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• Victor Fernando Gonçalves

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INTRODUCCION

Hay que sensibilizar a la sociedad sobre los riegos que corren los menores que empiezan a trabajar a temprana edad. La esclavitud infantil y la prostitución es un holocausto de dimensiones planetarias que va en aumento. Es una táctica de un bando en las guerras fuertes-débiles, por lo tanto un problema político social. Estamos profundamente implicados en ello. No se puede hablar de niños esclavos dejándonos a nosotros a un lado. Vivimos en un mundo universal interdependiente en todos los sectores del vivir humano. Existe una violación sistemática y permanente de los derechos del niño en todo el mundo. Todos los niños tienen derechos pero sólo el 15 % de la humanidad los "disfrutan". Lo dice la ONU que no pasa por ser un organismo muy revolucionario que digamos. Dice Kofi Annan el secretario General de la ONU "Una riqueza sin precedentes coexiste con una pobreza extrema, una época en que los derechos de la infancia, al tiempo que han sido reconocidos de manera casi universal, sufren violaciones sistemáticas y cotidianas en todo el mundo".

La prostitución y el trabajo infantil se ha convertido en un instrumento de la guerra comercial internacional mediante la explotación de niños y adolescentes que forman el grupo laboral más vulnerable y desprotegido.

RESUMEN

El trabajo infantil está prohibido por todas las legislaciones, a pesar de ello son millones de niños los que trabajan en el mundo. Si las condiciones de trabajo de los adultos son en muchos casos nocivas desde el punto de vista de la seguridad y la salud, los niños las sufren doblemente; por realizar trabajos rechazados por los adultos y por su fragilidad física. A raíz de eso, algunos niños llegan a la prostitución, buscando sobrevivir de las adversidades que de la vida. El hecho de desarrollar un trabajo o de prostituirse impide que muchos de ellos estén escolarizados, así sus condiciones de trabajo no tienen posibilidad de mejorar y se perpetúa el círculo de la pobreza.

Palabras clave: Trabajo infantil, legislación laboral, escolarización, pobreza, prostitución, condiciones de trabajo, salud.

EL PROBLEMA

El problema del trabajo y la prostitución infantil está afectando mucho a nuestra sociedad y los niños en lugar de recibir una educación la cual les servirá para un futuro tienen que trabajar y brindar un aporte a las necesidades básicas del hogar, porque ellos sufren por la crisis económica del país los niños y niñas que trabajan no pueden no pueden gozar por sus derechos muchos de ellos se observan en el mercado número dos de Ahuachapán vendiendo frutas, dulces, flores y otras cosas. Otros están en los puestos con sus padres ayudándoles a todos ellos los están privando del derecho a jugar, a divertirse y a la educación entre otros. Este problema tiene mucha influencia en la educación de los niños. Un niño necesita de amor, cariño y protección por parte de sus padres, por lo cual ellos tienen el deber y la obligaron de velar por la salud y bienestar de sus hijos. Cuando un niño trabaja es por que sus padres no tienen una buena educación y economía para mandarlos a estudiar y esto seguirá afectando a todo el mundo por que los niños son nuestro futuro.

OBJETIVO

La información que se expresa es fácil de comprender con el propósito de dar a conocer y hacer conciencia de la gravedad del problema y que las personas nos demos cuenta de que existen cantidad de “humanos” deshumanizados, a los que no les importa que sean niños sino más bien lo único que les importa es su bienestar propio y sobre todo el económico.

Objetivo General 

Informarles de la seriedad del problema tan común en nuestro país.



Concientizar a las personas de cómo puede afectar a los niños que son víctimas de la explotación.

Objetivo especifico 

Dar conocer a las causas y consecuencias de los distintos problemas que origina la explotación y la prostitución infantil.



Difundir las iniciativas tomadas para su solución.



Ayudarles a desarrollar una conciencia crítica de su situación como agentes activos del cambio.

Justificación La desinformación de la prostitución y el trabajo infantil es una triste realidad en el mundo con múltiples causas y consecuencias.

Se refiere al trabajo de niños en cualquier sistema de producción económica de un país que afecta su desarrollo personal o el disfrute de sus derechos.

MARCO TEORICO

1. LA PROSTITUCION INFANTIL. La prostitución infantil es un mal que acoje a todo el mundo según la ONU. Sin embargo, no hay cifras exactas sobre el tema dado que las fuentes son tan clandestinas como las propias prácticas. Pero no hay duda de que los números son elevados, sobre todo si se tiene en cuenta el notable incremento de la explotación sexual de menores. De acuerdo a un informe de la Organización de las Naciones Unidas, ONU, Argentina figura junto con Brasil, Sri Lanka, Chile y Cuba en la lista de los países con mayor explotación sexual de niños en el mundo. Sin embargo, el carácter clandestino de su trabajo, la reprobación social, el ocultamiento y la negación de los "consumidores" de sexo pago y de quienes manejan el negocio o lo protegen, no permiten acercamientos de carácter cuantitativo. Por lo tanto, no hay cifras exactas sobre el tema dado que las fuentes son tan clandestinas como las propias prácticas. Pero no hay duda de que los números son elevados, sobre todo si se tiene en cuenta el notable incremento de la prostitución infantil y juvenil de ambos sexos. Una de las pocas estadísticas rescatadas por el PNUD indica que en la ciudad de Buenos Aires, hacia 1997, había 10.000 mujeres en prostitución; 3.000 trabajaban en la calle y 7.000 puertas adentro; el 82% de la prostitución puertas adentro se hacía bajo la explotación de terceros en 500 departamentos privados y 300 saunas clandestinos. Proyecciones realizadas por ONGs indican que sobre 100 casos, el 46% de los locales donde se ejerce la prostitución son saunas; 11% son agencias; 11% son

departamentos con hasta 3 mujeres regenteadas y un 9% con más de 3. El otro 5% son agencias a domicilio. Lo cierto es que el negocio de la prostitución mueve cifras millonarias y funciona tanto desde lugares exclusivos con gente de alto poder adquisitivo y turistas extranjeros como desde las estaciones de tren, donde adultos demandan sexo a chicos de hasta 11 años, varones o mujeres, a cambio de "monedas" o un plato de comida. No se trata sólo de chicas de clases sociales bajas, hay de todos los sectores y tienen en común es una debilidad anímica a partir de problemas familiares. Los servicios de alto nivel, en departamentos privados o en "saunas", pueden cobrarse hasta 3 mil pesos si las jóvenes tienen menos de 15 años. 1.1Como ingresan. Cada año, según datos de UNICEF, un millón de chicos, fundamentalmente niñas, en todo el mundo ingresa en el mercado de la prostitución infantil. Llegan siempre a ese extremo empujados por adultos. Generalmente son introducidos por otras prostitutas adultas que se aprovechan de la pobreza en la que viven estos niños y de las privaciones económicas que padecen. Estas mujeres están encargadas de captar menores. Para eso, los buscan en los cinturones periféricos y en las zonas marginales de las grandes ciudades o en el interior de los países donde la miseria suele ser aún mayor que en las capitales. Una vez que se ganan la confianza de los chicos, les prometen mejores condiciones de vida, trabajo y ayuda. Pero en realidad terminan un establecimiento de la red donde caen en manos de un proxeneta.La industria del sexo recluta a niñas cada vez más jóvenes como resultado de la creencia equivocada de que éstas tienen pocas posibilidades de estar infectadas con el VIH/SIDA. Estas organizaciones están formadas por intermediarios, traficantes y clientes, especialmente hombres, que ejercen este cruel comercio, el turismo sexual y la pornografía de menores. 1.2 Causas. El abandono, los malos tratos físicos y psíquicos que sufren los niños nunca habían alcanzado proporciones tan alarmantes. La prostitución infantil se ha vuelto un

modo de vida. La pobreza, la decadencia de la familia como institución y la falta de acceso a la educación lleva a los menores a caer en manos de organizaciones delictivas. La prostitución infantil es cada vez más frecuente. Los números y los casos se multiplican apoyados en el eco de los medios de comunicación y de una sociedad más abierta. Antes los números también existían pero eran menores y se enmudecían por el miedo al que dirán, la vergüenza, el tabú, la negación y solamente se susurraban de oído a oído. La prostitución infantil es un tema que no siempre se quiere ver, sobre el que cuesta empezar a hablar y sobre el que muchos prefieren no escuchar. Hoy este tipo de explotación se ha vuelto un modo de vida que se explica por la pobreza que existe en algunas regiones, la decadencia de la familia como institución, la falta de acceso a la educación y de fuentes alternativas de ingreso para los padres. En los últimos 10 años ha aumentado significativamente el número de menores que viven por debajo del nivel tolerable de pobreza. En esos países, la supervivencia de los niños depende de factores arbitrarios como la balanza de pagos, la fluctuación de la coyuntura económica y la deuda externa. En África y en América hay miles de niños que pagan con su integridad física y mental las deudas fabulosas de sus países. Más del 70% de los niños que mueren en estas regiones es por males fácilmente curables y más fácilmente previsibles como el sarampión, la diarrea, el tétano, la neumonía o la inanición. 1.3 Las consecuencias Los niños obligados a prostituirse viven un calvario sin fin. El maltrato y el abuso a los que son sometidos dejan secuelas de por vida, que van desde la depresión y el stress hasta intentos de suicidio y desórdenes de personalidad. También deben enfrentarse con el sida, las enfermedades de transmisión sexual y abortos por embarazos no deseados que ponen en peligro sus vidas. El abuso al que son sometidos los menores cuando son obligados a prostituirse es el problema de salud mental más grave y destructivo. La prostitución infantil debe ser considerada como un acto de violencia, aunque se produzca de tal modo que no haya agresión física, siempre hay agresión psicológica.

Al introducir a los chicos en actividades que no son propias de su edad se interfiere el desarrollo normal y saludable de su sexualidad. En la edad escolar, el menor se distancia más de los adultos al adquirir una cierta manera de saber, de sentir y de ver las cosas. Su filosofía del mundo y de la vida se convierte en "escuela propia" diferente de la de los adultos. El hilo conductor de este proceso interior hacia la autonomía es la sexualidad. Cuando ésta se altera, toda la personalidad entra en crisis y se puede llegar a perder el deseo vivir. Por eso, cualquier interferencia sexual por parte de los adultos, a nivel del cuerpo o de los deseos del menor, como sucede con la pedofilia, compromete gravemente su integridad y su psiquis. Las consecuencias son tan variadas como las etapas en las que pueden presentarse.

En

la

infancia

se registra

fracaso escolar, perturbaciones

de

comportamiento, fobias en relación con la sexualidad, o precocidad y perversión sexual. Incluso la víctima puede llegar a sentirse culpable y responsable por lo que le está ocurriendo. En la adolescencia exhiben dificultades con la identidad femenina, rechazo de la imagen corporal, estados depresivos graves, trastornos alimentarios como anorexia y bulimia. En la madurez exteriorizan crisis afectivas frecuentes, depresiones, disfunciones sexuales en la relación conyugal. En la vejez suelen tener brotes de angustia e intenciones de suicidarse sobre todo al comienzo de la menopausia en el caso de las mujeres. 1.4 En el mundo Diferentes estadísticas de organismos internacionales indican que la prostitución infantil esclaviza a unos 100 millones de menores en todo el mundo y que cada año ingresa en el circuito 1 millón de niños. Un incremento que responde a las exigencias del mercado internacional. El motor principal de la prostitución infantil en muchas zonas es el turismo sexual. Sus practicantes son también los mayores consumidores de pornografía infantil y proceden fundamentalmente de Estados Unidos, Alemania, Reino Unido, Australia y Japón. Según la Organización Mundial del Turismo cada año se producen más de 600 millones de viajes turísticos internacionales. Un 20% de los viajeros consultados

reconoce buscar sexo en sus desplazamientos, de los cuales un 3% confiesa tendencias pedófilas; esto supone más de 3 millones de personas. Según las cifras de Unicef, el turismo sexual infantil genera ingresos anuales de cinco mil millones de dólares para los intermediarios. Asia es el continente más afectado por la prostitución infantil. Unas 600 mil criaturas son explotadas en Filipinas, 300 mil en la India, 250 mil en China y 30 mil en Sri Lanka y Nepal. El Comité de Derechos del Niño denunció que entre 100.000 y 150.000 niñas y mujeres de Nepal fueron enviadas en 1995 a India para ser explotadas sexualmente. Cada año 3.000 niñas hindúes son obligadas a prostituirse por primera vez. En Tailandia la situación afecta a 80.000 menores, de las cuales 60.000 no alcanzan los 13 años. En Indonesia el 20% de las mujeres explotadas sexualmente son menores de edad. En las grandes potencias mundiales como Estados Unidos y Canadá se prostituye en la actualidad más de medio millón de menores. 20.000 se encuentran en la ciudad de Nueva York y otros 100.000 son explotados en la pornografía infantil. Según estudios realizados en Estados Unidos más del 30% de los consumidores de este tipo de pornografía terminan poniendo en práctica lo que ve en las revistas e intenta plasmarlo en fotos o en vídeo. Alemania es el país con mayor número de turistas sexuales y de mayor demanda de material pornográfico. Le siguen Estados Unidos, Australia, Francia y Nueva Zelanda. Más del 60% de las jóvenes prostituidas de Berlín provienen de los países del Este y, muchas veces, se contentan con una cama limpia, un poco de comida y una ducha caliente 1.5 Qué son la pedofilia y la pederastia Ambas palabras provienen del griego paid que significa niño y filia que quiere decir atracción. Psicológicamente se las reconoce como dos trastornos sexuales caracterizados por la presencia de fantasías o conductas que implican relaciones sexuales entre un adulto y un menor. Algunos especialistas las equiparan con perversiones como el sadomasoquismo y el incesto.

Algunos especialistas enumeran a la pedofilia dentro de las perversiones sexuales como el narcisismo, el exhibicionismo, el fetichismo, el sadismo, el masoquismo, la necrofilia, el incesto, la zoofilia, la efebofilia, la patofilia y la gerontofilia. Para considerar a una persona dentro de esta categoría clínica, debe ser mayor de 16 años y tener por lo menos 5 años más que la víctima. Estas personas declaran sentirse atraídas por niños dentro de un margen de edad específico. Son aquellos que se sienten atraídos por chicas y chicos de alrededor de ocho años. Las actividades que se realizan en estas relaciones pueden ser desde el desnudo y la observación. Aunque una gran cantidad de casos más agresivos implican una relación sexual completa. Muchos pedófilos no sufren al realizar este tipo de comportamientos ya que no los entienden como inmorales, no sienten vergüenza ni culpa. Para mantenerse ocultas las relaciones con los menores amenazan a los chicos para evitar que hablen, mientras que otros se ganan la confianza de los niños con regalos y favores para que guarde el secreto. Otras veces la explicación hay que buscarla en una falta de control sobre los impulsos que le generan a las personas estar bajo los efectos del alcohol y las drogas. El menor curioso y sin experiencia del mundo es fácilmente sugestionable por las propuestas y actitudes de un adulto diferente, aparentemente simpático. A veces, las malas condiciones de vida familiar llevan al menor desamparado a vagar por las calles, en busca de un padre o de una madre imaginarios, que acaban por encontrar, dramáticamente, en el pedófilo. 1.6 Ley contra la prostitución infantil. Entro en vigencia en enero de 2002. A partir de entonces, los Estados firmantes deberán poner en práctica todas las medidas necesarias para erradicar estas prácticas e incluirlas en la categoría de delitos. El tratado establece que la explotación sexual infantil es un crimen extraditable. Una vez que se convierta en ley nacional, el Protocolo facultativo responsabilizará directamente a los adultos que participen en estas actividades y tipificará como delito estas violaciones de los derechos de la infancia.

2. TRABAJO INFANTIL El trabajo infantil es una situación que ha estado presente en nuestra sociedad desde hace mucho tiempo, por ejemplo en la época de los incas era normal que los niños se dediquen desde pequeños a ayudar en el hogar y al ser mayores trabajen al lado de sus padres, pero esta ha ido cambiando a medida que han pasado los años y las necesidades han cambiado, es así que durante la revolución industrial se empezó a utilizar niños como mano de obra en las fabricas donde trabajaban en condiciones muy malas recibiendo sueldos escasos, debido a este tipo de problemas es que se presento el problema del trabajo infantil, este afecta a muchos niños alrededor del mundo y nuestro país también lo presenta, últimamente ha ido aumentado debido a la crisis económica que existe y poco respeto que existe por los derechos de los niños y las legislaciones. 2.1¿Qué es el trabajo infantil? Se define como trabajo infantil al trabajo realizado por niños menores de quince años, a excepción de los hechos en casa de los padres (siempre que se trate de ayudar a los padres y que los niños puedan ir a la escuela) Existen criterios para juzgar si el trabajo se vuelve en forma de explotación estos son: 

niños demasiado jóvenes



jornadas laborales demasiado largas (más de 8 horas diarias)



ingresos son insuficientes



condiciones de trabajo peligrosas



caso de trabajos forzosos



peligra la integridad psíquica o moral de los niños

2.2 Tipos de trabajo infantil El trabajo infantil en nuestro país es difícil de clasificar,, pero esta es una aproximación a los tipos de trabajos que desempeñan los niños: 

Pequeñas empresas (generalmente familiares): aquí las condiciones de trabajo son buenas y muchas veces gratas para el niño ya que él puede aprender algo bueno para su vida, pero en algunos casos se presentan problemas como largas jornadas de trabajo, lugares de trabajo sin las condiciones necesarias para el desarrollo de este, empresarios agresivos o las condiciones laborales inseguras.



Agricultura tradicional, este se da en la sierra donde los niños desde la época incaica tenían responsabilidades dentro y fuera del lugar, esto empezaba desde que eran pequeños y continuaba a lo largo de su vida. Hoy en día también se continua con esta tradición, por esto muchos niños no asisten a la escuela pues sus padres consideran que ellos son mas útiles en el hogar.



“Trabajos de supervivencia”: estos trabajos son los cuales desempeñan los niños cuando tienen que mantenerse económicamente sin contar con apoyo de sus familiares o muchas veces ellos tienen que mantenerlos. Estos son trabajos de corto plazo, informales, con sueldos bajos, inseguros, que exponen la salud de los niños (ejemplo: canillitas, cargadores en los mercados, cobradores de combi, limpia autos, cuidadores, etc.)



Prostitución: en este caso los niños muchas veces son obligados a hacerlo ya que han sido vendidos por sus padres o algún apoderado, además en muchos casos son forzados a trabajar en pornografía infantil. Estos casos son los mas preocupantes pues exponen al niño a abusos, se daña su identidad sexual, moral, intelectual.

2.3 Causas del trabajo infantil La causa principal del trabajo infantil es la pobreza, pero hay otras causas como: a) Tradición cultural: en la sierra y selva de nuestro país es común que los niños trabajen para ayudar a sus padres, ya que estas son economías de supervivencia lo que no les permite contar con mucha mano de obra y debe recurrirse a la familia. Además esto es una tradición que viene desde la época de los incas, y ya es parte de la mentalidad de estas personas. b) Abandono familiar: muchos niños se ven en la necesidad de empezar a trabajar para poder mantenerse o mantener a sus familiares debido al abandono por parte de un miembro importante de su familia, generalmente padres, c)Son aptos para algunos trabajos: esta postura parte de aquellos que contratan niños, según ellos los niños tienen mayor prestancia para algunas labores como fabricar alfombras, trabajar en la vidriería, cocer cerámica, etc. Además ellos representan mano de obra más barata y más dócil. 2.4 Soluciones Para un problema tan complejo como el trabajo infantil se debe pensar en soluciones graduales. 

Toma de conciencia del problema: en muchos países no existen cifras acerca del trabajo infantil pues los gobiernos tan solo dicen que ese problema no existe, esto se da porque estos trabajos son marginales, se dan en sectores pobres o apartados, etc. La gente debe informarse acerca de este problema y no permitir que este siga sucediendo.



Se deben respetar los acuerdos internacionales (principalmente la declaración de los derechos del niño y del adolescente), legislaciones, etc. Un ejemplo son los convenios dispuestos por la OIT como “el Convenio para la Edad Mínima” (convenio n° 138) este fue adoptado en la asamblea general de 1973. En este convenio se afirma que los niños menos de 15 años no pueden trabajar, la edad mínima para un trabajo fuerte o demandante ha sido establecida en 18 años en casos excepcionales, en 16 años. Se acepta el trabajo ligero entre los 12 y los 15 años, a condición de que el trabajo no perjudique la salud y la educación de los niños.



El Estado debe generar empleo digno y adecuado para las personas a fin de que estas puedan mantenerse de una manera sostenida, además de gozar de los beneficios de lo trabajado.



El Estado debe promover una educación primaria que llegue a todos, útil y de calidad a fin de que aquellos niños que la reciban no tengan que abandonarla y puedan sacar el mayor provecho de esta, para poder acceder a una mejor calidad de vida y salir de su pobreza.



Potenciar el rol de la mujer, para aliviar los problemas económicos de las familias pobres.



Se deben dar servicios sociales de apoyo para las familias de los niños trabajadores.



Los sindicatos de trabajadores deben impulsar el rechazo al trabajo infantil entre sus bases.



Apoyar las acciones de entidades como al OIT (Organización Internacional para el Trabajo), UNICEF, CARITAS, Defensoria del Pueblo, etc.

2.5 Visión general del trabajo infantil en el mundo La explotación infantil existe en todos los continentes y adopta varias formas de acuerdo a las culturas y tradiciones de la región.

• En el sudeste de Asia y en el Pacífico, las niñas son vendidas para abastecer las redes de prostitución o para trabajar como empleadas domésticas. Muchos niños son vendidos a fábricas textiles como trabajadores sin paga para cubrir las deudas de sus familias. • En África, los padres venden a sus hijos, a menudo a cambio de ganado (por lo general, un niño se vende por una vaca). Estos menores son explotados en plantaciones o en minas, o se convierten en trabajadores domésticos. • En América del Norte y América Latina, los niños son víctimas de la prostitución para satisfacer el apetito perverso de turistas y son explotados cada vez más por los narcotraficantes. • En Europa, los niños son secuestrados, proporcionando mano de obra barata o abasteciendo a las redes de prostitución que proliferan en Europa del Este.

DISEÑO METODOLÓGICO

TIPO DE INVESTIGACIÓN Descriptiva, Correlacional Nuestra investigación la basamos en la parte documental porque a través de la información dada por otros investigadores tratamos de hacer un pequeño análisis en que podemos colaborar en la sociedad. En la parte descriptiva nuestra investigación reseña los rasgos, las cualidades de la población y buscamos en la población los problemas más esenciales que se dan. En la parte correlacional, medimos las principales variables de la sociedad en principalmente en el tema a investigar.

MÉTODO DE INVESTIGACIÓN Cuantitativa Es un método tradicional el cual es fundamentado en la medición y características de los fenómenos sociales a tratar de la sociedad en este caso la explotación y prostitución de los niños ante la educación.

Viabilidad La investigación que haremos, en ella buscaremos las causas y consecuencias que conducen a los niños y niñas explotados a temprana edad en el Instituto Alfonso XIII, de Trojes El Paraíso y que dejan la parte educativa y se dedican a otros quehaceres.

RESULTADOS NIÑOS QUE REALIZAN TRABAJO AGRÍCOLA DE TEMPORADA*:

EDAD

NÚMERO %

5 - 14 años

12.678

70,5

*Encuesta realizada en el mes de febrero a nivel nacional, que da cuenta del trabajo que los niños realizan en su período de vacaciones escolares y que coincide con el tiempo de recolección y cosecha. • Recogida de desechos: Se da en las zonas urbanas. Los niños generalmente ayudan a sus padres a recoger desechos de la basura que pueden ser reciclados o vendidos. Un claro ejemplo de ellos son los llamados “cartoneros”, (recogen cartón para poder venderlo). Peligros: Quemaduras, debido a la combustión de los desechos. Cortes por vidrio o metal. Exposición a sustancias peligrosas y tóxicas provenientes de casas u hospitales. Inhalación de humo y gases. Riesgo de ser atropellado ya que este trabajo se realiza especialmente en las noches. Tentación de comer comida podrida. Riesgo de ser víctima de violencia (física o sexual) por parte de personas ebrias, pandillas, etc. Consecuencias: Heridas infectadas que pueden llegar a producir la muerte por el tétanos si no son tratadas a tiempo, envenenamiento químico por sustancias tóxicas.

Riesgo de contraer enfermedades infecciosas por los desechos descompuestos, envenenamiento por alimentos, accidentes por materiales de combustión. • Actividades en la calle: Venta de mercadería, oferta de servicios como lustrar calzado, llevar paquetes (aquí también podríamos incluir el trabajo -muy común en nuestro país- que desarrollan los niños empaquetadores de supermercado, que si bien no se hace directamente en la calle, si muchas veces cargan paquetes hasta un auto por ejemplo). Cuidar o lavar autos, hacer malabarismo en las esquinas. Peligros: La inclemencia del tiempo, los peligros del tránsito vehicular. Exposición a drogas, violencia (física y/o sexual), actividades criminales, riesgo de ser víctima de acoso por parte de mayores, pandillas o explotación. Consecuencias: La mayor consecuencia es que, generalmente, los niños que trabajan en la calle no asisten a la escuela. También están expuestos a la violencia del entorno callejero que pueden llevar a un comportamiento antisocial, mayor riesgo de ser víctima de la adicción a las drogas, abusos sexuales y explotación. Efectos negativos sobre el bienestar emocional que llevan a una escasa autoestima y sentimientos de rechazo y desesperanza. Mayores posibilidades de ser condenado por actividades criminales. NIÑOS QUE TRABAJAN EN LA CALLE A NIVEL NACIONAL:

EDAD

NÚMERO %

5 - 14 años

8.546

12,5

• Prostitución: Ofrecer servicios de carácter sexual. Peligros: Estar bajo condiciones de trabajo forzoso y por lo tanto expuesto a violencia física y/o psicológica, además de abuso sexual. Pérdida total de la libertad. Riesgo de contraer enfermedades de transmisión sexual, traumas emocionales y psíquicos. Consecuencias: Enfermedades e incluso la muerte debido a enfermedades transmitidas sexualmente, como el Sida. Trauma emocional y una distorsión de los valores por los maltratos y abusos por aquellas personas que están en el negocio de la llamada “industria del sexo”. Riesgo de embarazo no deseado a una edad prematura. • Trabajos Nocturnos: De los trabajos que se realizan en horario nocturno, aquellos detectados con mayor frecuencia son: cargadores de camiones y mercadería que

normalmente se realiza en la madrugada. Además se mencionan a cuidadores de autos y atención de público en locales de videojuegos. Peligros: Jornadas excesivas, inseguridad, acoso por parte de mayores. En general trabajar en un ambiente y horario perjudicial para su salud física y psicológica. Consecuencias: Falta de tiempo para descansar lo que afecta su normal desarrollo físico y biológico, impidiéndoles asistir a la escuela y socializar con la familia. NIÑOS QUE TRABAJAN EN LA NOCHE A NIVEL NACIONAL:

EDAD

NÚMERO %

5 - 14 años

10.924

16,0

- En 1992-1993, la OIT llevó a cabo una investigación respecto del trabajo infantil en cuatro países: Ghana, la India, Indonesia, Senegal. Resultó de la investigación que en estos países el 25% de los niños menos de 15 años trabajan. Para un tercio de estos niños, trabajar es la principal ocupación; dos tercios compaginan el trabajo y la escuela. Una investigación realizada por la UNESCO en 1990 mostró que en todo el mundo, hay un 20% de los niños que no reciben enseñanza básica, o sea que probablemente trabajan.

DISTRIBUCIÓN SEGÚN SEXO DE NIÑOS ENTRE 5 Y 14 AÑOS QUE TRABAJAN A NIVEL NACIONAL:

SEXO

NÚMERO

%

HOMBRE

44.300

3,1

MUJER

23.829

1,7

TOTAL

68.129

4,8

DISTRIBUCIÓN DE NIÑOS QUE TRABAJA POR ZONA A NIVEL NACIONAL ENTRE 5 Y 14 AÑOS:

ÁREA

NÚMERO

%

URBANO

50.786

2,1

RURAL

17.343

4,4

DISTRIBUCIÓN DE NIÑOS TRABAJADORES ENTRE 5 Y 14 AÑOS EN LA VIII REGIÓN:

ÁREA

NÚMERO

%

TRABAJO INACEPTABLE

107.676

3,0

TRABAJO ACEPTABLE

88.428

2,4

TOTAL

196.104

5,4

PEORES FORMAS

715

CONCLUSIONES La explotación infantil o trabajo infantil es cada vez mayor y más grave, pues nos damos cuenta que en nuestra ciudad los niños realizan distintas actividades laborales, los cuales no son remunerados e impide el acceso rotundo al nivel educativo lo cuál afecta al futuro desarrollo del país. Además de que esta actividad trae consigo múltiples consecuencias ya que son expuestos a muchos peligros tanto físicos o psicológicos. A lo largo de nuestro Trabajo, nos han sorprendido los distintos casos de explotación sexual que llegan a un grado de desinterés por el bienestar de los niños menores de 18 años, haciéndoles perder su dignidad, respeto, salud física, psicológica, y bajando su autoestima, es decir, generando desconfianza, inseguridad, y una pérdida de la credibilidad en si mismos ya que no sienten afecto y confianza de parte de los demás. Existen múltiples factores que influyen a generar este problema pero sin duda alguna los más impactantes son la pobreza, la migración, la orfandad. Y a nuestras autoridades urge ya que tomen cartas en el asunto y que dejen de tratar el sol con un dedo y dejar de ver este problema como algo “natural o normal de que en la ciudad existan niños en la calle”.

RECOMENDACIONES Se recomienda a los padres y responsables que:  Tienen que dejar que los niños sean libres ya que ellos son seres humanos al igual que todas las personas. 

Los niños tienen derechos al igual que todos y debemos de cumplirlos.



Los niños necesitan ir al colegio ya que ellos son el futuro del mundo con ellos quizás el mundo cambie pero para esto se necesita que los niños no trabajen sino que estudien



Los niños también que tienen que vivir una vida de niños que les permita obtener el apoyo de sus padres aunque no tengan las mejores condiciones económicas, ellos tienen derecho a divertirse y a reír ya que la mayoría de niños explotados nunca tiene una sonrisa tenemos que dejarlos vivir su niñez.

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

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