ciclo de la tarea 3

GUIA DE ACTIVIDADES Y RUBRICA DE EVALUACION CICLO DE LA TAREA 3: CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO RUBY ESMERALDA SORZA HER

Views 117 Downloads 45 File size 383KB

Report DMCA / Copyright

DOWNLOAD FILE

Recommend stories

Citation preview

GUIA DE ACTIVIDADES Y RUBRICA DE EVALUACION CICLO DE LA TAREA 3: CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO

RUBY ESMERALDA SORZA HERNANDEZ TUTOR: LUZ ALEXANDRA CUBIDES GRUPO No. 200610_66

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y ADISTANCIA-UNAD TABIO-CUNDINAMARCA 16 DE NOVIEMBRE DE 2019

2- De pantalla de la evidencia de la respuesta a la pregunta respondida en el foro llamado “Ciclo de la Tarea 3”.

3- Tabla con la búsqueda de 1 artículo sobre gestión del conocimiento, 1 revista sobre TIC y 1 libro sobre ofimática en la nube Nombre del Buscador utilizado (Google Scholar, Stadium, Microsoft Academic, Science Research, Otro)

https://stadi um.unad.ed u.co/

https://schol ar.google.es /

https://sta dium.unad. edu.co/

Tipo de recurs o buscad o (Revis ta, Artícul o, Libro)

ARTIC ULO

LIBRO

Revist a

Referencia bibliográfica utilizando norma APA

Nombre del recurso buscado

Resumen del tema entre 20 y 30 palabras.

Referencias Zumba Gina, R. gina_realz26@hotmail. comgreal@utb. edu. e., César Efrén., V. Q. cesarvivero2019@outlook. comcvivero@utb. edu. e., & José Leonardo, L. G. lopez@klatusystem. co. (2019). Educación ciudadana desde una propuesta colaborativa de gestión del conocimiento. (Spanish). Dilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valores, 7, 1–21. Retrieved from http://search.ebscohost.com.bibliotecavirtual .unad.edu.co/login.aspx?direct=true&db=eu e&AN=139571973&lang=es&site=edslive&scope=site https://books.google.es/books?id=CuKtXP4 vuKoC&lpg=PA2&ots=P4MbhG79Ys&dq= un%20libro%20sobre%20ofim%C3%A1tica %20en%20la%20nube%20o%20aplicacione s%20ofim%C3%A1ticas%20en%20l%C3% ADnea&lr&hl=es&pg=PA30#v=onepage&q &f=false

Educación ciudadana desde una propuesta colaborativa de gestión del conocimiento.

El articulo habla de la sociedad contemporánea que exige que los ciudadanos se eduquen y participen en todas las esferas de la vida, también propone que desde el diseño de una plataforma de gestión del conocimiento haya acciones colaborativas para para la educación ciudadana mediante el apoyo de recursos.

Referencias Lemos Gomes, E., Henrique Moscardi, E., Pinto, M. J. A., & Nakatani, M. S. M. (2018). LAS RELACIONES ENTRE LA INFORMACION TURISTICA Y LAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACION Analisis de publicaciones cientificas en revistas latinoamericanas. Estudios y Perspectivas En Turismo, (3), 569. Retrieved from http://search.ebscohost.com.bibliotecavirtual .unad.edu.co/login.aspx?direct=true&db=eds gao&AN=edsgcl.550301361&lang=es&site =eds-live&scope=site

Las relaciones entre la información turística y las tecnologías de la información y la comunicación análisis de publicaciones científicas en revista latinoamerican a

Aplicaciones ofimáticas: Ciclos formativos

Esta aplicación nos facilita las diferentes realizaciones del uso del ordenador de una tarea, ya que es una herramienta muy necesaria y muy útil, donde nos permite tener un desempeño para la realización de los trabajos sobre la ofimática en la nube que cubre prácticamente todas nuestras necesidades. Este articulo tuvo como objetivo identificar las relaciones entre la información turística y las TICS de acuerdo con los artículos publicados en las revistas latinoamericanas

4- Reflexión de su autoría en un texto de 300 a 350 palabras.

En esta materia he tenido la posibilidad de adquirir experiencia de aprender el uso adecuado en la nube, donde nosotros mismo podemos explorar las diferentes opciones o aportes del conocimiento evaluativo, de donde o el cómo mover la comunicación atravez de una red a cualquier lugar donde estén implementadas las TIC, adicional a ello poner en práctica el conocimiento atravez de las tecnologías ya nos transmite todo lo que este alcance del usuario para aumentar o desarrollar las habilidades adquiridas das por medio del aprendizaje, trasmitiendo y recibiendo la información, donde yo creía que eso no podía pasar y que solo sucedía en televisión pero hoy en día todo ha cambiado la tecnología cada día es mejor. Qué bonito es que hoy en día hay necesidad de ir a un aula para poder estudiar ya que la tecnología ha avanzado y ahora lo podemos hacer de una forma virtual donde las plataformas están creadas para enseñarnos y hacernos desierta manera las cosas más fáciles y no nos cohibamos porque no tenemos el tiempo para estudiar y que nos brinda todo el material necesario y el medio magnético para uso de distintos propósitos. También tenemos claro que las herramientas ofimáticas y la utilización del audio y video nos permiten subir la información a la nube con el propósito de informar, trasmitir conocimientos a más personas que lo necesiten para la realización de trabajos, elaboración de tareas o el más importante el aprendizaje practico. Cuando nos encontramos laborando quien lo iba a decir que están importante como en el estudio porque allí brindamos la posibilidad de llevar acabo diferentes funciones que son crear, modificar, organizar, escanear, imprimir, adjuntar archivos y demás documentos que necesitemos hacer ya

que podemos dar uso de ella en cualquier lugar y nos facilita mucho más las cosas, donde no temeos que pensar que programas necesitaremos para la realización y eso lo hace más asequible, pero lo más bonito de todo es que se puede utilizar en el hogar, en el estudio, en el trabajo y en cualquier otro lugar donde esta herramienta cruzo todos y cada uno de estos lugares porque no favorece ya que tiene múltiples funciones y día a día nos van atrapando en las actualizaciones.

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

http://search.ebscohost.com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/login.aspx?direct=true&db=eue&AN= 139571973&lang=es&site=eds-live&scope=site

https://books.google.es/books?id=CuKtXP4vuKoC&lpg=PA2&ots=P4MbhG79Ys&dq=un%20libro%20sobre%20of im%C3%A1tica%20en%20la%20nube%20o%20aplicaciones%20ofim%C3%A1ticas%20en%20l%C3%ADnea&lr &hl=es&pg=PA30#v=onepage&q&f=false

http://search.ebscohost.com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/login.aspx?direct=true&db=edsgao&AN=edsgcl.55030136 1&lang=es&site=eds-live&scope=site

Ciclo_de_la_tarea_3_Rubysorza