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Universidad Disney Doug Lipp

Maldonado Salas César Alan

IDEAS PRINCIPALES: 1. “EL ÉXITO DE LA UNIVERSIDAD DISNEY SE DEBE A SU INEXORABLE HABILIDAD PARA CAUTIVAR LAS MENTES Y LOS CORAZONES DE MILES DE EMPLEADOS A QUIENES SIRVE”

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Todas las interacciones con los visitantes ocurren en el escenario. El escenario de esta forma se entiende como Disneyland, el parque temático que agrada indudablemente al público que lo visita, sin embargo, ese agrado depende de lo bien que hayan sido recibidos y tratados durante su estadía. Es por eso que los empleados del mundo de Disney son bien recibidos desde el primer día de trabajo y las numerosas capacitaciones que se les implementan tienen un mismo objetivo, (que fue el objetivo de Walt Disney desde un inicio) hacer de Disneyland el lugar más feliz de la tierra. De esta forma, los empleados no son reconocidos como tal , sino más bien como miembros del elenco de un gran escenario y como todo escenario existen dos mundos; el escenario que los expectantes ven y tras bambalinas. Sin embargo, como se mencionó anteriormente, todas las interacciones ocurren en el escenario por lo cual en público, los miembros de Disneyland deben mantenerse alegres, empáticos, siempre atentos y en general brindando una atención impecable.

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2. “PARA CREAE EL LUGAR MAS FELIZ DE LA TIERRA SE REQUIERE DE UN EQUILIBRIO MUY FINO ENTRE VALORES Y COSAS, ADEMAS DE UNA GRAN CANTIDAD DE TRABAJO ARDUO”

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Van France, la mano derecha de Walt Disney y quien materializó sus deseos dejó el proyecto Disney durante dos años para después regresar y darse cuenta que existían detalles por mejorar, es así que crea una serie de principios denominados “las 4 circunstancias”:4  1

Innovar: mantenerse a la vanguardia

Doug Lipp (2014) “Universidad Disney”. México. Editorial Aguilar, Edición: 1. P.p. 53 Idem 3 Doug Lipp (2014) “Universidad Disney”. México. Editorial Aguilar, Edición: 1. P.p 47 4 Ibídem. P.p. 76 2

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Apoyar: todas las ideas debían tener un respaldo de la alta gerencia

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Educar: Disney considera la educación es la materia prima de su modelo de producción

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Entretener: al conseguir un buen entretenimiento de los empleados, estos mismos darían entretenimiento a los visitantes.

3. “LA UNIVERSIDAS DISNEY ES MUCHO MAS QUE SUS AULAS, CURSOS Y ENTRENADORES, ES UNA REFLEXION SOBRE LA SALUD Y EL BIENESTAR DE TODA UNA CORPORACIÓN”

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La universidad Disney se enfoca en que todos los empleados y elementos tras bambalinas influyen para que la experiencia del visitante sea la mejor de inicio a fin y en cualquier tipo de público. Desde aquellos que sacan la basura hasta las personas que ocupan las botargas de Mickey y los demás personajes animados, la corporación prestaba mucha atención a los aspectos más mínimos de la aventura y el desempeño en el parque. Para lograr una satisfacción y alegría en el cliente los empleados tenían que estar impecables, los juegos debían funcionar segura y correctamente y todos debían sonreír. 6 4. “NO ES SOLO CUESTIÓN DE JUEGOS" 7 El ambiente de Disneyland inmersa dentro de un espectáculo sin igual con constantes atracciones emocionantes, personajes interactivos y espectaculares escenificaciones el programa que viene por detrás de la escenificación y desarrollado en la Universidad Disney establece que trabajar dentro de una atmósfera adecuada puede ser agotador y requiere de grandes esfuerzos por parte de sus representantes, los empleados que hacen frente a los visitantes. Debido a ello, la gerencia tiene que estar apoyándolos constantemente, brindarles de la atención y las herramientas necesarias para tener de su lado un fiel trabajo.

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Doug Lipp (2014) “Universidad Disney”. México. Editorial Aguilar, Edición: 1. P.p. 201 Idem 7 Doug Lipp (2014) “Universidad Disney”. México. Editorial Aguilar, Edición: 1..P.p 92 8 Idem 6

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Es así que Disney le mostró a sus empleados un modelo de equilibrio entre el arte y la ciencia, por un lado el ámbito personal y por otro el técnico, ambos indispensables para dar un buen espectáculo. Los personajes jamás pueden estar irritables, jamás pueden tener un mal día y deben saber controlar sus emociones. De esta forma se podrá cumplir con los siguientes puntos base: 9 

Seguridad

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Cortesía

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Espectáculo

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Capacidad y eficacia

5. "CONTINUA MEJORANDO EL ESPECTÁCULO”

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Incluso antes de su muerte, Walt Disney siguió mejorando a la corporación. Así mismo en los años económicos difíciles Disney encontró la manera de seguir mejorando la capacitación y el desarrollo de todo el equipo a bajo costo. Ello les demostró que no necesariamente una excelente capacitación tenía que ser sinónimo de precios excesivos, por el contrario. La clave estaba en centrar y perdurar los valores de la empresa. Es así que Van France enfrentó diversas adversidades con un nuevo curso, demostró a empleados y ejecutivos como seguir mejorando el espectáculo con los siguientes puntos: 11 

Pensar en el trabajo en equipo: si todos los empleados trabajan juntos, se puede marcar una diferencia.

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Pensar en el público y los invitados: los invitados no son cifras, todos y cada uno son considerados como personas.

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Pensar en la felicidad y los demás: todos tienen una función en la creación de la diversión.

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Doug Lipp (2014) “Universidad Disney”. México. Editorial Aguilar, Edición: 1. P.p. 93 Ibídem. P.p. 126. 11 Doug Lipp (2014) “Universidad Disney”. México. Editorial Aguilar, Edición: 1. P.p. 127 10

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Practicar la amabilidad: la calidez genera el tono en un parque, aún en los lugares que no pueden ver.

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Pensar en la calidad y el orgullo: una y otra son ingredientes clave para un buen espectáculo.