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Profesora Anyela Mora Lenguaje y Comunicación

PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN LECTURA DOMICILIARIA “EL APRENDIZ DEL MAGO”. ULF MILSSON”

Nombre: __________________________ Fecha:_______ Curso:_________ PTJ: 30/___ Nota______ Exig. 60% I.- Selección múltiple. Encierra en un círculo la letra de la alternativa correcta. (1 pt. c/u)

1.- ¿Por qué el mago le dio las gracias a Max?

2.- ¿Por qué Max decide ir a la casa del mago?

A) Porque Max alimentó sus palomas y

A) Porque quería llevarse las palomas y conejos que encontró B) Porque el mago lo invitó a pasar. C) Porque tuvo curiosidad al ver un letrero. D) Porque pensó en quién podría alimentar a los conejos y palomas.

conejos. B) Porque gracias a Max comprendió que lo que importa es el público y que la magia sencilla y normal es divertida. C) Porque gracias a Max recuperó sus animales. D) Porque gracias a Max recuperó la alegría de vivir. 3.- ¿En qué lugar el mago dejó de sentirse invisible? A) Casa de Max. B) Su casa. C) Circo.

D) Parque

4.- ¿Por qué el mago se sentía invisible? A) Porque hizo un truco de magia para ser invisible por siempre. B) Porque dejó el circo y se dio cuenta que la gente no quería ver a un mago normal. C) Porque era muy viejo y ya nadie lo visitaba. D) Porque los niños ya no lo querían.

5.- ¿En qué consistía la lección número cinco: la cuerda india?

6.- ¿Qué hizo Max cuando el mago le comentó sobre la cuerda india?

A) El mago lanza una cuerda al aire, le prende fuego en la punta y el ayudante se sube. B) Es una cuerda mágica que concede cualquier deseo. C) El mago lanza una cuerda al aire, se sube junto a su ayudante y desparecen. D) El mago lanza la cuerda al aire, el ayudante se sube, se hace invisible y luego sus piernas caen a la pista, los brazos, la cabeza.

A) Llamó a sus papás porque el mago estaba loco. B) Le dijo que era una gran idea y que sería ser su ayudante. C) Le dijo que estaba loco, que no es divertido ver a un niño despedazado. D) Se puso a gritar y corrió al circo.

7.- ¿Cuál es el propósito del libro “El aprendiz de mago”?

8.- ¿Qué características psicológicas pueden describir a Max?

A) Informar sobre la vida de los magos. B) Narrar la historia de un personaje que busca un ayudante para no sentirse invisible. C) Narrar las aventuras de Max y sus amigos los magos. D) Expresar los sentimientos del autor con respecto al circo.

A) Valiente y listo. B) Miedoso y callado. C) Bondadoso y miedoso. D) Zoquete y miedoso.

9.- ¿Por qué Max llamó al circo Meggen?

10.- ¿A qué se refiere la palabra subrayada en la oración: “Nadé Con todas mis fuerzas hasta el sofá y me encaramé al respaldo”?

A) Porque quería que el mago tuviera amigos. B) Porque quería comprar entradas para ir al circo. C) Porque quería que el mago lo deje de molestar le consiguió trabajo en el circo. D) Porque quería ayudar al mago para que no se sintiera invisible. 11.- ¿Qué sinónimo sería el más apropiado para reemplazar a la palabra subrayada en la oración: “Me pregunto si no habré elegido a un zoquete como discípulo”? Alternativas A) Alegre. B) Paciente. C) Inteligente. D) Torpe.

A) A que subió a un lugar alto y difícil de alcanzar, en este caso el respaldo. B) A que bajó por el respaldo de la cama. C) A que casi se cae. D) A que se golpeó con el respaldo del sofá. 12.- ¿Qué significado tiene la palabra subrayada en la oración: “Quiero ser un gran mago y necesito un niño que me ayude, ¿no lo comprendes?, insistió el mago rogando cabizbajo”? Alternativas A) Con la cabeza en alto de alegría. B) Con la cabeza inclinada por tristeza o preocupación. C) Persona orgullosa. D) Persona de baja estatura.

II. - Selección de verdadero y Falso. Lee la siguiente afirmación y selecciona marcando con una X verdadero o falso. 13.- Cuando el mago transformó los conejos en leones, Max salió corriendo del susto. A) Verdadero B) Falso

15.- El mago pensaba en voz alta y Max podía escuchar todo lo que decía. Alternativas A) Verdadero B) Falso

14. - El mago quería un ayudante para descansar, pues era muy viejo. A) Verdadero B) Falso .

16.- Max decide hipnotizar a sus padres para que no lo retaran. Alternativas A) Verdadero B) Falso

17.- En la lección tres: serrar a un niño y unirlo después, el mago cogió una sierra grande, ancha, brillante y de dientes agudos y afilados.

18.- Al inicio de la historia Max leyó una esquela en el periódico, y supo que el mago había muerto, y decidió ir a la casa de éste para alimentar a sus animales. Alternativas

A) Verdadero B) Falso

A) Verdadero B) Falso

19. - El personaje que dijo: “Puedo hacer que el agua arda, puedo hacer desaparecer a una señora grande y gorda en mi bolsillo, puedo transformar bueyes en sapos, y una gorra, en un tigre”, fue el mago August J. Medardus.

20.- La historia transcurre en el circo Meggen.

A) Verdadero B) Falso

A) Verdadero B) Falso

21. - El mago quería realizar la cuerda india para que la gente grite y le aplauda diciéndole que es el mejor mago del mundo.

22.- Max tiene buena mano con los animales y los puede cuidar perfectamente.

A) Verdadero B) Falso

A) Verdadero B) Falso

23. - Del mago se puede concluir que era muy peligroso y que sus trucos de magia aterraban al público.

24. - La palabra subrayada en la oración: “El mago había vivido en una casa destartalada con un jardín descuidado.”, puede ser reemplazada por “adornada”

A) Verdadero B) Falso

A) Verdadero B) Falso

III. – Dibuja la parte del relato que más te llamo la atención.

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FELICITACIONES