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Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Curso Organización comunitaria Código 120004 Fase: 5

Nombre del estudiante Dayana Andrea gomez

Grupo 120004_2

Tutor Silvio augusto delgado

Introducción el presente ensayo se realiza como parte final del curso de organización comunitaria exponiendo la problemática principal del barrio rincón de la localidad de suba, investigar mas a fondo y evidenciar cuales son las causas de esta problemática, cuales son las personas a las cuales afecta la problemática y por ultimo proponer algunas posibles soluciones que ayuden a disminuir una parte o por completo la problemática.

Objetivo general de la actividad 

Encontrar la principal problemática que mas afecta a la comunidad

Objetivos específicos de la actividad



definir las causas de la problemática que afecta a la comunidad



hallar posibles soluciones que sean viables



exponer como la comunidad puede correlacionarse para la solución del mismo

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD FINAL ENSAYO Abarcando el presente ensayo voy a iniciar mencionando que vamos a tratar diferentes hipótesis que se trataron en las diferentes fases del curso de organización comunitaria, iniciando mencionamos que la participación comunitaria concierne varias propuestas, estas las podemos clasificar dependiendo su práctica y criterio de la siguiente manera: las concepciones teóricas e ideológicas que la sustentan, los aspectos en que se propone implementar, las áreas sobre las que pretende influir y además las modalidades que adopta en la práctica. Hay una parte que apoya la participación comunitaria y otra que no esto debido a que se enfatiza en las consecuencias sociales y políticas, dentro de las opiniones favorables a incluir la participación comunitaria se puede evidenciar que 

Privilegia los aspectos políticos y sociales de la participación comunitaria incluyéndola



como una actividad necesaria para la sociedad Esta privilegia las consecuencias para la salud de la población concibiendo a la participación comunitaria como una estrategia que ayuda a conseguir mayor éxito a los



programas En ella pretende tener una segunda intención para poder manipular en lo social y político debido a los efectos de la participación en la salud

La participación comunitaria también se puede incluir en áreas como la de la salud de la comunidad, vida social y política pero puede tener consecuencias tanto negativas como positivas por eso se cree que la participación debe incluirse en algún tipo de programa desde que cumpla con dos objetivos, pero ¿cuáles son estos objetivos? Entre sus objetivos esta ser efectiva desde el punto de la salud y positiva desde el punto de vista de la vida social de la comunidad, esto quiere

decir que la participación puede estar en el programa desde que la población reciba resultados buenos de salud y además de resultar una experiencia enriquecedora en aprendizaje para poder resolver otras necesidades que pueda tener la comunidad. Viéndolo desde el punto de vista del medio ambiente, se denomina primordial para las organizaciones comunitarias ya que en el está la diversidad como de distintas formas organizativas interactúan con la comunidad entre si e intentar satisfacer sus necesidades sociales en un espacio determinado social y territorial, también podemos decir que el medio ambiente se ve como un espacio social y territorial conflictivo ya que allí es donde todos los actores se cooperan para hacer alianzas y confrontan. entre las cosas que pude aprender y son muy importantes está la finalidad de la organización comunitaria que es básicamente cambiar la realidad y afrontar los problemas de una población a partir de sus recursos, participación y la investigación participativa que se puede decir que es como un medio de formación y entre sus objetivos podemos ver el de integrar la investigación, la acción y la formación, formar a una persona para su participación en la vida social, alcanzar el mayor grado de autonomía e independencia posible de la personas para situarlas en un ambiente. Estas son varias de las hipótesis que pude realizar gracias a las actividades realizadas en el curso de organización comunitaria basadas en varias lecturas y temas vistos basándome en la problemática de mi barrio

Diagnóstico participativo comunitario (DPC)

I. Introducción se realizo el diagnostico de la comunidad en la localidad de suba en el barrio rincón, en la cual se pudieron evidenciar sus problemáticas, como se generaron y los causantes de ellas y como cada una de estas problemáticas afectan a los ciudadanos de este sector, también se analizaron varias posibles soluciones para estos problemas II. Resumen Se evidencio que la principal problemática de esta comunidad es la inundación de este caño ya que esto obstaculiza el paso para todos los estudiantes que deben cruzar hacia sus colegios que quedan alrededor del mismo y también la obstaculización de la via principal

por donde

transcurren los vehículos debido a que cuando se inunda este caño el agua crece mucho y su mal olor afecta a los habitantes de las viviendas que quedan alrededor del mismo y mayormente al colegio alvaro gomez en la sede principal porque este colegio queda prácticamente enfrente del caño y como es una sede principal alli estudian la mayoría de los estudiantes de este colegio, también se analizaron unas posibles soluciones dentro de las cuales esta mas vigilancia por parte de la policía ya que no transcurren frecuentemente sobre esta zona, cámaras que puedan grabar y asi se pueda multar a las personas que arrojan desechos a esta zona porque gracias a ellos el se ha taponado y se inunda cuando hay grandes lloviznas.

III. Abstract It was evidenced that the main problem of this community is the flooding of this pipe as this hinders the passage for all students who must cross to their schools that are around it and also the obstruction of the main road through which the vehicles pass. to when this pipe is flooded the water grows a lot and its bad smell affects the inhabitants of the houses that are around it and mainly the school alvaro gomez in the main headquarters because this school is practically opposite the pipe and as it is a seat Mainly there studied most of the students of this school, they also analyzed some possible solutions within which is more vigilance by the police since they do not pass frequently on this area, cameras that can record and so you can fine the people who throw waste to this area because thanks to them it has been plugged and flooded when there is large’s drizzles.

III. Palabras claves: Comunidad Delincuencia Inundación Desechos obstaculización IV. Keyboars: Community Delinquency

Flood Waste hindrance

Localidad de suba Fase 2: Definir los problemas 2.1 Aspectos Sociales, Políticos, Económicos y Culturales que determinan la vida de su Comunidad. el barrio rincón de suba, esta localidad es la numero 11 queda en el norte de la ciudad entre sus estratos se encuentran de todo tipo como los 2 , 3 , 4 y 5, geográficamente cuenta con bastantes zonas verdes, el rincón es uno de los barrios más grandes de esta localidad fue fundado hace aproximadamente 25 años como mencionaba anteriormente gracias tanta zona verde contamos con muchos parques para los niños y adultos que tienen hasta pista de patinaje, contamos con alcaldía, notaria además de comedores comunitarios en los que se le da alimentación gratuita a las personas más necesitadas, hay aproximadamente 8 colegios públicos además de los privados, su comunidad es muy unida ya que la gran mayoría de sus residentes se conocen desde la fundación del barrio. Existen zonas de riesgo donde hay delincuencia como lo es hacia los barrios de ciudad hunza, contamos con varios caí de policía y patrullaje nocturno en la zona.

Todo su terreno se encuentra construido con casas, conjuntos de apartamentos cerrados además de algunas fábricas que existen como lo son de fábrica de figuras en yeso y pintura de colecciones para grandes empresas.

2.2 Identificación y breve descripción de las Problemáticas Comunitarias La principal problemática que se desarrolla en el barrio rincón de la localidad de suba, es en una zona donde viven muchas personas, y pasa muy cerca un caño, este se inunda y atrae consigo varios problemas como 

Bloqueo a las vías principales por donde circulan los vehículos



Bloqueo al paso para los estudiantes que deben cruzar a su colegio



Mal olor para los habitantes de las casas que están alrededor del caño



Delincuencia ya que no se le hace mantenimiento a toda la zona verde y por es allí donde se amañan los delincuentes



Acumulación de desechos y escombros

2.3 Población afectada. Entre la población afectada podemos evidenciar a todos los niños que deben cruzar este caño para llegar hasta su colegio, las personas que habitan en las viviendas cerca a este caño y todos los vehículos que deben transitar por esta via principal.

2.4 Potencialidades, Oportunidades, Capacidades y Recursos Comunitarios.

Gracias a que la comunidad es muy unida se han implementado varias alternativas de soluciones como por ejemplo pidieron ayuda a la alcaldía para la instalación de unas cámaras en el sector del caño y una pancarta que dice que si se arroja basura o desechos se cobrara una multa y que hay cámaras, también en el salón comunal se recogen fondos para pagar trabajadores de vez en cuando que poden y hagan un poco de limpieza además están construyendo un parqueadero en esa zona verde y habrán guardias de seguridad cuidando los vehículos. También es de gran ayuda una casa de la cultura juvenil en la que promueven diferentes actividades para los jóvenes en un horario de 2 a 6 de la tarde para evitar que caigan en cosas que no deben Personas de apoyo del salón comunal también pasan en un vehículo con un parlante apoyando diferentes actividades de bienestar para todo el barrio como lo es inscripciones para la primera vivienda y reuniones para mejorar aspectos del barrio

2.5 Actores Sociales (Funciones, Nivel de Participación e Interacción Comunitaria) 

Salón comunal donde se reúne un líder por cuadra para tratar temas de bienestar para



todo el barrio Iglesia el rincón donde se reúnen la mayoría de personas de barrio ya que lidera la



creencia católica Parque el laguito acá presentan diferentes actividades como lo es instructores de patinaje



y futbol que dan clases 3 veces a la semana Casa de la cultura juvenil donde se reúnen los jóvenes para aplicar actividades de bienestar

Fase 3 hacer una lista sistemática del análisis

3.1 Retome las diferentes problemáticas de la comunidad y proceda con el análisis estableciendo: Causas y consecuencias del problema.

las causantes de los problemas que afectan a la comunidad son: 

La comunidad que arroja sus basuras al caño



Los señores que manejan camiones que van arrojar los escombros por los que les pagan



la delincuencia que también aprovecha este espacio de zona verde que queda en el caño para esconderse a fumar drogas y robar a las personas

3.2 De acuerdo al análisis anterior, proceda con la jerarquización de las problemáticas. Para esto tenga en cuenta el nivel de gravedad y la urgencia de solución. 1. la delincuencia que aprovecha este espacio de zona verde que queda en el caño para esconderse a fumar drogas y robar a las personas

2.

el mal olor e inundación de este caño ya que afecta a todas las personas que viven en sus alrededores

3. La obstaculización de la via tanto para los estudiantes como para los vehículos que transitan por allí

3.3

Establezca un listado de posibles soluciones a cada uno de los problemas.



Insertar cámaras alrededor de este caño para multar a las personas que arrojen allí desechos o escombros



Mas revisión de la policía que se asigne una patrulla para que este vigilando alrededor de esta zona

Fase 4 Formular resultados del aprendizaje

4.1 De acuerdo a la jerarquización de los problemas que realizó en la fase anterior, seleccione el de mayor prioridad a solucionar Creería que la inundación de las vías obstaculizando el paso a los estudiantes y a los vehículos

4.2 Haciendo uso de un diagrama de Ishikawa o de causa – efecto retome y profundice en el problema que seleccionó

4.3 Describa el contexto en donde se desarrolla el problema, la evolución histórica y relación con otros problemas. Este problema se desarrolla en el barrio rincón de la localidad de suba, en una zona donde viven muchas personas, este año está desde antes que iniciara el barrio y ya cuando se fue poblando la zona se empezaron a evidenciar los problemas y debido a que este caño se inunda trae consigo varios problemas para toda la comunidad como: 

Bloqueo a las vías principales por donde circulan los vehículos



Bloqueo al paso para los estudiantes que deben cruzar a su colegio



Mal olor para los habitantes de las casas que están alrededor del caño



Delincuencia ya que no se le hace mantenimiento a toda la zona verde y por es allí donde se amañan los delincuentes



Acumulación de desechos y escombros

4.4 Plantee alternativas de solución teniendo en cuenta las condiciones culturales, viabilidad y recursos. Básicamente la principal solución que le veo a todos los problemas es una que es quitar este espacio donde se encuentra este caño y en vez de esto construir un conjunto de apartamentos o un parque algo que evite que se esconda allí la delincuencia y asi también ya no habría caño para arrojar basuras Pero en caso de que esta solución ya es algo macro más complicado de pronto para conseguir implementaría las siguientes soluciones:



Insertar cámaras alrededor de este caño para multar a las personas que arrojen allí desechos o escombros



Mas revisión de la policía que se asigne una patrulla para que este vigilando alrededor de esta zona

5. Propuesta para la solución del problema La propuesta que plantearía desde el emprendimiento solidario es la de que se construya una microempresa o un centro de entretenimiento para los adolescentes que han estado en las drogas en el lugar donde se encuentra el caño 5.1 Objetivo de la propuesta: Ayudar a los adolescentes que han estado en la drogadicción o generar empleo

5.2 Descripción de la propuesta: Se construiría una microempresa ligada a una gran compañía para así poder generar empleo en esta zona y asi ayudar a personas vulnerables sin empleo o también se podría construir un centro de entretenimiento en donde se presenten diferentes actividades para los jóvenes y así ayudar a que utilicen su tiempo en algo bueno.

Conclusiones

gracias al presente ensayo realizado se pudo evidenciar la gran problemática que tiene el barrio rincón de la localidad de suba el cual afecta a toda la comunidad tanto a los habitantes que viven cerca del mismo como a los estudiantes que desean cruzar para llegar hasta su colegio, se pudo llegar a la conclusión de que todo esto esta asi es por las personas que arrojan tantos desechos en el caño mas comúnmente los señores que manejan camiones de carga y les pagan por arrojar escombros y ellos ya tienen como punto de arrojarlos este caño, se debe solucionar ya que

también hay delincuencia en esta zona verde que cubre el antes mencionado caño. Se establecieron unas posibles soluciones que entre la misma comunidad pueden ayudar para que esta problemática se termine.