estilo psicométricas validez en el Bienestar privada de experimental de vida y Bienestar de un cuestionario emocional y Juliaca Corte: Integral en instrumento de Estilo de espiritual Muestra: - Transversal estudiantes de una psicológico vida y Indicador 3 100 Enfoque institución privada para medir Bienestar Estilo de vida estudiante - Cuantitativo de la ciudad de Estilo de vida Integral s del Juliaca, 2020? y Bienestar Hipótesis Instituto Integral en especificas Superior Problemas estudiantes Existe un Tecnológic específicos de una nivel de o de institución validez Juliaca Construir el privada de aceptable en instrumento Juliaca, 2020 el contenido “CEVBI” para medir Objetivos del el Estilo de vida y específicos cuestionario Bienestar Integral de Estilo de en estudiantes de Establecer la vida y una institución validez del Bienestar privadas de la contenido del Integral ciudad de Juliaca, Cuestionario 1

2020. Obtener el grado de validez del instrumento “CEVBI” para medir el grado de Estilo de vida y Bienestar Integral en estudiantes de una institución privadas de la ciudad de Juliaca, 2020. Obtener el grado de confiabilidad del instrumento “CEVBI” para medir el grado de Estilo de vida y Bienestar Integral en estudiantes de una institución privada de la ciudad de Juliaca, 2020.

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