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• Cesar Sialer Diaz

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Seminario de Tesis 1

Tesis: Conceptos Generales

Profesor: Luis Chirinos.

Seminario de Tesis 1 1. Introducción. 2. Contenido de un proyecto de tesis. Criterios para la selección del tema. 3. Determinación del objetivo, justificación y alcances de la tesis. 4. Fuentes de información. 5. Estructura de la tesis. 6. Aspectos formales en la redacción de la tesis. 7. Elaboración del temario provisional y revisión del marco teórico de la tesis. 8. Presentación del proyecto de tesis.

Seminario de Tesis 1 Antecedentes. Descripción del problema.  Introducción: Propuesta de solución. Justificación. Situación existente antes de tu intervención. Sobre la base del antecedente se señala en forma clara y explícita el problema involucrado al quehacer del profesional en ingeniería mecánica. Se plantea en forma general lo que se hará desde la ingeniería mecánica para resolver el problema descrito. Justificación: económica, social, productividad etc.

Seminario de Tesis 1 

Fundamentos teóricos.      

Energía. Diseño. Producción / Manufactura. Materiales. Electricidad. Otras áreas temáticas complementarias.

Seminario de Tesis 1 

Hipótesis. “Verdad no demostrada”

Objetivos. Objetivo(s) General(es) Objetivos específicos.

Seminario de Tesis 1 Objetivos. (Metas, Hito, ) Objetivo General …

Obj. Esp… Objetivo Se empieza con el verbo Específico 2 en infinitivo; __ar; __er; Objetivo Específico 1 __ir. Cada objetivo se alcanza con acciones / actividades.

Objetivo General

Objetivo específico 1 Objetivo específico 2 Objetivo específico …

Seminario de Tesis 1 ¿Cuál es la principal diferencia entre un objetivo y una actividad? Determinar los esfuerzos térmicos en el eje motriz. Determinar la deformación longitudinal por temperatura del eje motriz.

Seminario de Tesis 1 Cronograma: Esto se realiza con todas las actividades descritas en cada uno de los objetivos.

Seminario de Tesis 1 Metodología. Esto está relacionado con el ¿Cómo? Resultados: Detalle del proceso de solución. Supuestos. Tablas. Gráficos y diagramas. Gráficos de ensayos. Procedimiento de cálculo.

Seminario de Tesis 1 Detalle del proceso de solución.

Seminario de Tesis 1 Supuestos. Estado estacionario. Estado transitorio. Condiciones ambientales o de operación en procesos. Situación crítica. Probabilidad de ocurrencia (estadística inferencial). Falta de información.

Seminario de Tesis 1 Tablas extraídas de libros. Traducir al idioma en que escribe. Transformar a unidades S.I. Citar la fuente de todos estos documentos.

Seminario de Tesis 1 Gráficos extraídos de libros.

Seminario de Tesis 1 Tablas extraídas de libros.

Seminario de Tesis 1 Gráficos de ensayos.

Seminario de Tesis 1 Conclusiones. Una conclusión está relacionada con el nivel de resolución alcanzado al desarrollar el objetivo. Ejm: Los esfuerzos térmicos en el eje motriz sólo se determinaron considerando el mecanismo de transmisión de calor por convección y por radiación.

Seminario de Tesis 1 Conclusiones. Cada objetivo específico puede involucrar más de una conclusión. Se redacta en tercera persona pasado. Cuando no se alcanza un objetivo específico al 100%, es posible obtener recomendaciones. No se redacta conclusiones y recomendaciones en forma conjunta.

¿Habilidades del ingeniero? –

Todas aquellas que se construyen sobre la base de las asignaturas cursada como estudiante de ingeniería. – Energía. – Diseño. – Producción / Manufactura. – Materiales. – Electricidad.

–

Todas aquellas que sirven para garantizar una vida de satisfacción y logros.

Conceptos Generales “…un alumno debe ser un sujeto de investigación en lugar de ser un sujeto de sentido común. El sujeto de sentido común es aquel que afirma lo que cree y cree lo que ve, sin preguntarse cómo ha llegado a generar esa afirmación o juicio, o cómo ha llegado a creer en lo que cree. El sujeto de investigación se pregunta por lo que conoce, parte de supuestos para plantear preguntas y hallar respuestas, y reflexiona en torno a su modo de construir el conocimiento.” (Marta Rizo, 2006) .

Conceptos Generales “la universidad debe formar profesionales preparados para investigar, si el egresado lo usa o no en su ejercicio profesional es otro tema. …la investigación es 95% responsabilidad y 5% genialidad...” (Alberto Gago, 2006) “…los alumnos deben investigar en aquello que les apasiona…” (Margarita Suarez, 2006) “…todos los cursos deben contribuir a que los alumnos aprendan el proceso de investigar. Si esto se hace entonces será más fácil para los alumnos realizar la tesis”. (Pablo Espinoza, 2006).

Conceptos Generales ¿ Qué es la tesis ?  ¿ Cuáles son los tipos de tesis en ingeniería ?  ¿ Por qué sí hacer una tesis ?  ¿ Por qué no se hace o termina una tesis ?  ¿ Cuáles son las dificultades en la ejecución de una tesis ? 

Conceptos Generales Tesis. Del vocablo griego thesis. “Proposición” La conclusión en proceso de demostración no se llama tesis sino hipótesis, esto es, una afirmación original pendiente de comprobación. Se expresa como una afirmación que carece de sustento y, por ende, requiere un texto que la justifique: la tesis. Por lo tanto, la tesis suele ser el nombre que damos al texto o libro que recoge los resultados de una investigación.

Conceptos Generales 

Instrumento de evaluación: UNAM: 





Valorar en conjunto los conocimientos generales. Capacidad para aplicar conocimiento adquirido. Criterio profesional.

Instrumento formativo: MIT: “The objective of this requirement is to give students an opportunity to learn about a topic in depth through independent study under the guidance of an advisor who is knowledgeable in the field”

Conceptos Generales En estricto sentido académico, se entiende la tesis como: “La presentación de una obra escrita con el propósito de demostrar una teoría siguiendo el método y rigor científicos de una investigación; la tesis estará compuesta por una teoría sugerida por probar, un método de investigación, la realización de las pruebas que afirmen o refuten la teoría y la conclusión a la que se llega con esa tesis” (Muñoz, 1998).

Conceptos Generales “De manera informal, puede establecerse que una tesis es una proposición concreta que se plantea, analiza y concluye mediante una investigación acorde con el nivel de estudios de quién la presenta, y puede comprender las siguientes características: tesis de carácter doctoral, tesis de grado o maestría y tesis de licenciatura” (Muñoz, 1998).

Conceptos Generales Tesis de licenciatura: “También identificada como tesina, este tipo de tesis abarca los trabajos en los que se desarrolla una exploración sobre un tema, tópico o conocimiento concreto que sea congruente con las materias de una disciplina a nivel de licenciatura.” (Muñoz, 1998).

Conceptos Generales ¿Cuáles son los tipos de tesis en ingeniería? 

Proyecto tecnológico:  Problema tecnológico.  Normas para la operación, diseño, uso, puesta en marcha.  Recomendaciones para el diseño, fabricación y puesta en marcha.  Entorno restringido.

Conceptos Generales ¿Cuáles son los tipos de tesis en ingeniería? 



Proyecto tecnológico.

Proyecto de investigación aplicada:  Problema científico.  Fundamentos teóricos.  Se desconoce la solución acabada.  Hipótesis de trabajo.  Normas y recomendaciones.

Conceptos Generales ¿Cuáles son los tipos de tesis en ingeniería?  

Proyecto tecnológico. Proyecto de investigación aplicada.

Piston

Bit

Air Supply



Proyecto científico-técnico:  Problema científico.  Fundamentos teóricos. M  Formulación de modelos matemáticos o hipótesis.  Experiencias de laboratorio.  Incrementa el conocimiento.

A

V

Proximity Sensor

B

P

Rock

Optical Sensor

d

A, B and P: Strain Gauges

x

K x

R

Conceptos Generales 

¿Por qué no se hace o termina una tesis? 







 

Problemas de carácter económicos. Incremento de las responsabilidades del egresado. Falta de confianza por confrontar los conocimientos adquiridos. Nuevas oportunidades laborales. Temor por presentar la sustentación de la tesis. Cambios emocionales por el cambio de las condiciones familiares o laborales.

Conceptos Generales Dificultades para elaborar una tesis –

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–

Elección del tema o del área. Elaboración de la propuesta del tema. Dificultades en la recopilación de la información. Falta de interés del estudiante. MOTIVACIÓN. Deficiencias en la dirección de la tesis. Deficiencias en la preparación curricular. Falta de creatividad. Falta de práctica en el tipo de trabajo encargado. Falta de dedicación al trabajo. Falta de preparación para realizar una investigación.

Conceptos Generales Tema de Tesis:

Como la tesis es la respuesta a una pregunta, ésta consiste no en una simple interrogante sino en la formulación de un problema, de una cuestión no resuelta, y a ello se llama tema de tesis porque finalmente es eso lo que se quiere investigar. “un tema de tesis en síntesis es una declaración de intención” (Gonzalo Portocarrero, 2006)

Conceptos Generales Procedimiento general para elegir el tema. Inicio 1 No

Si

Si

2 No

Si

3 No

4 Si

5 Si

6

3. 4.

6.

Revisión Si Aprobar No

No

2.

Objetivos Justificación Índice Metodología Bibliografía

5. Si

No

1.

Título*

Corrección

Elaborar

Tema. Área. Interés Materias Referencias Moda.

Conceptos Generales 

Fuentes bibliográficas:  Artículos de revistas científicas. (Journals)  Libros, y sección de libros.  Manuscritos, Tesis (maestría y doctorado).  Fuentes electrónicas.  Comunicación personal.  Patente o planos.  Programa de computación.  Conferencia.

Conceptos Generales 

Consejos para la elección de la propuesta de tema de tesis.  Tomar en cuenta sus prioridades.  Seleccionar más de una propuesta.  Revisar algo de bibliografía.  Establecer su nivel de competencia.  Preparar un cuestionario general.  Entrevistarse con el asesor.  Evaluar las opciones.