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• Manuel Carlos

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Área de Gestión de la EBR y Especial

“Decenio de la Igualdad de oportunidades para mujeres y hombres 2018-2027” “Año del Bicentenario del Perú 200 años de Independencia”

SINAD: 0016242

San Juan de Lurigancho, 11 de marzo de 2021 OFICIO MÚLTIPLE N° 037- 2021-MINEDU/VMGI-DRELM-UGEL.05-AGEBRE Señor(a): Director(a) de la Institución Educativa Pública de Educación Básica UGEL N° 05 - San Juan de Lurigancho - El Agustino PRESENTE.Asunto Referencia

:

Recursos y orientaciones para el inicio del año escolar 2021

:

MEMORANDUM MÚLTIPLE N° 0044 -2021-MINEDU/VMGI-DRELM-DIR

OFICIO MÚLTIPLE N° 00011-2021-MINEDU/VMGP-DIGE De mi consideración: Es grato dirigirme a usted, en atención a los documentos de la referencia, para hacer de su conocimiento que la Dirección General de Educación Básica Regular del MINEDU, informa sobre las fechas en las que los docentes y directivos tendrán acceso a los recursos y orientaciones publicados en PerúEduca y Aprendo en Casa, según el siguiente cronograma:

Publicación de recursos y programación de medios

Fechas

Publicación de recursos y orientaciones para el inicio del año 2021: “Centro de recursos pedagógicos para docentes” PerúEduca

01 de marzo

https://repositorio.perueduca.pe/docentes/recursosorientaciones.html Inicio de publicación de Aprendo en casa web para docentes: Orientaciones y experiencias de aprendizaje para docentes

15 de marzo

Inicio de publicación de recursos en Aprendo en casa web para estudiantes

05 de abril

Inicio de emisión de recursos en Aprendo en casa televisión

19 de abril

Inicio de emisión de recursos en Aprendo en casa radio

19 de abril

En tal sentido, agradeceré comunicar a todos los docentes de su I.E. sobre la información del presente oficio. (Adjuntamos ANEXO 1) Se suscribe el presente documento, en mérito a las facultades delegadas por la Director Lic. Fernando Moreano Valenzuela, mediante Resolución Directoral N° 0001-2021/UGEL.05-SJL/EA. Hago propicia la oportunidad para expresarle los sentimientos de mi especial consideración. Atentamente,

Lic. SILVIA NANCY NAVARRETE BASURCO Jefa del Área de Gestión de la EBR y Especial UGEL N° 05 – SJL/EA SNNB/J.AGEBRE IGC/CGAGEBRE

http://www.ugel05.gob.pe

Av. Perú s/n, Urb. Caja de Agua San Juan de Lurigancho, Lima, Perú Teléfonos: 459-8490- 459-1135

AMEXO 1

ACTIVARTE

Inicial II ciclo

Planificación Anual para Aprendo en Casa 1

2

3

La planificación de Aprendo en Casa es un insumo que se pone a disposición del docente quien hace uso de ella en función de las características y necesidades de sus estudiantes. Las experiencias de aprendizaje desarrolladas durante la planificación deben ser diversificadas por el docente, considerando las características y necesidades de sus estudiantes y de su contexto. La planificación de Aprendo en Casa es flexible y parte de una hipótesis que se puede ir ajustando a lo largo del año en la medida que se van desarrollando experiencias de aprendizaje en respuesta a la coyuntura actual.

Planificación Anual* Arte y cultura Experiencia

Situación

1

Ciudadanía y convivencia en la diversidad Ciudadanía y convivencia en la diversidad

2

3

Salud y conservación ambiental

4

Salud y conservación ambiental Salud y conservación ambiental Logros y desafíos del país en el bicentenario Ciudadanía y convivencia en la diversidad

5 6 7

Experiencias de aprendizaje

Título de la propuesta creativa de activarte

Duración

Fecha

2 semanas

5 al 16 de abril

4 semanas

19 de abril al 15 de mayo

2 semanas

24 de mayo al 04de junio

2 semanas

7 al 18 de junio

2 semanas

21 de junio al 2 de julio

EdA integrada

3 semanas

5 al 23 de julio

Personajes de ropa Nacimiento de títeres

2 semanas

9 al 20 de agosto

Un lugar para mi taller Implemento mi taller de Orden y belleza para mi arte taller Mi caja de sonidos Preparo los materiales Pinturas caseras para mi taller Todo para bailar! El baúl mágico Cajas que se Realizo mis creaciones transforman Plantas para el arte Masas creativas Realizo mis creaciones Huellas creativas Recetas bellas y ricas Realizo mis creaciones Realizo mis creaciones Realizo mis creaciones

*Las actividades planteadas para el desarrollo de la psicomotricidad están asociadas a la planificación anual de Educación Inicial Ciclo II.

Planificación Anual* Arte y cultura Experiencia

Situación

8

Ciudadanía y convivencia en la diversidad

9

Experiencias de aprendizaje Realizo mis creaciones

Salud y conservación ambiental

Título de la propuesta creativa de activarte

Duración

Fecha

Instrumentos musicales increíbles La banda familiar EdA integrada

4 semanas

23 agosto al 17 de setiembre

2 semanas

Del 20 de setiembre al 01 de octubre

Conozco el arte de mi comunidad

2 semanas

Del 4 de octubre al 22 de octubre

EdA integrada

2 semanas

Del 25 de octubre al 05 de noviembre

Libro de historias

2 semanas

Del 15 de noviembre al 26 de noviembre

Realizo mis creaciones 10

11

Trabajo y emprendimiento en el siglo XXI Logros y desafíos del país en el bicentenario

Realizo mis creaciones

Realizo mis creaciones

12

Salud y conservación ambiental

13

Descubrimiento e innovación

Compartimos nuestras creaciones

Teatro de sombras

2 semanas

Del 22 de noviembre al 03 de diciembre

14

Logros y desafíos del país en el bicentenario

Compartimos nuestras creaciones

Un programa de televisión

2 semanas

Del 06 de diciembre al 17 de diciembre

Compartimos nuestras creaciones

*Las actividades planteadas para el desarrollo de la psicomotricidad están asociadas a la planificación anual de Educación Inicial Ciclo II.

Educación Básica Especial

Planificación Anual para Aprendo en Casa 1

2

3

La planificación de Aprendo en Casa es un insumo que se pone a disposición del docente quien hace uso de ella en función de las características y necesidades de sus estudiantes. Las experiencias de aprendizaje desarrolladas durante la planificación deben ser diversificadas por el docente, considerando las características y necesidades de sus estudiantes y de su contexto. La planificación de Aprendo en Casa es flexible y parte de una hipótesis que se puede ir ajustando a lo largo del año en la medida que se van desarrollando experiencias de aprendizaje en respuesta a la coyuntura actual.

EBE PRITE

Planificación Anual PRITE Título de la experiencia de aprendizaje

Duración

Fecha

Explorando el cuerpo Adquiriendo hábitos de higiene

2 semanas 2 semanas

Semana del 5 al 16 de abril Semana del 19 al 30 de abril

4

Explorando el entorno Aprendiendo a vestirse

2 semanas 2 semanas

Semana del 3 al 15 de mayo Semana del 24 al 28 de mayo

5

Aprendiendo a comer sano

6

Colaborando con el entorno

2 semanas 2 semanas

Semana del 1 al 11 de junio Semana del 14 al 26 de junio

7

Jugando con el cuerpo

2 semanas

Semana del 28 de junio al 10 de julio

8

Disfrutando con la familia

2 semanas

Semana del 12 al 23 de julio

N° 1 2 3

Planificación Anual PRITE N°

Título de la experiencia de aprendizaje

Duración

Fecha

9

Comunicándose a través del arte

2 semanas

Semana del 9 al 13 de agosto

10

Escuchando también se aprende

2 semanas

Semana del 16 al 27 de agosto

11

Jugando descubre el espacio

2 semanas

12

Pies y manos coordinados

2 semanas

Semana del 30 de agosto al 10 de setiembre Semana del 13 al 25 de setiembre

13

Descubriendo con las manos

2 semanas

Semana del 27 de setiembre al 8 de octubre

14

Manifestando sus preferencias

2 semanas

Semana del 18 al 29 de octubre

15

Jugando con los sentidos

2 semanas

Semana del 1 al 12 de noviembre

16

Jugando al explorador

2 semanas

Semana del 15 al 26 de noviembre

17

Interactuando con la familia

2 semanas

18

Pintando en Navidad

2 semanas

Semana del 29 de noviembre al 3 de diciembre Semana del 6 al 17 de diciembre

EBE CEBE

Planificación Anual CEBE N°

Situación

Título de la experiencia de aprendizaje II y III CICLO

1

Ciudadanía y convivencia en la diversidad

“¡Así soy yo! ¿y tú?”

2

Ciudadanía y convivencia en la diversidad

“Yo soy importante y mi voz cuenta”

3

Salud y conservación ambiental

4

Salud y conservación ambiental

5

Salud y conservación ambiental

6

Salud y conservación ambiental

7 8

Ciudadanía y convivencia en la diversidad Logros y desafíos del país en el bicentenario

IV y V CICLO “Me conozco, te conozco”

“Participo activamente en mi entorno” “Expreso lo que siento a "Te cuento como me siento" través del arte” “Me cuido, nos cuidamos y “Cuido mi salud practicando nuestra madre tierra y promoviendo hábitos ayudamos” saludables” “Siento, percibo, me “Yo, por dentro y por fuera” conozco” “Cuido mi salud comiendo de “¿Qué comeré esta vez?” manera saludable”

Duració n

Fechas

2 semanas

Del 05 al 16 de abril

2 semanas

Del 19 al 30 de abril

2 semanas

Del 03 al 15 de mayo

2 semanas

Del 24 de mayo al 04 de junio

2 semanas

Del 07 al 18 de junio

2 semanas

Del 21 de junio al 02 de junio

“Un viaje por el Perú”

“Un viaje por el Perú”

3 semanas

Del 05 al 23 de julio

“Mi familia es única”

“Mi familia es única”

2 semanas

Del 09 al 20 de agosto

Planificación Anual CEBE Título de la experiencia de aprendizaje

Situación

9

Ciudadanía y convivencia en la diversidad

“Uno, cinco, tres ¿cómo lo resuelvo esta vez?”

“Convivo en armonía con las diferentes personas y culturas de mi país”

2 semanas

Del 23 de agosto al 03 de setiembre

10

Ciudadanía y convivencia en la diversidad

“Nos divertimos en familia”

“Nos divertimos en familia”

2 semanas

Del 06 al 17 de setiembre

11

Ciudadanía y convivencia en la diversidad

“Descubriendo y valorando el mundo en el que convivo”

Promovemos acciones que nos ayuden a conservar la biodiversidad

2 semanas

Del 20 de setiembre al 01 de octubre

12

Salud y conservación ambiental

“Mercados y Ferias”

“Mercados y Ferias”

2 semanas

Del 04 al 22 de octubre

13

Trabajo y emprendimiento en el siglo XXI

“¿A qué suena el Perú?”

“Sonidos del Perú”

2 semanas

Del 25 de octubre al 05 de noviembre

14

Logros y desafíos del país en el bicentenario

“Protectores de la naturaleza”

“Protectores de la naturaleza”

2 semanas

15

Salud y conservación ambiental

"Jugamos con nuestra imaginación"

“Desarrollo mi creatividad"

2 semanas

16

Descubrimiento e innovación

“Motivos para agradecer y celebrar”

“Motivos para agradecer y celebrar”

2 semanas

II y III CICLO

IV y V CICLO

Duración

Fechas

N°

Del 08 al 19 de noviembre Del 22 de noviembre al 03 de diciembre Del 06 al 17 de diciembre

Educación Básica Alternativa LANDEO SANCHEZ Lucila FAU 20131370998 hard DIRECTORA - DEBA MINEDU Soy el autor del documento 2021/03/04 08:51:39

Planificación Anual para Aprendo en Casa 1

La planificación de Aprendo en Casa es un insumo que se pone a disposición del docente quien hace uso de ella en función de las características y necesidades de sus estudiante.

2

Las experiencias de aprendizaje desarrolladas durante la planificación deben ser diversificadas por el docente, considerando las características y necesidades de sus estudiantes y de su contexto.

3

La planificación de Aprendo en Casa es flexible y parte de una hipótesis que se puede ir ajustando a lo largo del año en la medida que se van desarrollando experiencia s de aprendizaje en respuesta a la coyuntura actual. LANDEO SANCHEZ Lucila FAU 20131370998 hard DIRECTORA - DEBA MINEDU

Soy el autor del documento 2021/03/04 08:55:40

EBA Inicial Intermedio

Planificación Anual Inicial-Intermedio N°

Situación

Título de la experiencia

Duración

Fechas

0

Ciudadanía y convivencia en la diversidad

Reflexionamos acerca de nuestros aprendizajes

4 semanas

8 de marzo al 4 de abril

1

Ciudadanía y convivencia en la diversidad

vivamos la fiesta electoral

4 semanas

5 de abril al 30 de abril

2

Salud y conservación ambiental

Cuidamos nuestra salud emocional, nos tratamos con igualdad y respeto en todas las actividades que realizamos

3 semanas

3 al 28 de de mayo

3

Descubrimiento e innovación

Conservamos la biodiversidad para vivir saludablemente

4 semanas

31 de mayo al 25 de junio

4

Logros y desafíos del país en el bicentenario

Participamos activamente en las celebraciones del Bicentenario

4 semanas

28 de junio al 23 de julio

5

Trabajo y emprendimiento en el siglo XXI

Investigamos en diferentes fuentes de información definiciones, características, actitudes de emprendedores intergeneracionales en el siglo XXI

3 semanas

9 al 27 de agosto

LANDEO SANCHEZ Lucila FAU 20131370998 hard DIRECTORA - DEBA MINEDU Soy el autor del documento 2021/03/04 08:56:31

Planificación Anual Inicial-Intermedio N°

Situación

Título de la experiencia

Duración

Fechas

6

Ciudadanía y convivencia en la diversidad

Conocemos los procesos para un emprendimiento y su relación con la tecnología en el siglo XXI

4 semanas

30 de agosto al 24 de setiembre

3 semanas

27 de setiembre al 29 de octubre

4 semanas

2 de octubre al 26 de noviembre

4 semanas

29 de noviembre al 17 de diciembre

7 8 9

Salud y conservación Investigamos los descubrimientos, inventos e innovación a ambiental lo largo de la historia Descubrimiento e Proponemos innovaciones para el cuidado del medio innovación ambiente Trabajo y Reconocemos la importancia de saber convivir en familia emprendimiento en el respetando los derechos intergenracionales siglo XXI

LANDEO SANCHEZ Lucila FAU 20131370998 hard DIRECTORA - DEBA MINEDU Soy el autor del documento 2021/03/04 08:53:49

EBA Avanzado

Planificación Anual - Avanzado N°

Situación

Título de la experiencia

Duración

Fechas

0

Ciudadanía y convivencia en la diversidad

Reflexionamos acerca de nuestros aprendizajes

4 semanas

8 de marzo al 4 de abril

1

Ciudadanía y convivencia en la diversidad

Mi voto, nuestro futuro

3 semanas

5 abril al 23 abril

2

Salud y conservación ambiental

Promovemos acciones para cuidar nuestra salud y ambiente

3 semanas

26 de abril al 14 de mayo

3

Descubrimiento e innovación

Reconocemos la creatividad e innovación en nuestro contexto

3 semanas

24 de mayo al 18 de junio

5 semanas

21 de junio al 23 de julio

3 semanas

9 al 27 de agosto

4 5

Logros y desafíos del país en el El Bicentenario: desafío y oportunidad bicentenario Trabajo y emprendimiento en el Reflexionamos sobre el escenario laboral del siglo XXI país y del mundo LANDEO SANCHEZ Lucila FAU 20131370998 hard DIRECTORA - DEBA MINEDU Soy el autor del documento 2021/03/04 08:57:38

Planificación Anual - Avanzado N° 6 7 8 9

Situación

Título de la experiencia

Ciudadanía y convivencia en Participamos en la construcción de una la diversidad sociedad democrática Salud y conservación Promovemos hábitos de estilo ambiental saludables Descubrimiento e Avances científicos y tecnológicos y su innovación impacto en nuestras vidas Trabajo y emprendimiento Investigamos y proponemos formas de en el siglo XXI emprendimiento

LANDEO SANCHEZ Lucila FAU 20131370998 hard DIRECTORA - DEBA MINEDU Soy el autor del documento 2021/03/04 09:04:34

Duración

Fechas

3 semanas

30 de agosto al 17 de setiembre

3 semanas

20 de setiembre al 8 de octubre

4 semanas

18 de octubre al 12 de noviembre

5 semanas

15 de noviembre al 17 de diciembre

PRIMARIA

Planificación Anual para Aprendo en Casa 1

La planificación de Aprendo en Casa es un insumo que se pone a disposición del docente quien hace uso de ella en función de las características y necesidades de sus estudiantes.

2

Las experiencias de aprendizaje desarrolladas durante la planificación deben ser diversificadas por el docente, considerando las características y necesidades de sus estudiantes y de su contexto.

3

La planificación de Aprendo en Casa es flexible y parte de una hipótesis que se puede ir ajustando a lo largo del año en la medida que se van desarrollando experiencias de aprendizaje en respuesta a la coyuntura actual.

PRIMARIA III Ciclo

Planificación Anual III ciclo N°

Situación

Título de la experiencia de aprendizaje *

Duración

Fechas

1

Ciudadanía y convivencia en la diversidad

Nuestras decisiones mejoran nuestra convivencia familiar

3 semanas

05 a 23 de abril

2

Ciudadanía y convivencia en la diversidad

Conocemos actividades para mejorar la convivencia en familia

3 semanas

26 de abril al 14 de mayo

3

Salud y conservación ambiental

Cuidamos nuestra salud promoviendo prácticas saludables

3 semanas

24 de mayo al 11 de junio

4

Ciudadanía y convivencia en la diversidad

Convivimos en armonía entre las diferentes culturas de nuestra región

3 semanas

14 de junio al 2 de julio

5

Logros y desafíos del país en el bicentenario

3 semanas

5 al 23 de julio

Celebramos el Bicentenario conociendo el aporte de las peruanas y los peruanos

* Título de las experiencias de aprendizaje provisionales actualizadas al 01/03/2021

Planificación Anual III ciclo N°

Situación

Título de la experiencia de aprendizaje *

Duración

Fechas

6

Descubrimiento e innovación

Descubrimos e innovamos para mejorar nuestra calidad de vida

3 semanas

9 al 27 de agosto

7

Salud y conservación ambiental

Cuidamos nuestra salud promoviendo una cultura alimentaria saludable

3 semanas

30 de agosto al 17 de setiembre

8

Descubrimiento e innovación

Aprendemos a utilizar las tecnologías con responsabilidad para el buen vivir

3 semanas

20 de setiembre al 8 de octubre

9

Salud y conservación ambiental

Cuidamos el ambiente donde vivimos

10

Logros y desafíos del país en el bicentenario

Construyamos un Perú para todas y todos con igualdad y respeto

* Título de las experiencias de aprendizaje provisionales actualizadas al 01/03/2021

4 semanas

18 de octubre al 12 de noviembre

4 semanas

15 de noviembre al 10 de diciembre

PRIMARIA IV Ciclo

Planificación Anual IV ciclo N°

Situación

1

Ciudadanía y convivencia en la diversidad

2

Ciudadanía y convivencia en la diversidad

3

Salud y conservación ambiental

4

Ciudadanía y convivencia en la diversidad

5

Logros y desafíos del país en el bicentenario

Título de la experiencia de aprendizaje *

Duración

Fechas

Reflexionamos sobre nuestras decisiones para el bienestar de todas y todos

3 semanas

05 a 23 de abril

Compartimos actividades para fortalecer la convivencia familiar

3 semanas

26 de abril al 14 de mayo

Si te cuidas, nos cuidamos todos

3 semanas

24 de mayo al 11 de junio

Convivimos en armonía entre las diferentes culturas de nuestro país

3 semanas

14 de junio al 2 de julio

Nuestro Perú megadiverso en 200 años de Independencia

3 semanas

5 al 23 de julio

* Título de las experiencias de aprendizaje provisionales actualizadas al 01/03/2021

Planificación Anual IV ciclo N°

Situación

Título de la experiencia de aprendizaje *

Duración

Fechas

6

Descubrimiento e innovación

Nos preparamos para afrontar los fenómenos naturales

3 semanas

9 al 27 de agosto

7

Salud y conservación ambiental

3 semanas

30 de agosto al 17 de setiembre

8

Descubrimiento e innovación

3 semanas

20 de setiembre al 8 de octubre

9

Salud y conservación ambiental

Promovemos acciones que nos ayuden a conservar la biodiversidad y la salud

10

Logros y desafíos del país en el bicentenario

¡Construyamos el Perú para todos!

Cuidamos nuestra salud promoviendo una cultura alimentaria saludable Las tecnologías para el buen vivir/ Reflexionamos sobre las tecnologías para el buen vivir

* Título de las experiencias de aprendizaje provisionales actualizadas al 01/03/2021

4 semanas

18 de octubre al 12 de noviembre

4 semanas

15 de noviembre al 10 de diciembre

PRIMARIA V Ciclo

Planificación Anual V ciclo N°

Situación

Título de la experiencia de aprendizaje * Aprendemos a tomar decisiones para convivir en armonía

Duración

Fechas

3 semanas

05 a 23 de abril

3 semanas

26 de abril al 14 de mayo

1

Ciudadanía y convivencia en la diversidad

2

Ciudadanía y convivencia en la diversidad

3

Salud y conservación ambiental

Las prácticas, saberes ancestrales y la ciencia en el cuidado de la salud

3 semanas

24 de mayo al 11 de junio

4

Ciudadanía y convivencia en la diversidad

Reconocemos nuestras diferencias para promover una convivencia armónica entre todos

3 semanas

14 de junio al 2 de julio

5

Logros y desafíos del país en el bicentenario

3 semanas

5 al 23 de julio

Descubrimos nuevas formas de disfrutar y divertirnos en familia

El Perú megadiverso en 200 años de Independencia

* Título de las experiencias de aprendizaje provisionales actualizadas al 01/03/2021

Planificación Anual V ciclo N°

Situación

Título de la experiencia de aprendizaje *

Duración

Fechas

6

Descubrimiento e innovación

Descubrimos e innovamos para mejorar nuestra calidad de vida

3 semanas

9 al 27 de agosto

7

Salud y conservación ambiental

3 semanas

30 de agosto al 17 de setiembre

8

Descubrimiento e innovación

Cuidamos nuestra salud promoviendo una cultura alimentaria saludable Las tecnologías para el buen vivir/ Reflexionamos sobre las tecnologías para el buen vivir

3 semanas

20 de setiembre al 8 de octubre

9

Salud y conservación ambiental

Promovemos acciones que nos ayuden a conservar la biodiversidad

10

Logros y desafíos del país en el bicentenario

¡Construyamos el Perú para todos!

* Título de las experiencias de aprendizaje provisionales actualizadas al 01/03/2021

4 semanas

18 de octubre al 12 de noviembre

4 semanas

15 de noviembre al 10 de diciembre

SECUNDARIA

Planificación Anual para Aprendo en Casa 1

La planificación de Aprendo en Casa es un insumo que se pone a disposición del docente quien hace uso de ella en función de las características y necesidades de sus estudiantes.

2

Las experiencias de aprendizaje desarrolladas durante la planificación deben ser diversificadas por el docente, considerando las características y necesidades de sus estudiantes y de su contexto.

3

La planificación de Aprendo en Casa es flexible y parte de una hipótesis que se puede ir ajustando a lo largo del año en la medida que se van desarrollando experiencias de aprendizaje en respuesta a la coyuntura actual.

SECUNDARIA VI Ciclo

Planificación Anual VI ciclo N°

Situación

Título de la experiencia de aprendizaje

1

Ciudadanía y convivencia en la diversidad

Promovemos la participación democrática y la convivencia en la diversidad

2

Trabajo y emprendimiento en el siglo XXI

3

Salud y conservación ambiental

Promovemos el trabajo y emprendimiento con el uso sostenible de nuestros recursos. Promovemos el cuidado de nuestra salud en armonía con el ambiente para prevenir enfermedades respiratorias como la TB

4

Logros y desafíos del país en el Bicentenario

5 6

Duración

Fechas

3 semanas 05 a 23 de abril 3 semanas

26 de abril al 14 de mayo

4 semanas

24 de mayo al 18 de junio

Reconocemos y valoramos los avances y logros obtenidos en nuestro bicentenario

5 semanas

21 de junio al 23 de julio

Ciudadanía y convivencia en la diversidad

Promovemos acciones para una mejor sociedad

3 semanas

9 al 27 de agosto

Salud y conservación ambiental

Fortalecemos el buen uso de la información para estar saludables y en armonía con el ambiente

3 semanas

30 agosto al 17 de setiembre

Planificación Anual VI ciclo N°

Situación

Título de la experiencia de aprendizaje

7

Descubrimiento e innovación

Reconocemos la creatividad de las peruanas y los peruanos

8

Salud y conservación ambiental

Promovemos la prevención de la anemia

9

Logros y desafíos del país en el Bicentenario

Construimos un mejor país

Duración

Fechas

20 setiembre al 8 de octubre 18 de octubre 4 semanas al 12 de noviembre 15 noviembre 5 semanas al 17 de diciembre 3 semanas

SECUNDARIA VII Ciclo

Planificación Anual VII ciclo N°

Situación

Título de la experiencia de aprendizaje

Duración

Fechas

1

Ciudadanía y convivencia en la diversidad

Las elecciones como una oportunidad para reflexionar sobre la participación ciudadana y la convivencia en la diversidad

3 semanas

05 a 23 de abril

2

Trabajo y emprendimiento en el siglo XXI

Investigamos y proponemos formas de emprendimiento

3 semanas

26 de abril al 14 de mayo

3

Salud y conservación ambiental

Asumimos acciones para preservar la salud y el ambiente.

4 semanas

24 de mayo al 18 de junio

4

Logros y desafíos del país en el Bicentenario

Reflexionamos sobre el bicentenario para asumir compromisos en la construcción de un país mejor

5 semanas

21 de junio al 23 de julio

5

Ciudadanía y convivencia en la diversidad

Promovemos una ciudadanía activa y vigilante

3 semanas

6

Salud y conservación ambiental

Conservamos nuestra salud y el ambiente con responsabilidad

9 al 27 de agosto 30 agosto al 3 semanas 17 de setiembre

Planificación Anual VII ciclo N°

Situación

7

Descubrimiento e innovación

8

Salud y conservación ambiental

9

Logros y desafíos del país en el Bicentenario

Título de la experiencia de aprendizaje

Duración

Fechas

Nos preparamos para innovar y potenciar nuestros 3 semanas 20 setiembre al recursos 8 de octubre Nos alimentamos saludablemente y realizamos 4 semanas 18 de octubre actividad física para vivir mejor al 12 de noviembre Asumiendo compromisos para los desafíos del 5 semanas 15 noviembre Bicentenario al 17 de diciembre

SECUNDARIA VII Ciclo

Planificación Anual VII ciclo- 5° grado N° 1

2

3

4

5

6

Situación Ciudadanía y convivencia en la diversidad Trabajo y emprendimiento en el siglo XXI Salud y conservación ambiental Logros y desafíos del país en el Bicentenario Ciudadanía y convivencia en la diversidad Salud y conservación ambiental

Título de la experiencia de aprendizaje Ejercemos nuestra participación ciudadana para el fortalecimiento del sistema democrático

Duración 3 semanas

Fechas 05 a 23 de abril

3 semanas 26 de abril al 14 de mayo Promovemos el cuidado de la salud y el ambiente 4 semanas 24 de mayo al 18 de junio Participamos en la consolidación del sistema democrático a los 5 semanas 21 de junio 200 años como república al 23 de julio Promovemos acciones para una mejor convivencia 3 semanas 9 al 27 de agosto Promovemos el trabajo decente en nuestras iniciativas de emprendimiento

Promovemos el uso responsable de los recursos para la conservación de la salud y el ambiente

3 seas

30 agosto al 17 de setiembre

Planificación Anual VII ciclo- 5° grado N°

Situación

7

Descubrimiento e innovación

8

Salud y conservación ambiental

9

Logros y desafíos del país en el Bicentenario

Título de la experiencia de aprendizaje

Duración

Fechas

Nos preparamos para innovar y potenciar nuestros 3 semanas 20 setiembre al recursos 8 de octubre Promovemos el cuidado de nuestra salud y el 4 semanas 18 de octubre ambiente al 12 de noviembre Peruanas y peruanos nos comprometemos en la 5 semanas 15 noviembre construcción de una sociedad más justa al 17 de diciembre

INICIAL

Planificación Anual para Aprendo en Casa 1 La planificación de Aprendo en Casa es un insumo que se pone a disposición del docente quién en función de las características y necesidades de sus estudiantes hace uso de ella. 2 En ciclo I, se pondrán a disposición recursos dirigidos a las familias de las y los bebés, niñas y niños de 0 a 2 años, para la comprensión de los procesos de desarrollo y aprendizaje y cómo promoverlos a través de prácticas de crianza respetuosa, el movimiento, la exploración y el juego libre. 3 Para el ciclo II, las experiencias de aprendizaje desarrolladas durante la planificación deben ser diversificadas por el docente, considerando las características y necesidades de sus estudiantes y de su contexto. 4 La planificación de Aprendo en Casa es flexible y parte de una hipótesis que se puede ir ajustando a lo largo del año en la medida que se van desarrollando las experiencias de aprendizaje.

INICIAL I CICLO

Planificación Anual Ciclo I WEB: 2 Botoneras: 1. Prácticas de crianza 2. Movimiento exploración y juego libre

Prácticas de crianza • •

•

Orientaciones para las familias que buscan promover interacciones respetuosas en la vida cotidiana, reconociendo el valor formativo de los momentos de cuidado. Recursos organizados en 6 categorías: 1. Sueño 2. Alimentación 3. Cambio de ropa 4. Usar y dejar el pañal 5. El aseo y el baño 6. Expresar y comunicar Entre 1 y 2 recursos al mes por cada categoría

Movimiento, exploración y juego libre •

• •

Orientaciones dirigidas a las familias que les permita elegir y decidir qué condiciones ofrecerles a sus bebés, niñas y niños, para que se desenvuelvan de manera segura y autónoma mientras exploran y juegan. Recursos organizados en 2 categorías: 1. Moverse y actuar 2. Descubrir y resolver Entre 1 y 2 recursos al mes por cada categoría

Planificación Anual

¿De qué trata?

Prácticas de crianza Sueño

Alimentación

Cambio de ropa

Usar y dejar el pañal

El aseo y el baño

Expresar y conversar

Recursos para conocer sobre cómo las y los bebés, niñas y niños aprenden, poco a poco, a conciliar y sostener el sueño, en la medida que son respetados en la regulación natural de su ritmo biológico y en la necesidad de cercanía de su figura de apego. De esta manera, se propone que organicen espacios adecuados a las características madurativas de su bebé, niña o niño, y considerando la manera particular en la que cada una/o le gusta ser acompañado al dormir y al despertar.

Recursos para conocer y promover la organización de espacios y la selección de objetos pertinentes para el momento de la alimentación, considerando la etapa de desarrollo de su bebé, niña o niño, sus intereses, necesidades y características particulares; así también para identificar aquellas actitudes que, como cuidador/a, favorecerán el desarrollo de un vínculo de apego seguro, de su autonomía al alimentarse, la comunicación, la construcción de una imagen positiva competente de sí misma/o.

Orientaciones para favorecer interacciones de calidad promoviendo una actitud cálida y afectuosa, un trato amable y respetuoso; la organización de espacios que respondan a las características particulares del bebé, niña o niño y la elección del tipo de ropa cómoda, y fácil de colocar, posibilitando que conozca su cuerpo y lo que es capaz de hacer por sí misma/o.

Recursos para conocer sobre cómo acompañar a sus bebés, niñas y niños durante el cambio de pañal, desde un marco de respeto a sus características particulares, favoreciendo la comunicación, el despliegue de sus iniciativas y participación activa.

Consejos para acompañar al bebé, niña o niño durante el aseo y el baño, favoreciendo encuentros en los que se dialoga y comparten vivencias que favorecen su desarrollo y aprendizaje, respetando sus iniciativas y favoreciendo el desarrollo de su autonomía.

Recursos para conocer sobre la comunicación no verbal, como la manera inicial en la que bebés, niñas y niños nos dejan saber sobre sus deseos, necesidades e intereses y que precede y acompaña a la comunicación verbal. Acompañar a identificar y reconocer maneras particulares de expresar de cada una/o, para así responder de manera respetuosa y oportuna, favoreciendo una relación de confianza con su cuidador/a.

Planificación Anual

¿De qué trata?

Movimiento, exploración y juego libre Moverse y actuar

Descubrir y resolver

Recursos con información, consejos, orientaciones e invitación a la reflexión acerca de la importancia del desarrollo psicomotor en los primeros años de vida y las condiciones afectivas, de seguridad y de libertad, necesarias para una evolución autónoma del bebé, niña o niño. Así también, sobre aquellos aspectos a considerar en la organización de espacios para el movimiento, considerando su etapa de desarrollo psicomotriz.

Recursos que permitirán a madres y padres acercarse de manera sencilla y reflexiva a nociones, consejos y orientaciones, acerca de los procesos de exploración, descubrimiento y aprendizaje que bebés, niñas y niños realizan a través del juego libre y espontáneo, así como, las condiciones afectivas, de seguridad y libertad, necesarias para ello.

INICIAL II CICLO

Planificación Anual N°

Situación

Título de la experiencia

Duración

Fechas

1

Ciudadanía y convivencia en la diversidad

“¡Así soy yo!”

2

Ciudadanía y convivencia en la diversidad

“Yo soy importante y mi voz cuenta”

3

Salud y conservación ambiental

"Te cuento como me siento"

2 semanas

Del 3 al 15 de mayo

4

Salud y conservación ambiental

“Me cuido, nos cuidamos y nuestra madre tierra ayudamos”

2 semanas

Del 24 de mayo al 4 de junio

5

Salud y conservación ambiental

“Yo, por dentro y por fuera”

2 semanas

Del 07 al 18 de junio

6

Salud y conservación ambiental

“¿Qué comeré esta vez?”

2 semanas

Del 21 de junio al 02 de julio

7

Logros y desafíos del país en el bicentenario

“Un viaje por el Perú”

3 semanas

Del 05 de julio al 23 de julio

8

Ciudadanía y convivencia en la diversidad

“Mi familia es única”

2 semanas

Del 09 al 20 de agosto

2 semanas 2 semanas

Del 05 al 16 de abril Del 19 al 30 de abril

Planificación Anual N°

Situación

Título de la experiencia

Duración

Fechas

9

Ciudadanía y convivencia en la diversidad

“Uno, cinco, tres ¿cómo lo resuelvo esta vez?”

2 semanas

Del 23 de agosto al 03 de setiembre

10

Ciudadanía y convivencia en la diversidad

“Nos divertimos en familia”

2 semanas

Del 06 al 17 de setiembre

11

Salud y conservación ambiental

“Descubriendo y valorando el mundo en el que convivo”

2 semanas

Del 20 de setiembre al 01 de octubre

2 semanas

Del 04 al 22 de octubre

12

Trabajo y emprendimiento en el siglo XXI “Mercados y Ferias”

13

Logros y desafíos del país en el bicentenario

“¿A qué suena el Perú?”

2 semanas

Del 25 de octubre al 05 de noviembre

14

Salud y conservación ambiental

“Protectores de la naturaleza”

2 semanas

Del 08 al 19 de noviembre

2 semanas

Del 22 de noviembre al 03 de diciembre

2 semanas

Del 06 al 17 de diciembre

15

Descubrimiento e innovación

16

Logros y desafíos del país en el bicentenario

"Jugamos con nuestra imaginación" “Motivos para agradecer y celebrar”

ACTIVARTE

Secundaria

Planificación Anual para Aprendo en Casa 1

La planificación de Aprendo en Casa es un insumo que se pone a disposición del docente quien hace uso de ella en función de las características y necesidades de sus estudiantes.

2

Las experiencias de aprendizaje desarrolladas durante la planificación deben ser diversificadas por el docente, considerando las características y necesidades de sus estudiantes y de su contexto.

3

La planificación de Aprendo en Casa es flexible y parte de una hipótesis que se puede ir ajustando a lo largo del año en la medida que se van desarrollando experiencias de aprendizaje en respuesta a la coyuntura actual.

4

Los títulos de las experiencias de aprendizaje son referenciales. En vista que su planificación es flexible, estos pueden tener algunos ajustes conforme se desarrollen las actividades.

Secundaria VI ciclo

Planificación Anual – Educación física Experiencia

1

2

3

4

5

Situación

Ciudadanía y convivencia en la diversidad Trabajo y emprendimiento en el Siglo XXI

Título de la experiencia*

Duración

Fecha

Valoran y practican actividades físicas con la participación de nuestra familia.

3 semanas

Exploramos y practicamos diferentes iniciativas de actividades físicas

3 semanas

26 de abril al 14 de mayo

Salud y conservación Promovemos el cuidado de nuestra salud en armonía con el ambiente ambiental para prevenir la TB

4 semanas

24 de mayo al 18 de junio

Logros y desafíos del país en el Bicentenario Ciudadanía y convivencia en la diversidad

Practicamos actividades físicas, lúdicas y recreativas para construir nuestra identidad nacional.

5 semanas

21 de junio al 23 de julio

Practicamos juegos y actividades físicas para interactuar y mejorar la convivencia en nuestra comunidad.

3 semanas

09 de agosto al 27 de agosto

para mejorar nuestra calidad de vida.

* Los títulos de las experiencias de aprendizaje son referenciales

05 al 23 de abril

Planificación Anual – Educación física Experiencia

Situación

Título de la experiencia*

Duración

Fechas

3 semanas

30 agosto al 17 de setiembre

6

Salud y conservación ambiental

Fortalecemos el buen uso de la información para estar saludables y en armonía con el medio ambiente

7

Descubrimiento e innovación

Proponemos soluciones creativas e innovadoras de expresiones corporales y rítmicas.

3 semanas

8

Salud y conservación ambiental

Promovemos la prevención de la anemia (VI)

4 semanas

18 de octubre al 12 de noviembre

9

Logros y desafíos del país en el Bicentenario

Practicamos y proponemos actividades físicas que contribuyen a la mejora personal y social.

3 semanas

02 de noviembre al 17 de diciembre

* Los títulos de las experiencias de aprendizaje son referenciales

20 de setiembre al 08 de octubre

Planificación Anual – Arte y Cultura Experiencia

Título de la experiencia de aprendizaje

Duración

Fecha

Ciudadanía y convivencia en la diversidad

Arte para reflexionar sobre el voto responsable e informado

3 semanas

26 de abril al 14 de mayo

Trabajo y emprendimiento

Un emprendimiento artístico-cultural para el contexto actual

3 semanas

26 de abril al 14 de mayo

VI

Salud y cuidado ambiental

Creamos movimientos para cuidar nuestra salud física y emocional

4 semanas

24 mayo al 18 junio

4

VI

Logros y desafíos bicentenario

5 semanas

21 junio al 23 julio)

5

VI

Ciudadanía y convivencia en la diversidad Ciudadanía y arte en un país diverso

1

2

3

Ciclo

Situación

VI

VI

del país en

el

Mujeres en el arte, la cultura en el Bicentenario

3 semanas

9 al 27 de agosto

Planificación Anual – Arte y Cultura Experiencia

Ciclo

6

VI

7

8

9

VI

Situación

Salud y conservación ambiental

Descubrimiento e innovación /trabajo y emprendimiento en el siglo XXI

VI

Salud y conservación ambiental

VI

Logros y desafíos del país en el bicentenario

Título de la experiencia de aprendizaje Reflexionamos sobre el uso de la tecnología a través del arte

Innovación desde el arte y la cultura

Cantamos para preservar el ambiente

Un mejor país para los peruanos y peruanas

Duración

Fecha

3 semanas

30 agosto al 17 de setiembre

3 semanas

20 setiembre al 8 de octubre

4 semanas

18 de octubre al 12 de noviembre

5 semanas

15 noviembre al 17 de diciembre

Secundaria VII ciclo

Planificación Anual – Educación física Experiencia

1

2

3

4

5

Situación

Ciudadanía y convivencia en la diversidad Trabajo y emprendimiento en el Siglo XXI

Título de la experiencia*

Duración

Fecha

Proponemos y participamos de una actividad física saludable.

3 semanas

Practicamos y promovemos iniciativas para realizar actividad física.

3 semanas

26 de abril al 14 de mayo

Salud y conservación Asumimos acciones para preservar la salud y el ambiente (VII ciclo) ambiental

4 semanas

24 de mayo al 18 de junio

Logros y desafíos del país en el Bicentenario Ciudadanía y convivencia en la diversidad

Practicamos actividades físicas, lúdicas y recreativas para construir nuestra identidad nacional.

5 semanas

21 de junio al 23 de julio

Practicamos juegos y actividades físicas para interactuar y mejorar la convivencia en nuestra comunidad.

3 semanas

09 de agosto al 27 de agosto

* Los títulos de las experiencias de aprendizaje son referenciales

05 al 23 de abril

Planificación Anual – Educación física Experiencia

Situación

Título de la experiencia*

6

Salud y conservación ambiental

7

Descubrimiento e innovación

Proponemos soluciones creativas e innovadoras de expresiones corporales y rítmicas.

8

Salud y conservación ambiental

Nos alimentamos mejor y realizamos actividad física para vivir mejor

9

Logros y desafíos del país en el Bicentenario

Practicamos y proponemos actividades físicas que contribuyen a la mejora personal y social.

Conservamos nuestra salud y el ambiente con responsabilidad

* Los títulos de las experiencias de aprendizaje son referenciales

Duración

Fechas

3 semanas

30 agosto al 17 de setiembre

3 semanas

20 de setiembre al 08 de octubre

4 semanas

18 de octubre al 12 de noviembre

3 semanas

02 de noviembre al 17 de diciembre

Planificación Anual – Arte y Cultura Experiencia

1

Situación

Ciudadanía y convivencia en la diversidad

Título de la experiencia de aprendizaje

Duración

Un proyecto de arte para crear conciencia ciudadana

3 semanas

2

Trabajo y emprendimiento

Emprendimientos con arte para enfrentar la crisis económica

3 semanas

3

Salud y cuidado ambiental

Nos expresamos a través de la danza para mantener la salud

4 semanas

4

Logros y desafíos del país en el bicentenario

Mujeres en el arte, la cultura en el Bicentenario

5 semanas

5

Ciudadanía y convivencia en la diversidad

Arte para convivir en diversidad

3 semanas

Fecha 05 al 23 de abril

26 de abril al 14 de mayo 24 mayo al 18 junio 21 junio al 23 julio)

9 al 27 de agosto

Planificación Anual – Arte y Cultura Experiencia

Situación

6

Salud y conservación ambiental

7

Descubrimiento e innovación /trabajo y emprendimiento en el siglo XXI

Título de la experiencia de aprendizaje Los saberes de mi comunidad para cuidar nuestra salud

Nuestro proyecto artístico innovador

Duración

Fecha

3 semanas

30 agosto al 17 de setiembre

3 semanas

20 setiembre al 8 de octubre

8

Salud y conservación ambiental

Título: Arte otra alternativa para realizar actividad física

4 semanas

18 de octubre al 12 de noviembre

9

Logros y desafíos del país en el bicentenario

Un canto para el Perú del Bicentenario

5 semanas

15 noviembre al 17 de diciembre

Secundaria Quinto Grado

Planificación Anual – Educación física Experiencia

Situación

Título de la experiencia*

1

Ciudadanía y convivencia en la diversidad

Asumimos nuestra ciudadanía en la práctica de la actividad física.

2

Trabajo y emprendimiento en el Siglo XXI

Practicamos y proponemos actividades físicas con participación de los integrantes de nuestro entorno para promover el cuidado de la salud

3

4

5

Duración

3 semanas

Fecha

05 al 23 de abril

3 semanas

26 de abril al 14 de mayo

Salud y conservación Innovamos en el cuidado de la salud la salud y el ambiente. ambiental

4 semanas

24 de mayo al 18 de junio

Logros y desafíos del país en el Bicentenario Ciudadanía y convivencia en la diversidad

Practicamos actividades físicas, lúdicas y recreativas para construir nuestra identidad nacional.

5 semanas

21 de junio al 23 de julio

Practicamos juegos y actividades físicas para interactuar y mejorar la convivencia en nuestra comunidad.

3 semanas

09 de agosto al 27 de agosto

* Los títulos de las experiencias de aprendizaje son referenciales

Planificación Anual – Educación física Experiencia

Situación

Título de la experiencia*

Duración

Fechas

3 semanas

30 agosto al 17 de setiembre

6

Salud y conservación ambiental

Promovemos el uso responsable de los recursos para la conservación de la salud y el ambiente (5to)

7

Descubrimiento e innovación

Proponemos soluciones creativas e innovadoras de expresiones corporales y rítmicas.

8

Salud y conservación ambiental

Promovemos el cuidado de nuestra salud y el ambiente

9

Logros y desafíos del país en el Bicentenario

Practicamos y proponemos actividades físicas que contribuyen a la mejora personal y social.

* Los títulos de las experiencias de aprendizaje son referenciales

3 semanas

20 de setiembre al 08 de octubre

4 semanas

18 de octubre al 12 de noviembre

3 semanas

02 de noviembre al 17 de diciembre

Planificación Anual – Arte y Cultura Experiencia

1

Situación

Ciudadanía y convivencia en la diversidad

Título de la experiencia de aprendizaje

Duración

Un proyecto de arte para crear conciencia ciudadana

3 semanas

2

Trabajo y emprendimiento

Emprendimientos con arte para enfrentar la crisis económica

3 semanas

3

Salud y cuidado ambiental

Nos expresamos a través de la danza para mantener la salud

4 semanas

4

Logros y desafíos del país en el bicentenario

Mujeres en el arte, la cultura en el Bicentenario

5 semanas

5

Ciudadanía y convivencia en la diversidad

Arte para convivir en diversidad

3 semanas

Fecha 05 al 23 de abril

26 de abril al 14 de mayo 24 mayo al 18 junio 21 junio al 23 julio)

9 al 27 de agosto

Planificación Anual – Arte y Cultura Experiencia

Situación

6

Salud y conservación ambiental

7

Descubrimiento e innovación /trabajo y emprendimiento en el siglo XXI

Título de la experiencia de aprendizaje Los saberes de mi comunidad para cuidar nuestra salud

Nuestro proyecto artístico innovador

Duración

Fecha

3 semanas

30 agosto al 17 de setiembre

3 semanas

20 setiembre al 8 de octubre

8

Salud y conservación ambiental

Título: Arte otra alternativa para realizar actividad física

4 semanas

18 de octubre al 12 de noviembre

9

Logros y desafíos del país en el bicentenario

Un canto para el Perú del Bicentenario

5 semanas

15 noviembre al 17 de diciembre

ACTIVARTE

Primaria

Planificación Anual para Aprendo en Casa 1

2

3

La planificación de Aprendo en Casa es un insumo que se pone a disposición del docente quien hace uso de ella en función de las características y necesidades de sus estudiantes. Las experiencias de aprendizaje desarrolladas durante la planificación deben ser diversificadas por el docente, considerando las características y necesidades de sus estudiantes y de su contexto. La planificación de Aprendo en Casa es flexible y parte de una hipótesis que se puede ir ajustando a lo largo del año en la medida que se van desarrollando experiencias de aprendizaje en respuesta a la coyuntura actual.

III Ciclo

Planificación Anual – Educación física Experiencia

Situación

Título de la experiencia*

Duración

Fecha

1

Ciudadanía y convivencia en la diversidad

En familia tomamos acuerdos para cuidar de nuestra salud

2

Ciudadanía y convivencia en la diversidad

Nos sentimos bien al jugar en familia

3

Salud y conservación ambiental

Cuidamos nuestra salud (equilibrio del bienestar físico, mental, emocional y social.

4

Ciudadanía y convivencia en la diversidad

Así me muevo, así soy yo

5

Logros y desafíos del país en el bicentenario

El Perú mega diverso en 200 años de independencia

6

Descubrimiento e innovación

¿Y cómo lo hicimos?

3 semanas

09 al 27 de agosto

7

Salud y conservación ambiental

3 semanas

30 de agosto al 17 de setiembre

8

Descubrimiento e innovación

Cuidamos nuestra salud promoviendo una cultura alimentaria saludable Descubriendo nuevas formas de practicar actividad física

3 semanas

20 de setiembre al 08 de octubre

9

Salud y conservación ambiental

Promovemos acciones que nos ayuden a conservar la biodiversidad

4 semanas

18 de octubre al 12 de noviembre

10

Logros y desafíos del país en el bicentenario

Mis compromisos como ciudadano que cuida su salud

4 semanas

22 de noviembre al 10 de diciembre

* Los títulos de las experiencias de aprendizaje son referenciales

3 semanas 3 semanas 3 semanas 3 semanas 3 semanas

05 al 23 de abril 26 de abril al 14 de mayo 24 de mayo al 11 de junio 14 de junio al 02 de julio 05 al 23 de julio

Planificación Anual – Arte y Cultura Experiencia

Situación

Título de la experiencia de aprendizaje*

Duración

Fechas

1

Ciudadanía y convivencia en la diversidad

Nuestras decisiones mejoran nuestra convivencia familiar

3 semanas

05 a 23 de abril

2

Ciudadanía y convivencia en la diversidad

Conocemos actividades para mejorar la convivencia en familia

3 semanas

26 de abril al 14 de mayo

3

Salud y conservación ambiental

Cuidamos nuestra salud promoviendo prácticas saludables

3 semanas

24 de mayo al 11 de junio

4

Ciudadanía y convivencia en la diversidad

Convivimos en armonía entre las diferentes culturas de nuestra región

3 semanas

14 de junio al 2 de julio

5

Logros y desafíos del país en el bicentenario

3 semanas

5 al 23 de julio

Celebramos el Bicentenario conociendo el aporte de las peruanas y los peruanos

* Título de las experiencias de aprendizaje provisionales actualizadas al 01/03/2021

Planificación Anual – Arte y Cultura Experiencia

Situación

Título de la experiencia de aprendizaje

Duración

Fechas

6

Descubrimiento e innovación

Descubrimos e innovamos para mejorar nuestra calidad de vida

3 semanas

9 al 27 de agosto

7

Salud y conservación ambiental

Cuidamos nuestra salud promoviendo una cultura alimentaria saludable

3 semanas

30 de agosto al 17 de setiembre

8

Descubrimiento e innovación

Aprendemos a utilizar las tecnologías con responsabilidad para el buen vivir

3 semanas

20 de setiembre al 8 de octubre

9

Salud y conservación ambiental

Cuidamos el ambiente donde vivimos

10

Logros y desafíos del país en el bicentenario

Construyamos un Perú para todas y todos con igualdad y respeto

* Título de las experiencias de aprendizaje provisionales actualizadas al 01/03/2021

4 semanas

18 de octubre al 12 de noviembre

4 semanas

15 de noviembre al 10 de diciembre

IV Ciclo

Planificación Anual – Educación física Experiencia 1

Situación Ciudadanía y convivencia en la diversidad

Título de la experiencia* Tomamos acuerdos en familia, para el cuidado de nuestra salud Planteamos estrategias al jugar en familia

2

Ciudadanía y convivencia en la diversidad

3

Salud y conservación ambiental

Cuidamos nuestra salud (equilibrio del bienestar físico, mental, emocional y social.

4

Ciudadanía y convivencia en la diversidad

Los movimientos expresan nuestra cultural

5

Logros y desafíos del país en el bicentenario

6

Descubrimiento e innovación

7

Salud y conservación ambiental

8

Descubrimiento e innovación

La tecnología en el cuidado de nuestra salud

9

Salud y conservación ambiental

Promovemos acciones que nos ayuden a conservar la biodiversidad

10

Logros y desafíos del país en el bicentenario

El Perú mega diverso en 200 años de independencia Reflexionamos sobre la coreografía que hicimos para celebrar el bicentenario. Cuidamos nuestra salud promoviendo una cultura alimentaria saludable

El cuidado de nuestra salud contribuye al desarrollo de mejores peruanos

* Los títulos de las experiencias de aprendizaje son referenciales

Duración 3 semanas

3 semanas 3 semanas 3 semanas 3 semanas

Fecha 05 al 23 de abril

26 de abril al 14 de mayo 24 de mayo al 11 de junio 14 de junio al 02 de julio 05 al 23 de julio

3 semanas

09 al 27 de agosto

3 semanas

30 de agosto al 17 de setiembre

3 semanas

20 de setiembre al 08 de octubre

4 semanas

18 de octubre al 12 de noviembre

4 semanas

22 de noviembre al 10 de diciembre

Planificación Anual – Arte y Cultura Experiencia

Situación

1

Ciudadanía y convivencia en la diversidad

2

Ciudadanía y convivencia en la diversidad

3

Salud y conservación ambiental

4

Ciudadanía y convivencia en la diversidad

5

Logros y desafíos del país en el bicentenario

Título de la experiencia de aprendizaje

Duración

Fechas

Reflexionamos sobre nuestras decisiones para el bienestar de todas y todos

3 semanas

05 a 23 de abril

Compartimos actividades para fortalecer la convivencia familiar

3 semanas

26 de abril al 14 de mayo

Si te cuidas, nos cuidamos todos

3 semanas

24 de mayo al 11 de junio

Convivimos en armonía entre las diferentes culturas de nuestro país

3 semanas

14 de junio al 2 de julio

Nuestro Perú megadiverso en 200 años de Independencia

3 semanas

5 al 23 de julio

* Título de las experiencias de aprendizaje provisionales actualizadas al 01/03/2021

Planificación Anual – Arte y Cultura Experiencia

Situación

Título de la experiencia de aprendizaje Nos preparamos para afrontar los fenómenos naturales

6

Descubrimiento e innovación

7

Salud y conservación ambiental

8

Descubrimiento e innovación

9

Salud y conservación ambiental

Promovemos acciones que nos ayuden a conservar la biodiversidad y la salud

10

Logros y desafíos del país en el bicentenario

¡Construyamos el Perú para todos!

Cuidamos nuestra salud promoviendo una cultura alimentaria saludable Las tecnologías para el buen vivir/ Reflexionamos sobre las tecnologías para el buen vivir

* Título de las experiencias de aprendizaje provisionales actualizadas al 01/03/2021

Duración

Fechas

3 semanas

9 al 27 de agosto

3 semanas

30 de agosto al 17 de setiembre

3 semanas

20 de setiembre al 8 de octubre

4 semanas

18 de octubre al 12 de noviembre

4 semanas

15 de noviembre al 10 de diciembre

V Ciclo

Planificación Anual – Educación física Experiencia

Situación

1

Ciudadanía y convivencia en la diversidad

2

Ciudadanía y convivencia en la diversidad

3

Salud y conservación ambiental

4

Ciudadanía y convivencia en la diversidad

5

Logros y desafíos del país en el bicentenario

6

Descubrimiento e innovación

7

Salud y conservación ambiental

8

Descubrimiento e innovación

9

Salud y conservación ambiental

10

Logros y desafíos del país en el bicentenario

Título de la experiencia*

Duración

Tomamos decisiones en familia para cuidar nuestra salud. Jugando en familia también aprendemos a solucionar nuestros problemas Cuidamos nuestra salud (equilibrio del bienestar físico, mental, emocional y social. Mis movimientos como expresión de la diversidad cultural

3 semanas

El Perú mega diverso en 200 años de independencia

Proceso creativo de la coreografía del bicentenario Cuidamos nuestra salud promoviendo una cultura alimentaria saludable Descubrimos los aportes de la tecnología en el cuidado de la práctica de una vida saludable Promovemos acciones que nos ayuden a conservar la biodiversidad Mis prácticas de salud que contribuyen al desarrollo ciudadano y de nuestro país

* Los títulos de las experiencias de aprendizaje son referenciales

3 semanas

3 semanas

3 semanas 3 semanas

Fecha 05 al 23 de abril 26 de abril al 14 de mayo

24 de mayo al 11 de junio

14 de junio al 02 de julio 05 al 23 de julio

3 semanas

09 al 27 de agosto

3 semanas

30 de agosto al 17 de setiembre

3 semanas

20 de setiembre al 08 de octubre

4 semanas

18 de octubre al 12 de noviembre

4 semanas

22 de noviembre al 10 de diciembre

Planificación Anual – Arte y Cultura Experiencia

Situación

Título de la experiencia de aprendizaje Aprendemos a tomar decisiones para convivir en armonía

Duración

Fechas

3 semanas

05 a 23 de abril

3 semanas

26 de abril al 14 de mayo

1

Ciudadanía y convivencia en la diversidad

2

Ciudadanía y convivencia en la diversidad

3

Salud y conservación ambiental

Las prácticas, saberes ancestrales y la ciencia en el cuidado de la salud

3 semanas

24 de mayo al 11 de junio

4

Ciudadanía y convivencia en la diversidad

Reconocemos nuestras diferencias para promover una convivencia armónica entre todos

3 semanas

14 de junio al 2 de julio

5

Logros y desafíos del país en el bicentenario

3 semanas

5 al 23 de julio

Descubrimos nuevas formas de disfrutar y divertirnos en familia

El Perú megadiverso en 200 años de Independencia

* Título de las experiencias de aprendizaje provisionales actualizadas al 01/03/2021

Planificación Anual – Arte y Cultura Experiencia

Situación

Título de la experiencia de aprendizaje (provisional)

6

Descubrimiento e innovación

Descubrimos e innovamos para mejorar nuestra calidad de vida

7

Salud y conservación ambiental

8

Descubrimiento e innovación

Cuidamos nuestra salud promoviendo una cultura alimentaria saludable Las tecnologías para el buen vivir/ Reflexionamos sobre las tecnologías para el buen vivir

9

Salud y conservación ambiental

Promovemos acciones que nos ayuden a conservar la biodiversidad

10

Logros y desafíos del país en el bicentenario

¡Construyamos el Perú para todos!

* Título de las experiencias de aprendizaje provisionales actualizadas al 01/03/2021

Duración

Fechas

3 semanas

9 al 27 de agosto

3 semanas

30 de agosto al 17 de setiembre

3 semanas

20 de setiembre al 8 de octubre

4 semanas

18 de octubre al 12 de noviembre

4 semanas

15 de noviembre al 10 de diciembre