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UNED. GRADO EN ESTUDIOS INGLESES COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA EN LENGUA ESPAÑOLA II

Nombre y apellidos: Evelyn Rivas Urbina

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Actividad de evaluación continua 2 ERRORES EN EL USO DEL LÉXICO

Planteamiento En cada una de las oraciones siguientes ―todas ellas leídas u oídas en los medios de comunicación― hay un error en el uso del léxico semejante a los que se tratan en el tema 3:

1. La expulsión del campo se produjo por simular una falta en el aria de penalti. (Onda Cero). 2. Sin educación y estigmatizados, muchos viven en la miseria [en Tanzania]. Tampoco se libran de pasarlas canutas en Nigeria. (XL Semanal). 3. Sindicatos y directores de instituto califican las respuestas de [Esperanza] Aguirre de “salida de tiesto”. (El País). 4. Le propinó un golpe con un palo de madera. (Onda Cero). 5. Hoy precipitará con fuerza en el norte. (Onda Cero). 6. Rajoy va a verse las caras con los ministros de su Gabinete para celebrar el resultado de las elecciones. (El Mundo). 7. Fernando Alonso, pese a todo, ha dejado el pistón muy alto. (TVE1). 8. El tiempo que tenemos ahora se va a perpetuar, al menos, hasta el fin de semana. (Cadena SER). 9. Las temperaturas siguen su escalada ascendente. (Onda Cero). 10. Las pequeñas y medianas empresas atesoran pérdidas y cierres tras seis años de recesión. (El País). 2 11. Cada vez es más frecuente que los políticos hablen por eslóganes y menos con razonamientos, máxime cuando quieren actuar como la gota malaya, que a base de

repetir y repetir un mantra, acabe siendo asimilado como verdad indiscutible sin análisis crítico por los que los escuchan. (ABC). 12. La tecnología de la compañía española [Jeanologia] está presente en 60 países y reduce el consumo de agua y químicos en la producción de más del 35% de los 'jeans' que se fabrican en el mundo. (El Mundo). 13. [Francisco Álvarez Cascos] quería regresar a la política en loor de multitudes. (ABC). 14. El ministro de Justicia [británico] aportó la estrategia, el cerebro gris, y [Boris] Johnson puso la fachada dialéctica en el proceso del Brexit. (ABC). 15. Hay que erradicar la violencia de raíz si pretendemos crear una sociedad más justa. (Onda Cero). 16. El gas sesgó la vida de seis personas en el barrio de Ca n'Espinós. (El País). 17. En Japón, la TV está monopolizada completamente por las noticias del tsunami. (Antena 3). 18. El Barça se la juega contra el Getafe. (El Mundo). 19. Trescientos trabajadores de la UPM tienen su empleo en un hilo. (Onda Cero). 20. El presidente [Bachar el Asad, de Siria] habla y los que escuchan le interrumpen con aplausos y ovaciones. (El País).

Actividades 1. Identificar los errores. 2. Proporcionar todas las explicaciones necesarias, como se verá en el modelo que aparece más abajo. Para este propósito se emplearán, especialmente, el DLE y el DPD académicos. Pero habrá algún caso en que será necesario recurrir a otras obras de consulta o a búsquedas en otros repertorios o en Internet. 3. Proponer la solución correcta. (A veces, puede haber más de una). 4. Establecer en qué apartado de los incluidos en el tema 3 (Impropiedades léxicas por paronimia, por proximidad semántica, etc.) puede encuadrarse el error, teniendo en cuenta: - Que de alguno de los apartados puede haber más de un caso. - Que de algún apartado puede no haber ningún ejemplo. - Que algún caso puede atribuirse a más de uno. (Si es así, es suficiente con encuadrarlo en el que se crea más oportuno).

- Que se trata, en todos los casos, de usos erróneos. No hay, por tanto, abusos léxicos.

Solución

··La expulsión del campo se produjo por simular una falta en el aria de penalti.

1.El error está en aria

2.Explicación: El error consiste en que se ha escrito mal la palabra, en esta oración la palabra que debía utilizarse es área La RAE indica la siguiente definición para la palabra aria: aria Del it. aria. f. Mús. Composición sobre cierto número de versos para que la cante una sola voz. Esta definición no se ajusta a la oración, por lo que la palabra utilizada es incorrecta.

3.La oración propuesta podrá construirse de la siguiente forma: - La expulsión del campo se produjo por simular una falta en el área de penalti.

4.El error sería por parónimos por cercanía semántica

··Sin educación y estigmatizados, muchos viven en la miseria [en Tanzania]. Tampoco se libran de pasarlas canutas en Nigeria. (XL Semanal).

1. El error está en pasarlas canutas

2. Explicación: El error está en la utilización de la locución verbal coloquial en un contexto formal. La RAE indica la siguiente definición: pasarlas canutas

1.loc. verb. coloq. Verse en situación muy apurada. Por su definición estaría correctamente utilizada, pero por el contexto se debería utilizar una expresión más formal.

3. La oración propuesta puede ser:

Sin educación y estigmatizados, muchos viven en la miseria [ en Tanzania ]. Tampoco se libran de estar pasando una situación apurada y adversa.

4. El error pertenece al apartado de errores en la fraseología y en el lenguaje proverbial.

··Sindicatos y directores de instituto califican las respuestas de [Esperanza] Aguirre de “salida de tiesto”. (El País).

1. El error está en salida de tiesto 2. Explicación: El error en esta oración sería la utilización de la locución verbal coloquial en un periódico, en el que se debe utilizar un lenguaje formal y estándar.

3. La oración propuesta podría ser:

·Sindicatos y directores de instituto califican las respuestas de [Esperanza] Aguirre de estar fuera de lugar.

·Sindicatos y directores de instituto califican las respuestas de [Esperanza] Aguirre como respuestas que no vienen al caso

4. El error pertenece al apartado de errores en la fraseología y en el lenguaje proverbial.

··Le propinó un golpe con un palo de madera. (Onda Cero).

1. El uso de las palabras en esta oración es correcto. 2. 1. tr. Administrar una medicina. 2. tr. Dar un golpe. Propinar una bofetada, una paliza, una patada. 3. tr. p. us. Dar a beber. En este caso el significado que concuerda con la oración es la segunda acepción. 3. Otra oración posible que sería correcta al igual que la propuesta es la siguiente;

·Le dio un golpe con un palo de madera.

4. Esto pertenece al apartado de paronimia por proximidad léxica.

··Hoy precipitará con fuerza en el norte. (Onda Cero).

1. El error está en precipitará. 2. Explicación El uso de esta palabra es incorrecta ya que su significado no es coherente con el resto de la oración.

La RAE proporciona las siguientes acepciones:

1. tr. Despeñar, arrojar o derribar de un lugar alto. U. t. c. prnl. 2. tr. Provocar la aceleración de unos hechos. U. t. c. prnl. 3. tr. Exponer o incitar a alguien a una ruina espiritual o temporal. 4. tr. Quím. Producir en una disolución una materia sólida que se deposita en el fondo de un recipiente. 5. prnl. Arrojarse inconsideradamente y sin prudencia a ejecutar o decir algo.

Ninguno de estos significados podrían encajar en la oración.

3. Las posibles oraciones correctas son:

·Hoy habrá precipitaciones con fuerza en el norte. ·Hoy lloverá con fuerza en el norte.

4. Este error pertenece al apartado de neologismos de forma.

··Rajoy va a verse las caras con los ministros de su Gabinete para celebrar el resultado de las elecciones. (El Mundo).

1. El error está en verse las caras 2. Explicación Mala utilización de la locución verbal, no es coherente a la oración. 3. La posible oración correcta es: ·Rajoy va a reunirse con los ministros de su gabinete para celebrar el resultado de las elecciones. 4. Este error pertenece al apartado de Errores en fraseología y en el lenguaje proverbial.

··Fernando Alonso, pese a todo, ha dejado el pistón muy alto. (TVE1).

1. El error está en la utilización de la palabra pistón. 2. El error es el de la utilización de una palabra semejante a otra, en lugar de pistón, debería utilizarse listón. La RAE da esta acepción a esta locución verbal coloquial:

poner el listón alto 1. loc. verb. coloq. Aumentar las exigencias.

3. La oración correcta en esta oración sería · Fernando Alonso, pese a todo, ha dejado el listón muy alto. 4. El error de esta oración pertenece al apartado de paronimia .

··El tiempo que tenemos ahora se va a perpetuar, al menos, hasta el fin de semana. (Cadena SER).

1. El error es perpetuar 2. Explicación: La palabra perpetuar no tiene el significado que se requiere en esta oración. La RAE proporciona las siguientes acepciones:

1. tr. Hacer perpetuo o perdurable algo. U. t. c. prnl. 2. tr. Dar a las cosas una larga duración. U. t. c. prnl.

Según estas acepciones, no se puede utilizar la palabra perpetuar ya que la lluvia no durará para siempre.

3. La oración correcta sería: El tiempo que tenemos ahora se va a prolongar, al menos, hasta el fin de semana.

4. El error pertenece al apartado de neologismos de significado.

··Las temperaturas siguen su escalada ascendente. (Onda Cero).

No hay error en esta oración, escalada ascendente se refiere a subida de temperaturas por lo que es correcto su uso en esta oración. Otra posible oración correcta sería: ·Las temperaturas siguen ascendiendo.

··Las pequeñas y medianas empresas atesoran pérdidas y cierres tras seis años de recesión. (El País).

1. El error es la palabra atesoran. 2. Explicación:

El significado de la palabra atesorar no es coherente con la oración.

La RAE nos proporciona las siguientes acepciones para la palabra atesorar: 1. tr. Reunir y guardar dinero o cosas de valor. 2. tr. Tener muchas buenas cualidades, gracias o perfecciones. Como se aprecia en las acepciones, la palabra atesorar tiene una connotación positiva, por lo que no se puede utilizar en esta oración.

3. Una posible oración correcta puede ser: · Las pequeñas y medianas empresas acumulan pérdidas y cierres tras seis años de recesión.

4. El error que se encontramos en esta oración pertenece al apartado de neologismos de significado.

··Cada vez es más frecuente que los políticos hablen por eslóganes y menos con razonamientos, máxime cuando quieren actuar como la gota malaya, que a base de repetir y repetir un mantra, acabe siendo asimilado como verdad indiscutible sin análisis crítico por los que los escuchan. (ABC).

1. En esta oración encontramos dos errores: máxime, mantra. 2. Explicación: Se utiliza máxime que pertenece al lenguaje culto, gota malaya que es coloquial y mantra que es de otra lengua. Se produce un error de coherencia.

La RAE nos proporciona los siguientes significados:

Máxime: 1.adv. Principalmente o sobre todo.

Mantra 1.m. En el hinduismo y en el budismo, sílabas, palabras o frases sagradas, generalmente en sánscrito, que se recitan durante el culto para invocar a la divinidad o como apoyo de la meditación.

3. La oración correcta sería:

·Cada vez es más frecuente que los políticos hablen por eslóganes y menos con razonamientos, aún más cuando quieren actuar como la gota malaya, que a base de repetir y repetir lo que piensan, acabe siendo asimilado como verdad indiscutible sin análisis crítico por los que los escuchan. (ABC).

4. El error pertenece al apartado de neologismos

··La tecnología de la compañía española [Jeanologia] está presente en 60 países y reduce el consumo de agua y químicos en la producción de más del 35% de los 'jeans' que se fabrican en el mundo. (El Mundo).

1. El error en esta oración es la utilización de la palabra jeans 2. Explicación: Se produce la utilización de una palabra extranjera innecesaria.

La RAE admite blue jean, no jeans: Del ingl. amer. blue jeans. m. Am. pantalón vaquero. U. m. en pl. con el mismo significado que en sing. 3. La tecnología de la compañía española [Jeanologia] está presente en 60 países y reduce el consumo de agua y químicos en la producción de más del 35% de los pantalones vaqueros que se fabrican en el mundo. (El Mundo). 4. Este error pertenece al apartado de neologismos por préstamos.

··[Francisco Álvarez Cascos] quería regresar a la política en loor de multitudes. (ABC). 1. El error está en la palabra loor 2. Explicación:

Se produce la utilización errónea de la palabra loor en lugar de la locución adverbial en olor de multitudes. La RAE proporciona la siguiente acepción:

loor. 1. ‘Alabanza o elogio’

3. La oración correcta en este ejemplo será: ·Francisco Álvarez Cascos quería regresar a la política en olor de multitudes. 4. El error pertenece al apartado de Errores en la fraseología y en el lenguaje proverbial.

··Hay que erradicar la violencia de raíz si pretendemos crear una sociedad más justa. (Onda Cero).

1. El error está en la utilización de erradicar de raíz2. Explicación: Se produce un uso incorrecto en la oración ya que el verbo erradicar supone por si solo el significado de arrancar de raíz, por lo que se encuentra una redundancia.

La RAE proporciona el siguiente significado para erradicar: 1.tr. Arrancar de raíz.

3. La oración propuesta sería la siguiente: · Hay que erradicar la violencia si pretendemos crear una sociedad más justa. 4. El error lo localizamos en el apartado de Redundancias, en Errores en la fraseología y en el lenguaje proverbial.

··El gas sesgó la vida de seis personas en el barrio de Ca n'Espinós. (El País).

1. El error en esta oración lo encontramos en la palabra sesgó. 2. Explicación:

El error es la utilización de la palabra sesgar en lugar de segar.

La RAE da las siguientes acepciones a la palabra sesgar: 1. tr. Cortar o partir algo en sesgo. 2. tr. Torcer algo a un lado. 3. tr. Atravesar algo hacia un lado.

Como se puede observar, ninguna de las acepciones corresponde a la palabra que debería completar la oración.

3. La oración correcta para este ejemplo será: ·El gas segó la vida de seis persona en el barrio de Ca N’Espinós. 4. El error corresponde al apartado de Impropiedades léxicas por paronimia.

··En Japón, la TV está monopolizada completamente por las noticias del tsunami. (Antena 3).

··El Barça se la juega contra el Getafe. (El Mundo). ··Trescientos trabajadores de la UPM tienen su empleo en un hilo. (Onda Cero).

··El presidente [Bachar el Asad, de Siria] habla y los que escuchan le interrumpen con aplausos y ovaciones. (El País).