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• Alan Covarrubias

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APRENDO EN CASA. SEMANA DEL 1 AL 5 DE MARZO DEL 2021 Español: LOS PERSONAJES. Completa la tabla del anexo 1. Ciencias Naturales: LA DEGRADACION DE LOS MATERIALES INORGANICOS. Lee atentamente las páginas 90 y 91 de tu libro de texto y contesta en tu cuaderno:  ¿Cómo se deben separar los residuos?  ¿Cuáles son las acciones que debes llevar a cabo de manera personal para contribuir el buen manejo de residuos?  Realiza un tríptico donde des a conocer la información para separar los residuos de manera correcta. MARTES Español: EL NARRADOR. Localiza en tu cuento las partes donde interviene el narrador y enciérralas de color rojo. Geografía: ¿COMO ES LA POBLACION EN EL MUNDO? Lee atentamente y contesta las páginas 30,31 y 32 de tu cuadernillo de actividades. MIERCOLES Español: DIALOGOS. Designa un color para cada personaje. Localiza donde interviene cada uno y enciérralo del color correspondiente. Historia: EGIPTO EL “DON DEL NILO”. Lee atentamente las páginas 50 y 51 de tu libro, después realiza las actividades de los cuadros “INVESTIGO Y VALORO” en tu cuaderno. JUEVES Español: BORRADOR DEL GUION. Ahora que tienes los elementos básicos, termina de escribir el guion del anexo 2. No olvides revisar la ortografía y utilizar acotaciones, guiones y separarlo en actos. Formación Cívica y Ética: RESPETAR LA DIGNIDAD HUMANA. Lee atentamente las páginas 62 y 63 de tu libro de texto, después contesta:  ¿Por qué la tía de la niña tomo esa decisión y que efectos habrá tenido para su sobrina?  ¿Qué harían si estuvieran en el lugar de la niña?  ¿Es justo negarse a ser uno mismo solo porque otros no respetan nuestra cultura?  Copia en tu cuaderno los tipos de discriminación. VIERNES Español: PRODUCTO FINAL. Escribe en limpio y sin errores tu guion teatral. Si es posible utiliza hojas blancas y diseña una portada. Artísticas: Actividad pendiente a entregar por la docente. LUNES

ANEXO 1 MAESTRA ALMA OCHOA.

6|B

APRENDO EN CASA. PERSONAJES.

CARACTERÍSTICAS FÍSICAS (ALTO, BAJO, GORDO, FLACO ETC)

CARACTERÍSTICAS EMOCIONALES (BUENO, MALO, TRABAJADOR, FLOJO, ALEGRE ETC).

Mamá

Tontín

Trabajador

Flojo

Lobo

MAESTRA ALMA OCHOA.

6|B

APRENDO EN CASA. ANEXO 4

LOS TRES COCHINITOS Y EL LOBO FEROZ. Personajes: Narrador Mamá Tontín (hace su casa de paja) Trabajador (hace su casa de ladrillo) Flojo (hace su casa de palitos de madera) Vendedor de Paja Vendedor de Palitos de Madera Vendedor de Ladrillos Lobo La escena se desarrolla en un bosque, al fondo a la derecha se observa la casa de la mamá, del lado izquierdo puede observarse un camino por donde avanzan los cochinitos y los vendedores. En la parte central los cochinitos construirán sus casas. PRIMER ACTO. Narrador: Había una vez tres cochinitos que se llamaban Tontín, Flojo, y Trabajador. Un día decidieron vivir independientes de su mamá, y construir su propia casa. Tontín, Flojo, Trabajador: (Salen de la casa de su mamá) Adiós mama. Mamá: Adiós mis pequeños hijos. (Con voz triste) Narrador: Los tres cochinitos emprendieron su propio camino. Cierto día Tontín se encontró a un hombre que vendía paja. Tontín: (Entusiasmado) ¡Justo lo que necesitaba! ¿Podría venderme paja para construir mi casa? Vendedor: Claro que sí. Toma la que necesites. Tontín: Gracias. Narrador: Tontín le pago al vendedor y se fue a construir su casa de paja. Tontín: Es fácil construir una casa de paja, nada más la coloco y… ¡listo! No necesito pegamento, ni cemento, ni clavos…. y ¡A jugar! Narrador: Minutos después, Flojo, se encontró a un hombre que vendía palitos de madera…

MAESTRA ALMA OCHOA.

6|B