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TEXTO EXPOSITIVO – EXPLICATIVO

PROFICIENCIA EN ESPAÑOL

PRESENTADO POR: Jhon Jairo Ortega Montero y Carlos Alexis Gómez Bados

PRESENTADO A: Luis Ángel Jiménez

UNIVERSIDAD DEL QUINDIO FACULTD DE CIENCIAS ECONOMICAS Y ADMINISTRATIVVAS ECONOMIA 1 2017-II ARMENIA, QUINDIO 10 – octubre – 2017

Contenido 1. Los elementos meta, intra e intertextuales. 2. ¿Qué es el fenómeno de la deixis e identifíquelas en el texto? 3. ¿Por qué se recomienda el verbo presente de indicativo? 4. ¿Qué es una aposición explicativa y reconózcalas en el texto? 5. Identifique las posibles elipsis que contenga el texto. 6. ¿Por qué se recomienda la precisión léxica y que palabras del texto hacen parte de ella? 7. ¿Por qué se recomienda el no uso de nominalizaciones personales? 8. ¿Qué género es el texto de Álvarez (2001) 9. Formas supra lingüísticas. ¿De igual forma, con lápices de colores identifique los elementos supra? 10. ¿Qué comprende con adjetivación pospuesta y valorativa?

Referencia Bibliográfica

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1. Los elementos meta, intra, e intertextuales. “generalmente son recursos tipográficos que permiten la organización interna del texto y de las relaciones intertextuales”. (Álvarez, 2001. Pág. 9) Organizadores metatextuales: “guiones, los números o letras para enumerar hechos, argumentos, fenómenos, etc., el control de márgenes o alinea, las comillas, los subrayados y los cambios en el tipo de letra.” (Álvarez, 2001. Pág. 9) Organizadores intratextuales: “remiten a otra parte del texto”. (Álvarez, 2001. Pág. 10) Organizadores intertextuales: “se refieren a otro texto de autor identificado (sistema de citas).” (Álvarez, 2001. Pág. 10) 2. ¿Qué es el fenómeno de la deixis e identifíquelas en el texto? Consiste en una operación que permite relacionar los objetos y los sucesos del mundo a las coordenadas de lugar y de tiempo asociados con el locutor, extendiéndose a todas aquellas expresiones de la lengua que identifican y localizan a sus referentes en el contexto tomando como punto de partida el eje de coordenadas yo, aquí, ahora del hablante. Es un fenómeno donde manifiesta la subjetividad del hablante. 3. ¿Por qué se recomienda el verbo presente de indicativo? Se recomienda porque “la exposición suele constituir un espacio intemporal con la pretensión de crear la apariencia de que el momento de producción y el de lectura transcurren paralelamente”. (Álvarez, 2001. Pág. 10) 4. ¿Qué es una aposición explicativa y reconózcalas en el texto? Es una información adicional que se le agrega de manera específica a la exposición ya presentada. 5. Identifique las posibles elipsis que contenga el texto. La elipsis es importante porque en el discurso expositivo – explicativo el hablante puede suprimir términos o frases de tal modo que no afecte la comprensión del receptor frente al contexto

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presentado. En conclusión elimina un elemento del discurso sin alterar las normas de la gramática. 6. ¿Por qué se recomienda la precisión léxica y que palabras del texto hacen parte de ella? Se recomienda la precisión léxica porque así los textos adquieren coherencia de lo referido, esquematizando con jerarquía y técnica la información presentada. 7. ¿Por qué se recomienda el no uso de nominalizaciones personales? No se recomienda ya que por general el texto expositivo – explicativo es un discurso científico donde la objetividad y la neutralidad investigativa es su principal característica de este modo la nominalización personal no es conveniente porque el expositor se inmiscuiría con su opinión (verbos modales) en el texto con cual desviaría la veracidad de los datos expuestos. 8. ¿Qué género es el del texto de Álvarez (2001)? Genero didáctico. 9. Elementos supra lingüísticos. De igual forma, con lápices de colores identifique los elementos supra. Son un tipo de organizadores textuales, donde “su función es importante, ya que generalmente que generalmente indican relevancia y contribuyen a estructurar los contenidos” (títulos y subtítulos). (Álvarez, 2001. Pág. 10) 10. ¿Qué comprende con adjetivación pospuesta y valorativa? Es una descripción que se le hace al sustantivo de forma excepcional, con el fin de darle al lector una idea global de lo expuesto.

Referencia Bibliográfica Álvarez, T. (2001). Texto expositivo explicativo. Barcelona: E. Octaedro.

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