• Author / Uploaded
• Paola Zambrano

Citation preview

UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA La Universidad Católica de Loja MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS BIOLÓGICAS Y AMBIENTALES

BIOLOGÍA GENERAL Evaluaciones a distancia OCTUBRE 2012- FEBRERO 2013

1

CICLO UTPL-ECTS GESTIÓN AMBIENTAL

DATOS DE IDENTIFICACIÓN: PROFESORA PRINCIPAL: Rosa Armijos G. TUTORÍAS: El profesor asignado a usted publicará en el Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA) su número

telefónico y su horario de tutoría.

Para contactarlo, utilice la opción “CONSULTAR AL PROFESOR” en el (EVA) Más información también puede consultar llamando al Call Center 072588730, línea gratuita 1800 887588 o al correo electrónico [email protected] NORMAS DE ENVÍO  Esta evaluación debe desarrollarla y enviarla OBLIGATORIAMENTE por el Entorno Virtual de Aprendizaje (www.utpl.edu.ec) ingresando con el usuario y clave (password) que se le entregó en el momento de su matrícula.  Este impreso utilícelo SOLO como borrador.  Plazo de envío: según calendario académico. No espere al último día para no congestionar la red.

211062

Evaluaciones a distancia: Biologia General

PRIMERA EVALUACIÓN A DISTANCIA PRIMER BIMESTRE

Indicaciones generales  Recuerde que esta evaluación a distancia debe desarrollarla y enviarla a través del Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA) del 1 hasta el 15 DE NOVIEMBRE DE 2012. No espere el último día para no congestionar la red.

 Esta evaluación a distancia es obligatoria, debe presentarla en el plazo establecido y no es recuperable.

 Le recomendamos que primero resuelva la evaluación en este impreso y luego proceda a ingresar las respuestas en el EVA.

 Esta evaluación consta de dos partes:

Primera parte: Prueba objetiva, tiene un valor de dos puntos. Segunda parte: Prueba de ensayo, tiene un valor de cuatro puntos.

PRUEBA OBJETIVA (2 PUNTOS)

1. Responda si los siguientes literales son Verdaderos (V) o Falsos (F) 1.

(

)

A partir de los átomos presentes en el inicio del planeta los sistemas vivos se auto-organizaron y evolucionaron.

2.

(

)

La vida existente en el planeta habita en un área denominada Atmósfera.

3.

(

)

La Botánica en sus inicios se encargaba de buscar nuevas hierbas para uso medicinal.

4.

(

)

La teoría de la generación espontánea es la más aceptada actualmente en el ámbito científico.

5.

(

)

Las condiciones en todos los planetas del sistema solar son los ideales para los sistemas vivos basados en moléculas con carbono.

6.

(

)

Todos los organismos tienen en común el mecanismo de transmisión genética basados en el ADN y ARN.

7.

(

)

Los organismos autótrofos son capaces de sintetizar moléculas orgánicas.

MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA

La Universidad Católica de Loja

UTPL 3

Evaluaciones a distancia: Biologia General

8.

(

)

La energía pura comprimida en un único punto dio paso a una Gran Explosión dando origen a todo El Universo, según la Teoría del Big Bang.

9.

(

)

Las proteínas son capaces de portar información genética y transmitirla a su descendencia.

10. (

)

Las microesferas proteinoides nos son células vivas pero son estructuras con membrana proteica, que pueden ser formadas en condiciones de laboratorio.

11.

(

)

Se distingue a las células vivas de otras entidades químicas por la capacidad de evolucionar a partir de la producción de descendencia con variación.

12.

(

)

Según los fósiles encontrados se considera que la vida inició hace aproximadamente 3500 años.

13.

(

)

Todos los seres vivos se agrupan en tres dominios Bacteria, Archaea y Eukarya.

14.

(

)

La formación de los tejidos se da por la unión mantenida por la matriz extracelular de las células.

15.

(

)

En las plantas, la pared secundaria compuesta por lignina aparece cuando lal célula es joven.

16. (

)

El retículo endoplasmático liso, tiene ribosomas adheridos que fabrican grandes cantidades de proteínas.

17. (

)

En la respiración celular se libera energía química, mediante un proceso de consumo de oxígeno, la energía es almacenada en moléculas de ATP.

18. (

)

En células con mayor requerimiento energético hay mayor presencia de ribosomas.

19.

(

)

Por medio de la clorofila contenida en los cloroplastos se sintetizan compuestos orgánicos a partir de energía lumínica.

20.

(

)

El número de divisiones de las células eucariontes disminuye con el tiempo.

21.

(

)

Los tejidos se regeneran, los organismos se multiplican y se puede originar un individuo a partir de una única célula, por medio de la división celular.

4 UTPL

La Universidad Católica de Loja

MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA

Evaluaciones a distancia: Biologia General

22.

(

)

En la meiosis se asigna a las células hijas un conjunto completo de cromosomas.

23.

(

)

Cuando la célula no se divide se encuentra en activo metabolismo ésta se conoce como fase G0.

24.

(

)

En la fase G2 ocurre un metabolismo activo de la célula y se detiene el ciclo celular.

25.

(

)

Al inicio de la mitosis cada cromosoma condensado está formado por dos cromátidas hermanas.

26. (

)

Las células disminuyen el número de sus divisiones debido al acortamiento de los telómeros.

27.

(

)

En la Anafase de la Mitosis las cromátidas hermanas se alinean en el ecuador.

28.

(

)

Para una célula cuyo número cromosómico 2n= 10, en la Telofase I existirán 5 cromosomas con sus 10 cromátidas hermanas en cada nuevo núcleo.

29.

(

)

A los pares de cromosomas en células diploides se conocen como pares homólogos.

30.

(

)

En la mitosis la dotación cromosómica de cada homólogo se reduce a una dotación haploide.

31.

(

)

En la profase I de la meiosis ocurre el intercambio de segmentos cromosómicos entre cromátidas hermanas.

32.

(

)

En el proceso de mitosis cada núcleo se divide dos veces.

33. (

)

Para cada carácter existe un par de factores hereditarios que se segregan durante el proceso de mitosis.

34.

(

)

En plantas con reproducción sexual se alterna una fase haploide y otra diploide.

35.

(

)

Durante la formación de gametos cada par de alelos se segrega independientemente de otro par de alelos.

36.

(

)

Las características hereditarias están determinadas por los alelos que pueden separarse uno del otro, por la aparición y desaparición de variantes en las distintas generaciones.

37.

(

)

Si dos alelos son diferentes, el organismo es homocigoto.

MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA

La Universidad Católica de Loja

UTPL 5

Evaluaciones a distancia: Biologia General

38.

(

)

Cada par de alelos se segrega independientemente de otros pares de alelos.

39. (

)

Darwin fue el primer naturalista que propuso el cambio de los organismos a través del tiempo.

40.

)

Una de las premisas de Lamarck fue que el número de individuos que sobrevive y se reproduce depende de la interacción de las variaciones individuales heredables con el ambiente.

(

PRUEBA DE ENSAYO (4 PUNTOS)

1. Completar en el siguiente mapa conceptual, las diferencias y semejanzas entre células procariotas y eucariotas, así como también las funciones de sus estructuras (1 punto). Orientaciones para resolver la pregunta: Para resolver el presente esquema debe revisar en detalle las semejanzas y diferencias entre las células procariotas y eucariotas. Debe revisar el Cap. 1 y 2 del texto base.

6 UTPL

La Universidad Católica de Loja

MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA

Evaluaciones a distancia: Biologia General

citoplasma

Información energética

b

algunas caracteristicas estrategias

comunes

Autótrofos

energéticas

a CÉLULA Tipos

Núcleo

c

menor Tamaño y complejidad débiles

Información genética está en

Información genética está en

enlaces protéicos

EUCARIOTAS

PROCARIOTAS

reproducción Molécula de celular ADN de forma procesos ocurren en

d

e

k

Material genético unido por

Funciones repartidas en

f g

j

Reproducción celular Tamaño y complejidad

Molécula de ADN de forma

i

h

Opciones: 1) Circular 2) Citoplasma 3) Compartimento limitado por la membrana 4) Enlaces covalentes 5) Fuertes 6) Heterótrofos 7) Las organelas 8) Lineal

9) Mayor 10) Mitocondrias 11) Nucleoide 12) Nucléolo 13) Por fisión binaria 14) Por mitosis y meiosis 15) Proteínas histónicas y no histónicas 16) Ribosomas

2. Escoja la respuesta correcta en las siguientes preguntas relacionadas con los procesos de Reproducción celular (1 punto). Orientaciones para resolver la pregunta: Para resolver las siguientes preguntas debe revisar el cap. 7 de Reproducción sexual, y diferenciar que ocurre en cada una de las fases.

MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA

La Universidad Católica de Loja

UTPL 7

Evaluaciones a distancia: Biologia General

2.1

Para un organismo cuyo número diploide es 30, determine en la Telofase I de la Meiosis cuántos cromosomas y cromátidas hay para cada célula: a) 15 cromosomas con 30 cromátidas b) 30 cromosomas con 60 cromátidas c) 15 cromosomas con 15 cromátidas

2.2

Escoja la respuesta correspondiente a cada enunciado: a) En el proceso de……………….., el producto son dos células hijas idénticas genéticamente. b) En la…………….. se obtiene como producto 4 células hijas haploides y cada una distinta genéticamente de la otra. c) El intercambio de segmentos de cromátidas entre cromosomas homólogos se conoce como…………………………… d) La mitosis ocurren en células.................... y diploides, y la meiosis ocurre únicamente en células con numero…………... o poliploide de cromosomas. e) Para generar variabilidad genética en células eucariotas, además del crossing over, también ocurre la distribución al azar de……………………… en las 4 células hijas.

Opciones: 1) Crossing over 2) Diploides 3) Haploides 4) Las cromátidas hermanas. 5) Los cromosomas homólogos 6) Meiosis 3.

7) Metafase 8) Mitosis 9) Segregación 10) Segregación al azar 11) Sinapsis

Escoja la respuesta correcta de los siguientes enunciados sobre Genética Mendeliana (1 punto).

Orientaciones para resolver la pregunta: Para resolver las siguientes preguntas debe revisar el tema sobre las leyes de Mendel en el cap. 8 Los experimentos de Mendel y nacimiento de la genética, y analizar detenidamente los gráficos de las páginas 152153

8 UTPL

La Universidad Católica de Loja

MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA

Evaluaciones a distancia: Biologia General

3.1. En una planta para el carácter color de las semillas tiene los alelos Bb (B: rojas y b: blancas) su genotipo y fenotipo será: a) b) c) d) 3.2

Homocigoto recesivo, donde se expresa el color blanco Heterocigoto, donde se expresa el color rojo Homocigoto dominante donde se expresa el color rojo Heterocigoto, donde se expresa el color blanco

El cruzamiento de dos líneas puras para el carácter de tamaño de la planta donde BB (altas) y bb (bajas) , cuál será el producto de la generación 1 (F1) a) 100% homocigotas dominantes b) 100% homocigotas recesivas c) 100% heterocigotas

3.3 De la autopolinización de un individuo Aa, (donde A : fruto redondo y a : fruto rugoso), que producto se obtendrá: a) 25% de frutos redondos y 75% frutos rugosos b) 50% de frutos redondos y 50% frutos rugosos c) 75% de frutos redondos y 25% frutos rugosos 4. Enlace el Autor con cada una de sus ideas correspondientes a evolución (1 punto). Orientaciones para resolver la pregunta: Para resolver la siguiente pregunta debe revisar el cap. 17 Evolución, y extraer las claves de las diferentes ideas. a)

El origen y la trasformación de las especies eran el resultado de procesos naturales.

(

)

Antiguo Testamento

b)

La complejidad en los organismos iba en aumento, que derivada de una forma primitiva a una más compleja, esto dependía de cambios en el ambiente, esfuerzo inconsciente y la herencia de caracteres adquiridos.

(

)

Anaximandro.

c)

Los organismos organizados por jerarquías, los más simples en una posición baja y los más complejos en posiciones altas.

( )

Couvier

d)

Cambios lentos y graduales en la tierra causados por factores climáticos.

( )

Conde de Buffon

MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA

La Universidad Católica de Loja

UTPL 9

Evaluaciones a distancia: Biologia General

e)

La sobrevivencia y éxito reproductivo entre organismos es el resultado de la competencia por los recursos, provocando que las poblaciones vayan cambiando lentamente.

(

)

Aristóteles

f)

El número de registros fósiles encontrados revelaban extinciones, que eran seguidas por mismo número de nuevas creaciones independientes. Además de las criaturas formadas por creación divina hay otras creaturas producto del mejoramiento y de generación de la constitución original.

(

)

Darwin

(

)

James Hutton

Todos los seres vivos son el producto de la creación divina.

(

)

Lamarck

(

)

Louis Agassiz

(

)

Lyell

g)

h)

Estimado(a) estudiante, una vez resuelta su evaluación a distancia en el documento impreso (borrador), acceda ahora al Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA) en www.utpl.edu.ec e ingrese las respuestas respectivas. Participe del foro en el Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA) en: www.utpl.edu.ec (Tarea opcional)

SEÑOR ESTUDIANTE: Le recordamos que para presentarse a rendir las evaluaciones presenciales no está permitido el uso de ningún material auxiliar (calculadora, diccionario, libros, Biblia, formularios, códigos, leyes, etc.) Las pruebas presenciales están diseñadas para desarrollarlas sin la utilización de estos materiales.

10 UTPL

La Universidad Católica de Loja

MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA

Evaluaciones a distancia: Biologia General

SEGUNDA EVALUACIÓN A DISTANCIA SEGUNDO BIMESTRE

Indicaciones generales  Recuerde que esta evaluación a distancia debe desarrollarla y

enviarla a través del Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA) del 1 hasta el 15 DE ENERO DE 2013. No espere el último día para no congestionar la red.

 Esta evaluación a distancia es obligatoria, debe presentarla en el plazo establecido y no es recuperable.

 Le recomendamos que primero resuelva la evaluación en este impreso y luego proceda a ingresar las respuestas en el EVA.

 Esta evaluación consta de dos partes:

Primera parte: Prueba objetiva, tiene un valor de dos puntos. Segunda parte: Prueba de ensayo, tiene un valor de cuatro puntos.

PRUEBA OBJETIVA (2 PUNTOS)

1. Responda si los siguientes literales son Verdadero (V) o Falsos (F) 1.

(

)

La disciplina científica que estudia la diversidad de los seres vivos en un intento de construir un sistema ordenado de clasificación de los organismos es la Taxonomía.

2.

(

)

Actualmente los organismos están agrupados en 4 reinos: Procariota, animal, planta y hongo.

3.

(

)

En el siglo XVIII, Linneo diseñó un sistema de nomenclatura conocido como Sistema natural.

4. ( ) El nombre Cinchona officinalis según el sistema binomial esta correctamente escrito. 5.

(

)

La presencia de una misma característica en varios individuos, sin un antecesor común se denomina homología.

6.

(

)

Los procariontes incluyen dos dominios: Bacteria y Eukarya

MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA

La Universidad Católica de Loja

UTPL 11

Evaluaciones a distancia: Biologia General

7.

(

)

Los dominios Archaea y Bacteria son similares estructuralmente pero difieren molecularmente.

8.

(

)

Las células procarionte carecen de un núcleo diferenciado que contienen el material genético.

9.

(

)

Las mutaciones espontáneas, la conjugación, transformación y transducción son fuente para genera variabilidad genética en los procariontes.

10. (

)

La teoría endosimbiótica postula que las células eucariontes son el producto de la invasión de procariontes en otras células procariontes más grandes.

11.

(

)

Los organismos procariontes son los más modernos y complejos.

12.

(

)

Los individuos de Archaea tienen adaptaciones que les permiten vivir en condiciones extremas.

13.

(

)

Los mohos acuáticos en su mayoría son saprobios lo que quiere decir que se alimentan de organismos vivos.

14. (

)

La clasificación tan conflictiva de los protistas en determinado momento los definió como “todos aquellos eucariontes que no son vegetales, animales, ni hongos”.

15.

(

)

Los organismos ciliados son autótrofos y se alimentan de fuentes inorgánicas.

16. (

)

En el grupo monofilético de la línea verde la característica más relevante para su homologación fue la presencia de los cloroplastos.

17.

(

)

La simbiosis o asociación ente algas y líquenes forman los hongos.

18. (

)

El grupo de las marcantiofitas se distingue por la presencia de poros simples.

19.

(

)

Los musgos o briofitas presentan células llamadas hidroides, para un verdadero sistema de conducción.

20.

(

)

La aparición de hojas verdaderas y especializadas en la fotosíntesis caracterizó a las plantas terrestres

21.

(

)

Las plantas con flores y frutos se agrupan en las antofitas.

22.

(

)

El óvulo fecundado se convertirá en semilla y estará protegido por un carpelo para la formación del fruto.

12 UTPL

La Universidad Católica de Loja

MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA

Evaluaciones a distancia: Biologia General

23. (

)

Las plantas por lo general son móviles, lo cual permite su polinización.

24.

(

)

Los hongos son similares a las plantas en la pared celular y en su inmovilidad.

25.

(

)

Los grupos de hongos entre sí en aspectos moleculares

26.

(

)

Las plantas y los hongos son similares por la presencia de quitina.

27.

(

)

Los hongos son heterótrofos y almacenan glucógeno y lípidos.

28.

(

)

La reproducción de los hongos puede ser de forma asexual o sexual, formando esporas fúngicas que a menudo son formas latentes.

29.

(

)

La micorriza es la asociación entre de la raíz de una planta y un hongo.

30.

(

)

El intercambio de nutrientes en la asociación micorrízica se realiza por medio de los arbúsculos.

31. (

)

Los hongos con sombrero basidiomicetos, producen las esporas sexuales sobre ascos o sacos

32. (

)

La unión de un hongo micobionte y un alga verde originan un liquen.

33. (

)

La reproducción de los hongos imperfectos hasta la fecha es desconocida.

34.

(

)

Los animales verdaderos o eumetazoos se clasifican en tres grandes grupos: cnidarios, ctenóforos y los bilaterales.

35.

(

)

Los organismos del reino animalia se caracterizan principalmente por ser eucariontes, heterótrofos y multicelulares.

36.

(

)

En las esponjas se presenta un esqueleto endurecido formado por colágeno y calcio.

37. (

)

En los insectos se presenta un endoesqueleto y apéndices articulados

38.

(

)

Los nemátodos se caracterizan por presentar receptores sensoriales.

39.

(

)

El termino anfibio proviene de (amphi y bios que significa “doble vida”)

MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA

La Universidad Católica de Loja

UTPL 13

Evaluaciones a distancia: Biologia General

40. (

)

Una de las características que distinguen a los mamíferos es la presencia de pelo.

PRUEBA DE ENSAYO (4 PUNTOS)

1. Complete el siguiente esquema de la Clasificación de los organismos. Elija la letra correspondiente a cada espacio en blanco (1,5 puntos). Orientaciones para resolver la pregunta: El siguiente esquema se basa en los principales grupos de clasificación de cada reino y en algunas de sus características. Revisar y leer detenidamente los capítulos 24,25,26,27,28. CARBOHIDRATOS

por el tipo de células

Eucariota

a

De acuerdo al grupo funcional que presentan

Protista

b pared celular

pared celular

estrategia

compuesta energética de d

heteró

reproduccion compuesta de

asexual e

celulosa y

f

estrategia

celulas

energetica carecen de g

son unicelulares o se agrupan en colonias

c

Animal

h

presencia de cloroplastos con

Pigmentos de clorofila ayb

reservas de energia

PROCARIOTAS dominios

i

j

bacteria

Opciones: a) Archaea b) Autótrofo c) Celulosa d) Crisolaminarina e) En gránulos de almidón f ) Fisión binaria g) Fungi h) Glucógeno

14 UTPL

La Universidad Católica de Loja

i) Heterótrofos j) Pared celular k) Procariota l) Procariota m) Quitina n) Reproducción asexual o) Vegetal

MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA

Evaluaciones a distancia: Biologia General

2. Escoja la respuesta correcta, determinando el o los reinos al cual hace referencia el enunciado (1 punto). Orientaciones para resolver la pregunta: Para responder las siguientes preguntas, debe revisar las principales características que distingue a los reinos. Revisar y leer detenidamente los capítulos 24,25,26,27,28. 2.1 No presenta pared celular a) Protista b) Procarionte c) Fungi d) Animalia e) Plantae 2.2 Almacenan como sustancia de reserva el glucógeno a) Protista b) Procarionte c) Fungi d) Animalia e) Plantae 2.3 Realizan el proceso de la fotosíntesis a) Procarionte b) Protista c) Fungi d) Animalia e) Plantae 2.4 Formados por células eucariotas a) Procarionte b) Protista c) Fungi d) Animalia e) Plantae

MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA

La Universidad Católica de Loja

UTPL 15

Evaluaciones a distancia: Biologia General

3. Enlace la característica correspondiente a cada grupo. (En el EVA relacione la letra que representa cada característica con la alternativa correcta ( 1,5 puntos). Orientaciones: En el presente cuadro debe elegir una característica que corresponda a cada grupo de organismos enlistados. Revisar y leer los capítulos 24, 25, 26, 27, 28. Grupo de organismos (diferentes niveles de clasificación)

Característica

a) Anélidos

(

)

Por ser aerobias y anaerobias habitan diversos ambientes y se las encuentra con contaminantes de los alimentos

b) Ascomicetos

(

)

Con hidroides, células especializadas en el transporte de azúcares.

c) Bacteria

(

)

Heterótrofos, almacenan glucógeno y lípidos, además poseen pared celular compuesta de quitina.

d) Cinetoplástidos

(

)

e) Briofitas

(

)

f ) Hongos

(

)

Organismos de simetría radial y consistencia gelatinosa, las partes se disponen alrededor de un eje. Además del ADN circular poseen pequeñas moléculas circulares denominados plásmidos. La pared celular está constituida por celulosa y en algunos casos ácido algínico para la fijación a las rocas.

g) Cnidarios y ctenóforos

(

)

h) Procariotas

(

)

i) Feofitas (algas pardas)

(

)

El manto de estos organismos puede secretar carbonato de calcio que pueden formar espículas o placas.

j)

(

)

Plantas sin semilla, sus hojas son compuestas y formadas por foliolos, sus esporangios se agrupan en soros.

(

)

Sus adaptaciones les permiten habitar en ambientes extremos y ambientes normales.

Basiodimicetos

k) Animales

16 UTPL

La Universidad Católica de Loja

Contemplan a los hongos con sombrero – seta lugar donde se producen las esporas. En la meiosis se forman gametos y no espor as.

MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA

Evaluaciones a distancia: Biologia General

l) Moluscos

(

)

Presencia de los alvéolos por debajo de la membrana plasmática.

m) Helechos

(

)

Al asociarse simbióticamente con hongos forma líquenes.

n) Archaea o) Alveolados p) Algas verdes

Estimado(a) estudiante, una vez resuelta su evaluación a distancia en el documento impreso (borrador), acceda ahora al Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA) en www.utpl.edu.ec e ingrese las respuestas respectivas. Participe del foro en el Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA) en: www.utpl.edu.ec (Tarea opcional)

SEÑOR ESTUDIANTE: Le recordamos que para presentarse a rendir las evaluaciones presenciales no está permitido el uso de ningún material auxiliar (calculadora, diccionario, libros, Biblia, formularios, códigos, leyes, etc.) Las pruebas presenciales están diseñadas para desarrollarlas sin la utilización de estos materiales.

MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA

La Universidad Católica de Loja

UTPL 17