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    Un niño de otro mundo .  
 Menno Meyjes  
: 1:48:00

  David, un escritor de ciencia ficción que ha enviudado recientemente está considerando adoptar a Dennis, un pequeño niño huérfano que dice ser de Marte. Ignorando los sabios consejos sobre la paternidad que le da su hermana Liz y los escrúpulos de Sophie, la Directora del hogar para niños, David decide que quiere ser el padre de esta extraña criatura que insiste ser un extraterrestre. Aún con el apoyo de su amiga Harlee, por quien David se siente particularmente atraído, el aspirante a padre se ve rápidamente agobiado. Para empezar, David está a punto de no poder cumplir con el próximo plazo de entrega que tiene y esto preocupa mucho a su nervioso ag ente Jeff y también Lefkowitz, duda acerca de las aptitudes de David como padre. En medio de todo esto, el joven Dennis tiene una conducta bastante extraña e insiste seriamente que él proviene del planeta rojo. Una serie de situaciones inexplicables llevan a pensar a David si de verdad lo que afirma el niño es realmente una fantasía. Sin embargo, sea cual sea el origen real de este increíble pequeño, David se siente cada vez más apegado a él y experimenta el poder transformador del amor parental.

î   David Gordon uno de los personajes principales de la película quien se hace cargo de Dennis comienza a en parte tener de un rol de padre, y un rol de terapeuta, el necesita adaptarse a el niño para poder llegar a él entender su mundo interior de ³marciano ³y ayudarlo a conocer a los seres humanos para poder circular por el mundo de una forma más adaptativa. Debido a que David cuando pequeño también fue un niño especial hubo una mayor comprensión de lo que significa la aceptación de la realidad, por ejemplo cuando le deja en un costado de su caja el bloqueador solar con un alto grado de protección solar contra los rayos ultra violeta a lo cual el niño aborda el objeto desde la observación a la distancia en una primera instancia luego de que David aclara su efectividad él lo recoge lentamente n o así cuando le entrega los anteojos de sol para proteger sus ojos el niño arrebata bruscamente de las manos de David el objeto es decir Irrupción Brusca hacia el objeto, esto no s indica que el niño primero da un acercamiento previo lento y desconfiado para estructurar el campo y luego rígida a la vez , la cual es la reacción inmediata del yo para protegerse . El dice ser odiado por el Sol si miramos desde un punto psicoanalític o el hecho de ser odiado por el Sol indica que el crea un simbolismo que tiene estrecha relación del sol con su padre que Dennis estuviese escondido todo el tiempo dentro de una caja (la cual vendría siendo su mundo interno), demuestra temor, miedo a su padre el Sol vendría siendo el padre que lo odia y Dennis siente que su padre lo odia debido a su abandono, y para protegerse de ser dañado utiliza esta caja para recubrirse de cualquier tipo de daño exterior , la caja es algo que él conoce y puede manejar. La caja y su mundo dentro de esta nos indica inmediatamente la capacidad simbólica y de fantasía inconsciente a la que el niño puede llegar, estas cualidades denotan que Dennis demuestra su daño interno e inconsciente que el abandono causo en él, por medio de evadir la realidad y preferir ser un niño de otro planeta a aceptar no ser querido y saber que fue rechazado por su propia familia.

rea un mundo interno muy elaborado partiendo por sus juguetes los cuales el utilizaba como implementos de sobrevivencia en la tierra como por ejemplo el cinturón de pilas en la cintura que le servía para no salir volando debido a la falta de gravedad en la Tierra. Si bien en los niños podemos tomar a los juguetes como significantes universales debido a que los niños desarrollan mecanismos como la identificación proyectiva con ellos, dando a lugar una proyección del mundo interno de los aspectos inconscientes en los juguetes, lo cual nos diría que Dennis no tenía un soporte emocional que pudiese contenerlo, no se sentía protegido por nadie, no había un padre que pudiese sujetarlo de no salir volando por la falta de gravedad, por lo tanto él se crea esta cla se de soporte. Dennis cree que es de otro planeta, por lo cual inventa una serie de juegos bailes rituales que lo identifican como ser único e individual se separa del resto mediante este tipo de acciones, se dice a si mismo estoy aquí existo y advierto a los demás porsiacaso no lo habían notado´ necesita sentir que pertenece a algo . La motricidad de Dennis poco a poco va mejorando luego de haber dejado la estrecha caja, también debido a que David lo instruye en diversas actividades como el baseball y debido a esto no solo su cuerpo se flexibiliza a medida que agiliza su motricidad, también se flexibiliza su conducta, al menos en algunas cosas, comienza a dimensionar su espacio en el mundo. Gracias a la comprensión de David hacia la conducta del niño hace que la constante fantasía de Dennis de ser un ser de otro planet a se une con la de David la cual es utilizada para crear un equilibrio entre ellos, una forma de comunicar y se da una relación de reciprocidad y mutualidad entre ellos, de lo cual Winnicot Planteó:    
        
   
                

 
      
  
       
     
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      " esto recién

mencionado es lo que se va dando entre David y Dennis, luego de la adopción comienza claramente a enseñarle su mundo, una nueva forma de vivir, al igual que él le enseña sus bailes a David , David le enseña a modificar aspectos no adaptativos y muy mal vistos en el mundo de los humanos como el hecho de

robar y esconder cosas de otros, Dennis da a entender que en su planeta las personas y las cosas desaparecen, y David le explica que esos objetos que el robo tienen un significado especial para él en especial las fotos de su difunta esposa. Esta conducta de Dennis no es más que una manifestación de lo doloroso que fue ser abandonado y que solo busca ser querido contenido aceptado pertenecer a algo, formar una familia, David le da a entender que no por tener cariño por ciertas cosas va a dejar de importarle o va a dejar de quererlo, le deja en claro que no es un ser desechable que él le importa y lo quiere, y que nunca, nunca, nunca, nunca, nunca, lo abandonará. A pesar de que el niño vive en la fantasía de su mundo interior, hay lapsus en que se acerca a la realidad como cuando muere el perro de David, el niño toma peso de lo que sucedió alguien murió, dejó de existir , a lo cual hay reacciones, en este caso de pena mucha pena de David a lo cual De nnis debe salir de su papel de niño de otro planeta y ponerse en la situación de dolor que se estaba viviendo en ese momento y contener a David con un abrazo y compartiendo el dolor de haber perdido a un ser querido. on respecto al proceso de vinculación o que en el proceso terapéutico llamamos alianza terapéutica en ambos casos tanto en Dennis como en David se ve que hay resistencia a realizar vínculos en ambos casos por los duelos que habían sufrido anteriormente David con su esposa y Dennis con el aband ono de sus padres, el temor a volver a tener el mismo dolor les impide entregarse por completo al cariño mutuo, esta misma situación es la que se demuestra el dolor que quedo en el inconsciente y que es manifestado en el juego también. En la última parte de la película Dennis decide huir de la casa de David porque cree que han de venir por él deja una especie de lámpara con fotos de David, el perro Flommers, Lizy la hermano de David y una fotografía de él, lo cual fue interpretado como una despedida por David quien inmediatamente supo que el estaría en el Planetario. Luego de llegar allá trepar en lo alto del mirador trato de convence a Dennis de que fueran a casa, el dialogo se transformo en una terapia breve en donde David le hace ver al niño que es un ser de gran corazón y que fueron unos estúpidos que no supieron apreciar lo especial que era el, y que él nunca, nunca, nunca, nunca lo abandonara.

Diálogos para una mejor comprensión de la escena:

 siento irme, pero les hablare del béisbol #  uéntales cuanto intentaste encajar para ser como nosotros los humanos pueden ser un poco crueles  te prometo que les diré que me trataste bien #  Eres un gran humano...eso es lo divertido y sólo quería sentir que me pertenecías, porque creo que eso es lo que quieres en el fondo creo que quieres pertenecer a alguien... me gustaría pasar más tiempo contigo quiero demostrarte que no todos los padres desaparecen para siempre.  ¿Por qué se van a veces? #  no lo sé eso es... no lo sé es un misterio... a veces es su culpa y a veces no... Es un... es un misterio. No lo se  ¿Por qué? ¿Por qué?... ¿Por qué crees que me abandonaron a mí? #  Por qué... (Golpea) ¡Porque eran estúpidos!...quienes te dejaron

escapar fueron los seres más estúpidos del universo. O sea, eran tan estúpidos... que no podían ver más allá de sus narices... ¿ómo no pudieron ver la extraordinario que eres?... y que coraz ón tan grande tienes... no soy muy listo, pero puedo verlo, es obvio, ó sea, eres el niño más fácil de querer en el mundo. Bueno, al menos para mí. ¿Sabes lo que creo? reo que tú también, me quieres como que estás lleno de amor... creo que sólo estas espe rando para salir. Dennis eres mi hijo... eres mi hogar, para siempre y nunca, nunca, te abandonare.

(Dennis corre a tos brazos de David).

En ese momento David logró implementar elementos que siempre deben ser tomados en cuenta a la hora de una intervención como la 

     que David logró cuando el niño dejó  de lado la fantasía su mundo

interno, al escucharlo y

dejar una cabida, una respuesta coherente y

satisfactoria con respecto a las razones del porque lo abandonaron, y entender que es un niño que no tiene nada de malo, todo lo contrario le dejó en claro que es un niño fantástico y que se merecía otra oportunidad para se r feliz con una familia que realmente lo quería ósea él.

Otros aspectos a considerar que David adopto en forma terapéutica con Dennis, fue tener   
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 # !   #     apoyándolo y siguiéndole la corriente en las diversas formas en

que se relacionaba con su exterior como los bailes etc %   
  
 
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