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• Leyther Rios

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METODOLOGÍA UNIVERSITARIA

T3 TAREA I.

DATOS INFORMATIVOS:    

II.

Título: Elaboración de un organizador visual Tipo de participación: Individual Plazo de entrega: Décima semana de clase (Semana 10) Medio de presentación: Aula virtual / menú principal / T3 Calificación: 0 a 20 – 15% del promedio final

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:

A partir de la estructura temática elaborada en la T2, completa la matriz de citas y referencias, seleccionando cuatro (4) fuentes de información sobre el tema de indagación elegido. Luego, elabora un organizador visual (mapa conceptual o mapa mental), haciendo uso del software gratuito Xmind.

III.

INDICACIONES Para la elaboración del informe se debe considerar: 1. Comentarios de retroalimentación de la evaluación de T2. 2. El contenido de los módulos 7, 8 y 9 revisados en la unidad. 3. Condiciones para el envío: 

El documento debe ser presentado en archivo de Ms. Word (.doc).



Graba el archivo con el siguiente formato: T3_(nombre del curso)_Apellidos y nombres completos Ejemplo: T3_Metodología universitaria_NuñezGutierrez Carlos Alejandro

4. Asegúrate de enviar el archivo correcto y cumplir con las condiciones de envío, de lo contrario, no habrá opción a reclamos posteriores. 5. Las fuentes de información son elegidas en función del tema de indagación y la estructura temática de la T2. 6. Utilizar las matrices que se encuentran en Anexos (estructura temática y citas y referencias).

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7. Para elaborar el organizador gráfico, debes utilizar la herramienta Xmind. Para ello, revisa el archivo adjunto en la plataforma virtual, titulado “Tutorial Xmind”. En este tutorial, te mostraremos cómo instalar Xmind y cómo debes usarlo para elaborar tu organizador gráfico. NOTA: Si el/la estudiante comete cualquier tipo de plagio su puntuación automática será cero (0).

IV.

ANEXOS:

Para la presentación de esta tarea, debes hacer uso de las siguientes matrices:

MATRIZ DE ESTRUCTURA TEMÁTICA TEMA SELECCIONADO

ESTRUCTURA TEMÁTICA

BENEFICIOS DEL DESARROLLO DE CENTROS COMERCIALES EN EL PERU EN LOS ULTIMOS 5 AÑOS 1. Centros comerciales en el Perú 1.1. Inicio de los centros comerciales en el Perú 1.2. Principales centros comerciales 2. Beneficios de los centros comerciales 2.1. Beneficios económicos 2.2. Beneficios Sociales 3. Centros comerciales en Trujillo 3.1. Retail Trujillo 3.2. Comercio Minorista en centros comerciales 4. Factores de éxito en los centros comerciales 4.1. Retail Marketing 4.2. Cadena de suministro Retail

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MATRIZ DE CITAS Y REFERENCIAS

N° FUENTES

TIPO DE PUBLICACI ÓN

LIBRO

FUENTE 1

SUBTEMA(S) de la estructura temática. 4.1.Retail Marketing

INFORMACIÓN SELECCIONADA (Citas textuales y/o paráfrasis según estilo APA)

REFERENCIAS (Estilo APA)

El comercio retail utiliza diferentes estrategias que le han permito a diferentes centros comerciales un éxito enorme en los lugares que aperturan sus tiendas, uno de esos factores es el Marketing. En otras palabras: determinar quién es nuestro público objetivo, averiguar qué es lo que está buscando, para poder ofrecérselo con la mayor calidad posible, a un precio justo y en un lugar o medio apropiado a sus intereses, en el que pueda experimentar una excelente compra, que le satisfaga y no dude en recomendarla a otros. (Gusó, 2016, p. 9)

Gusó, A. (2016). Retail Marketing. Estrategias de marketing para los minoristas. España: Esic Editorial. Recuperado de https://books.google.com.pe/books?id=2pkkDw AAQBAJ&printsec=frontcover&hl=es#v=onepage &q&f=false

Si las empresas logran utilizar bien esta herramienta, podrán seguir creciendo, obtener más clientes y por ende aumentar sus utilidades.

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FUENTE 2

FUENTE 3

FUENTE 4

PÁGINA WEB

ARTÍCULO PERIODÍST ICO

ARTÍCULO DE INVESTIGA CIÓN

1.1. Inicio de los centros comerciales en el Peru

2.1.Beneficios económicos

3.2.Comercio Minorista en centros comerciales

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Inserta la imagen del organizador visual elaborado con Xmind.

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V.

RÚBRICA DE EVALUACIÓN: La asignación del puntaje máximo a cada criterio es aplicable si este se cumple a nivel satisfactorio. El docente del curso determina el puntaje de cada ítem de acuerdo a su juicio de experto. NIVELES DE LOGRO CRITERIOS SATISFACTORIO

Estructura temática (2 puntos)

La estructura temática es coherente con el tema de indagación seleccionado.

2 puntos

Citas y referencias (4 puntos)

Todas las citas y referencias son pertinentes y completas, extraídas de fuentes confiables. Se redactan con estilo APA.

Diseño de organizador visual (4 puntos)

Uso del espacio y lo que pretende comunicar en organizador visual

Solo algunos contenidos de la estructura temática son coherentes con el tema de indagación seleccionado. 1 punto Algunas citas y referencias se encuentran incompletas, además algunas fuentes son de dudosa procedencia. Solo algunas respetan el estilo APA.

EN INICIO

La estructura temática no es coherente con el tema de indagación seleccionado.

0 puntos Las citas y referencias provienen de fuentes de dudosa procedencia y no se redactan según el estilo APA.

4 puntos

3-2 puntos

1-0 puntos

Se evidencian ideas principales de forma jerarquizada y organizada.

Se evidencia ideas principales y secundarias, pero sin orden de jerarquía y organización.

Se evidencian sólo ideas secundarias, sin orden ni jerarquía.

4 puntos

3-2 puntos

1-0 puntos

Incorporación de información en organizador visual (4 puntos)

EN PROCESO

Hace uso del software Xmind de manera novedosa y creativa, insertando imágenes, colores diferenciadores, tamaño y tipo de letra adecuados, entre otros.

Hace uso del software Xmind de manera poco novedosa, inserta imágenes que no se relacionan directamente con el tema, los colores y el tamaño y tipo de letra son poco adecuados.

No hace uso del software Xmind o presenta en un formato distinto.

4 puntos

3-2 puntos

1-0 puntos

El uso del espacio es equilibrado, imágenes y textos en armonía con lo que pretende desarrollar, es decir, de acuerdo a su estructura temática propuesta.

Uso poco provechoso del espacio, escasas imágenes, poca claridad de lo que pretende comunicar en su estructura temática.

4 puntos

3-2 puntos

1-0 puntos

Hay menos de cinco errores entre ortográficos y gramaticales.

Se leen cinco o más errores entre ortográficos y gramaticales.

1 punto

0 puntos

No aprovecha el espacio y las imágenes no son pertinentes al tema, no esclarece lo que pretende comunicar.

(4 puntos)

Redacción, ortografía, puntuación, gramática (2 puntos)

No hay ningún error ortográfico ni gramatical que dificulte la comprensión.

2 puntos

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