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• Paola Toscano Carrillo

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Actividad Lengua Castellana 21 de mayo

Identifica cinco palabras desconocidas del texto y busca su significado en

1)

el diccionario.

RTA/   influjo:

Poder de una persona o cosa para determinar o alterar la forma de

pensar o de actuar de otra u otras.

   

Tórrida: Que es muy caluroso o muy ardiente. Dilatar: Hacer que algo ocupe más espacio del que ocupa. Convención: Acuerdo entre personas, empresas, instituciones o países. Gracia: Conjunto de cualidades por las que las personas o las cosas que las poseen resultan atractivas o agradables

 Profano: 2)

Que no es sagrado ni sirve para fines sagrados.

Identifica el concepto que corresponde a cada descripción tomada del texto de Francisco José de Caldas y relaciona con una línea.

Entiendo, no solamente el grado de calor o frío de cada región, sino también la carga eléctrica, la cantidad de oxígeno, la presión atmosférica, la abundancia de los ríos y lagos, la disposición de las montañas, las selvas y los pastos el grado de población o los desiertos, los vientos, las lluvias, el trueno, las nieblas, la humedad, etc.

CONSTITUCIÓN FÍSICA DEL HOMBRE

La robustez o la debilidad de los órganos, el diferente grado de irritabilidad del sistema muscular y de sensibilidad en el nervioso, el estado de los sólidos y de los fluidos, la abundancia, escasez y consistencia de estos, la más o menos libre circulación, en fin, el estado de las funciones de los animales.

HOMBRE

Para los primeros, es un ser invariable, un animal que no cede a los ardores del desierto ni a los hielos eternos del Norte; que, siempre el mismo, triunfa de la latitud y de los elementos. Para los segundos es el juguete del calor y del frío: su posición geográfica decide su suerte; diez grados más en termómetro alteran su moral: le hacen virtuoso o le cubren de delitos.

CLIMA

Las materias que el hombre saca del reino animal y vegetal, unidas a las bebidas ardientes o deliciosas, la facilidad o lentitud de asimilarlas por la digestión, los buenos o malos humores que producen, en fin todo lo que puede perfeccionar o degradar, disminuir o aumentar al animal.

INFLUJO DE LOS ALIMENTOS

3)

Identifica cuál de los siguientes rasgos de la literatura Neoclásica se evidencia claramente en Del influjo del clima sobre los seres organizados.

a.

( ) Cuestionamiento de la realidad, porque en el texto el autor busca respuestas acerca de fenómenos reales. b. ( ) Ideales y valores ilustrados, porque el texto exalta el amor a la ciencia y la libertad y la fe en Dios. c. ( ) Relación colonial, porque en varios pasajes se menciona la influencia de España en el clima americano. d. (X) Empirismo y razonamiento, porque enfatiza en la explicación basada en la experiencia y la razón. 4)

Explica el siguiente fragmento de De la influencia del clima sobre los seres organizados.

Si es evidente que el calor, el frío, la electricidad, la presión atmosférica y todo lo que constituye el clima hacen impresiones profundas sobre el cuerpo del hombre, es también evidente que las hacen sobre su espíritu: obrando sobre su espíritu, obran sobre sus potencias; obrando sobre sus potencias, obran sobre sus inclinaciones, y por consiguiente sobre sus virtudes y sus vicios. El clima no solo afecta en el físico del ser humano sino que también un nuestro espíritu, en nuestro ser y en nuestros actos en los cuales se ve demostrado nuestras virtudes y vicios. 5)

Ordena las siguientes ideas según la secuencia en que aparecen en Del influjo del clima sobre los seres organizados, escribiendo el número correspondiente al frente de cada idea.

( 7 ) Las dos partes que componen al hombre están interrelacionadas y es inevitable que la una afecte a la otra. ( 1 ) Los argumentos a favor y en contra del influjo del clima estudiados hasta el momento son extremos. ( 3 ) Examinaremos el poder del clima sobre los seres organizados con base en la observación y la razón. ( 6 ) El ser humano se compone de dos sustancias: una física y una espiritual. ( 8 ) El clima, sin embargo, no tiene poder de influencia sobre la moral del ser humano. ( 5 ) El clima obra tanto sobre el cuerpo como sobre el espíritu humano. ( 4 ) Antes de ahondar en la explicación, es necesario definir los términos claves. ( 2 ) De cada posición extrema podemos sacar aquellas ideas con las que estamos de acuerdo.

6)

Define cada una de las figuras literarias y luego, selecciona la figura literaria presente en el título y el texto Conversación de Monserrate y Guadalupe. Justifica tu elección.

( X ) Personificación: Representación de una cosa en forma de persona, generalmente de un sentimiento o de otra cosa abstracta o inmaterial. ( ) Aliteración: Figura retórica de dicción que consiste en la repetición de uno o varios sonidos dentro de una misma palabra o frase. ( ) Etopeya: Descripción del carácter, las acciones y las costumbres de una persona. ( ) Retrato: se refiere a la descripción de una persona o personaje, tanto de sus rasgos externos como de los internos 

RTA/

Es personificación porque hablan 2 montañas que se les dan cualidades humanas. Como el habla o la capacidad de tener sentimientos y emociones. 7)

Completa el siguiente texto, con las palabras del recuadro, según la lectura Conversación de Monserrate y Guadalupe.

narrar - imaginario – lectores – personificación – Nueva Granada – general – opuestos - imaginario

La fábula es un tipo de texto literario que permite narrar en forma didáctica un planteamiento o un concepto a un público general. El autor del texto Conversación de Monserrate y Guadalupe la utiliza especialmente por el recurso de la personificación, que le permite exponer de manera amena a sus lectores dos puntos de vista muy opuestos acerca de la ciudad principal de la Nueva Granada Pero lo que más llama la atención es que podríamos asegurar que, si les consultáramos hoy en día a los habitantes de la capital su opinión acerca de la ciudad, encontraríamos opiniones bastante imaginario a las planteadas en este testimonio imaginario.

8)

Resume el conflicto principal del texto Conversaciones de Monserrate y Guadalupe y el punto de vista de cada personaje.

CONFLICTO PRINCIPAL

PUNTO DE VISTA DE MONSERRATE

PUNTO DE VISTA DE GUADALUPE

Que las 2 montañas discuten por el camino que a llevado la ciudad de Santafé

Que le parece que Guadalupe solo no acepta la actualidad y que debe entender que el tiempo avanza y debe modernizarse.

Que le parecía mejor la ciudad hace 80 – 100 años atrás.

9)

  

Lee el siguiente texto Última proclama del libertador Simón Bolívar a los pueblos de Colombia y realiza las actividades sugeridas:

¿Cuál de los temas trabajados caracteriza la proclama realizada por Simón Bolívar? ¿Por qué consideras que este texto hace parte de la literatura del Neoclasicismo? ¿A quién o a quiénes consideras que se les atribuye o escribían este tipo de textos? ¿por qué?

1RTA/ El Neoclasicismo 2RTA/ Por que expresa una carta hacia los colombianos de parte de Simón Bolívar para que lo apoyen a completar la independencia 3RTA/ Los Conquistadores o Reyes porque ahí dice que es un tipo de texto que manifiesta una expresión política o militar