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ENTREVISTA A DOCENTES Respuestas DOCENTE 1

DOCENTE 2

DOCENTE 3

Por áreas de gestión, a cada una de ellas se le asignaron 5 aspectos del PEI.

Para la elaboración del PEI nos basamos en las áreas de gestión

Para la elaboración del PEI tenemos un grupo con el cuál hacemos el proceso de elaboración, hay padres de familia, docentes, directivos, administrativos y otras personas que intervienen en esto, yo cómo profesor y rector cuando vine a este colegio ya este PEI estaba hecho lo que se le hace son ajustes o insertos para acomodarnos a cada año lectivo, tales como el gobierno escolar, la misión, la visión, en este año no hemos podido hacer nada con este PEI ya que por motivos de pandemia no lo actualizamos y está incompleto, le faltan cosas.

Contingencias en caso de emergencias como el COVID-19

A nuestro PEI les faltan muchas cosas, principalmente no hemos hecho la actualización competente

A nuestro PEI le falta hacer ajustes en muchos aspectos.

Es muy difícil cambiar la cultura pero en ocasiones se hace necesaria una supervisión constante y

Es necesario llevar un seguimiento y apoyo de otros

Nosotros nos reunimos, esta institución tiene una gran ventaja y es que trabajamos

Preguntas

1. ¿Qué plan de trabajo se realizó para la elaboración del PEI o cómo fue la participación en la construcción?

2. ¿Qué cree que le hace falta al PEI dentro de los planteamientos?

3. ¿Cómo propone cambios en la práctica?

planes de mejora.

Los bajos niveles de desempeño en las áreas básicas, y su poca 4. ¿Cuáles son las fundamentación desde la dificultades de la primaria hay escuela y qué estudiantes que llegan a 10 propone como sin realizar solución? correctamente operaciones básicas y no abstraen información de un enunciado cosas que se deben enseñar desde la primaria.

5. ¿Desde su quehacer como desarrollan el currículo?

Desde mi quehacer trato de ceñirme al modelo pedagógico y seguir las  directrices establecidas en el plan de estudios de la institución, aparte de eso incorporando saberes esenciales para la vida universitaria y el aprender a aprender.

entes

en equipo, lo que deberíamos cambiar es que cada quien debería mejorar sus propuestas para nuestro PEI

Los bajos niveles de desempeño en las áreas básicas, y su poca fundamentación

Los inconvenientes es que necesitamos en una asesoría para que nos haga acompañamientos para hacer ajustes al modelo pedagógico

Desde mi que hacer desarrollo todo lo competente respecto a mi área y llevando a cabo todos los estándares de enseñanza

El currículo en esta institución es algo que lo hacemos con base a lo que saca el ministerio de educación, se ha desarrollado teniendo en cuenta los lineamientos que estableces la ley

INFORME DE LA ENTREVISTA A DOCENTES Aspectos facilitadores del PEI Los profesores de la institución educativa encuestada dijeron que los aspectos facilitadores del PEI es el trabajo en equipo y docentes relativamente jóvenes dispuestos al cambio, también el sentido de pertenencia de los docentes, los cuales dan ideas nuevas para poder realizar las debidas correcciones de un PEI Aspectos obstaculizadores del PEI

Los aspectos obstaculizadores del PEI se ven reflejados en la falta de recurso ya sean materiales, infraestructurales o de tiempo, muchas veces se presentan cosas en el hogar y no todos los profesores iban a las reuniones. ENTREVISTA A ESTUDIANTES Respuestas ESTUDIANTE 1

ESTUDIANTE 2

ESTUDIANTE 3

1. ¿Cómo aprenden en clase?, ¿cuáles son sus asignaturas preferidas y por qué?, ¿cuáles no y por qué?

Por medio de la explicación verbal sacada de los libros, educación física ya que me gusta mucho todo lo relacionado con el deporte, Me gustan las materias pero no en todas soy aplicada

Mis asignaturas preferidas son: Tecnología porque me gusta la tecnología y todo lo que trate de tecnología Naturales: me atrae la naturaleza y me gusta la asignatura Inglés: me gusta porque puedo interactuar con otro idioma y poderlo controlar a la perfección Matemáticas no me gusta porque no soy tan bueno en matemáticas y no me atrae tanto

Los profesores tienden a darnos una explicación y que nosotros entendamos el tema que ellos explicaron, pero hay un problema que muchas veces nos tratan cómo computadores ya que tenemos que aprendernos las cosas a la perfección, mis asignaturas favoritas son biología, química, matemáticas e informática, ¿por qué?, estas áreas siempre han estado en mí ya que pienso estudiar medicina y estas tres áreas son fundamentales, las materias que no me gustan, bueno solo hay una que no me gusta y es educación física, la mayoría de profesores no hacen el trabajo cómo deberían y hacen ver esa área cómo una guachafita para jugar o hacer cualquier cosa menos ejercicio

2. ¿Hay alguna materia que cree deba ser incluida?

Artesanía Ya que nos ayuda con nuestras costumbres

Si pueden incluir una materia que trate de enseñar un instrumento

Música sería la materia ideal para ser incluida, muchos estudiantes tenemos ganas de aprender a tocar un instrumento y siempre nos toca

Preguntas

pagar particular para que nos enseñen 3. ¿Mencione 3 aspectos del PEI?

4. ¿Participa en algún proyecto transversal, o de otro carácter? ¿Cómo lo están desarrollando?

Los principios y fines del establecimiento, los recursos docentes y didácticos disponibles y necesarios, la estrategia pedagógica.

¿Qué es el PEI?

No hay proyectos transversales

No hay proyectos transversales

Los recursos docentes y didácticos disponibles y necesarios, la estrategia pedagógica.

No hay proyectos transversales

INFORME DE LA ENTREVISTA A ESTUDIANTES Aspectos facilitadores del PEI Se puede decir que para los estudiantes no hay aspectos facilitadores puesto que muchos no saben que es un PEI y tampoco conocen que incluyen Aspectos obstaculizadores del PEI Los estudiantes no conocen el PEI de la institución, ya que los profesores no dejan verlo, dicen que es un documento privado, sabiendo que este documento es público ante la comunidad del colegio ya que así pueden verificar el cumplimiento de este mismo,

ENTREVISTAS A PADRES DE FAMILIA Respuestas Preguntas

1. ¿Qué opinión tienen de la educación que reciben sus hijos?

2. ¿Conocen el PEI?

3. ¿La escuela cumple con sus expectativas como padres y madres?

PADRE DE FAMILIA 1 Es una educación que no está acorde a la política educativa planteada por el ministerio de educación y mucho menos al contexto y a las necesidades de nuestros hijos No lo conozco porque nunca he participado en la construcción o actualización de él y la directivas de la institución lo guardan bajo caja fuerte porque cómo que consideran que los procesos que realizan son tan bajos a nivel académico que es mejor que los padres de familia no nos enteremos de su qué hacer La escuela no cumple con las expectativas, teniendo en cuenta que la mayoría de estudiantes que egresan no tienen un proyecto de vida definido o propósitos claros para su formación profesional Según los docentes y las directivas la escuela debe formar

PADRE DE FAMILIA 2 Es una edición que es muy pobre ya que no aplica con nuestro contexto indígena y mucho menos con la normativa del estado

PADRE DE FAMILIA 3 es una educación incompleta.

Sí, pero hay muchas inconsistencias en cuanto a su elaboración

No lo conozco porque nos dicen que son documentos privados

No, porque pienso que al cuerpo de docentes les falta mucha actualización con respectos a los estándares de enseñanza

La escuela no cumple con las expectativas

Según los docentes y las directivas la escuela debe formar

formar estudiantes que sean capaces de seleccionar,

estudiantes que sean capaces de seleccionar, transformar, codificar, almacenar, recuperar, generar información y comportamientos, lo cual deja de presente que los procesos pedagógicos que ellos realizan son únicamente cognitivos y que la formación está enfocada solo a lo memorístico

estudiantes que sean capaces de seleccionar, transformar, codificar, almacenar, recuperar, generar información y comportamientos.

5. ¿Creen que la escuela refuerza los aprendizajes del hogar?

No, no creo que la escuela refuerza los aprendizajes del hogar porque la escuela desconoce el contexto de los estudiantes que atiende.

No, no creo que la escuela refuerza los aprendizajes del hogar porque la escuela desconoce el contexto de los estudiantes que atiende

6. ¿Cuáles son las fortalezas de la escuela?

La única fortaleza que tiene es que cuenta con una planta física y un personal docente

una buena planta física y un personal docente

4. ¿Cuál debe ser el aporte de la escuela a la comunidad según ellos?

transformar, codificar, almacenar, recuperar, generar información.

No, no creo que la escuela refuerza los aprendizajes del hogar

Que tienen una buena estructura para dar las clases

INFORME DE LA ENTREVISTA A PADRES DE FAMILIA Aspectos facilitadores del PEI No hay aspectos facilitadores Aspectos obstaculizadores del PEI Los padres de familia al igual que los estudiantes no conocen el PEI de dicha institución y muchas veces