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TEXTOS ACADEMICOS Fundamentos de Investigación – Prof. Ángeles González Cruz Omar Javier Sandoval Chimal 8 DE NOVIEMBR

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TEXTOS ACADEMICOS Fundamentos de Investigación – Prof. Ángeles González Cruz

Omar Javier Sandoval Chimal

8 DE NOVIEMBRE DE 2016 TECNOLÓGICO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE COACALCO 5111 – ING. EN MECATRONICA

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Estudia de manera exhaustiva un tema. Tipos: Compilación, investigación y análisis de experiencias. Partes: Introduccion y Desarrollo. Delimita un tema.

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Documento que estudia de manera exhaustiva un tema, compilando información de uno o más autores.

Documento académico que expone la defensa de un punto de vista sobre un tema en específico.

ENSAYO MONOGRAFIA

TESIS

Documento que se caracteriza por utilizar un rigor teórico y metodológico para aportar conocimiento sobre un tema en particular.



Expone la defensa de un tema especifico desde un punto de vista. Discurso expositivo-argumentativo. Incluye ideas y comentarios propios. No deben ir títulos ni subtítulos.

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Evaluación critica sobre algo. Opinión sobre algún tema. Crítica constructiva. Se compone una introducción, referencias, comentario y conclusión.

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Documento que expone los resultados de una investigación con respecto a un tema específico.

Evaluación critica que ofrece una visión panorámica sobre algo.

RESEÑA

REPORTE

TEXTOS ACADEMICOS



CARTEL CIENTIFICO

INFORME DE INVESTIGACIÖN PROTOCOLO



Medio visual para difundir conocimientos científico-técnicos. Informativo, expresivo y directivo.

MEMORIA

ARTICULO 

Documento que describe los objetivos del trabajo, las hipótesis por investigar, fundamentos, diseño, metodología, para la implementación y organización de una investigación o experimento científico.

Resultados de investigación de un tema. Debes presentar regalas de formato o estilo. Resultado se obtiene a concluir la investigación.

Documento para difundir de manera clara y precisa la información.

Documento final para su evaluación y lectura de información de una investigación.



Compendio de conocimientos sobre un problema Se debe analizar, comprender y no reproducir el problema.