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• Nerea Torres

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TEXTO EXPOSITIVO 1– DEFINICIÓN Y TIPOS La exposición es un tipo de discurso cuyo propósito principal es transmitir información de manera objetiva, ordenada y clara. Se pueden distinguir dos tipos de exposiciones: Exposiciones divulgativas: se dirigen específicos de la materia tratada

a receptores

sin

conocimientos

Exposiciones especializadas: para aquellos que sí tienen esos conocimientos. 2– ESTRUCTURA DE LOS TEXTOS EXPOSITIVOS Para transmitir la información con la mayor coherencia posible, se suelen distinguir tres partes: introducción, desarrollo y conclusión. Introducción: se presenta el tema que se va a tratar y el punto de vista desde el cual se va a abordar. Desarrollo: se explican los conceptos y los datos que se quieren transmitir según un orden determinado. Puede ser de distintos tipos: - causal: para explicar las causas y las consecuencias de un suceso. - cronológico: apropiado para exponer hechos que se desarrollan en el tiempo. - enumerativo: empleado para analizar distintos aspectos de un mismo concepto. Conclusión: suele hacerse una recopilación de la información ofrecida. En la conclusión se resumen los principales aspectos de un mismo concepto. Teniendo estos elementos en cuenta, las formas de organizar una exposición son: Estructura analizante o deductiva: de la que se parte de una presentación general del tema para desarrollar después aspectos particulares Estructura sintetizante o inductiva: en la que se van explicando aspectos particulares para llegar a una conclusión general. Estructura es encuadrada o circular: cuando la idea principal, que aparece al principio, se repite como conclusión del texto (al final). 3- RECURSOS Y PROCEDIMIENTOS DE LA EXPOSICIÓN Para conseguir que el destinatario comprenda la información de manera muy clara nos encontraos con estas técnicas: Definición: un asteroide es un cuerpo celeste de constitución rocosa. Comparación: algunos asteroides son como planetas enanos.

Ejemplificación: dos ejemplos de planetas enanos son Ce-res y Caronte. Pregunta-respuesta: ¿puede un asteroide chocar contra la Tierra? Existe un riesgo remoto. Problema-solución: para prevenir el riesgo de impacto de los asteroides, las agencias espaciales han elaborado varios proyectos. 4– LENGUAJE DE LA EXPOSICIÓN Los textos expositivos se rigen por los principios de objetividad, claridad y orden, presentes en el léxico y en la presencia abundante de conectores. Se requiere de un léxico preciso: las palabras conservan su significado literal y se emplean datos y tecnicismos propios de la materia tratada. Los conectores o marcadores discursivos, por su parte, indican la relación entre los enunciados y el orden en que progresa la información: (consulta el apartado “Vocabulario, Semántica y pragmática” de la unidad 1):

CONECTORES: Orden causal: por ese motivo, ya que, en consecuencia, por tanto… Cronológico: en este momento, después, durante... Enumerativo: en primer lugar, segundo, por un lado, por otro, además, también…

Hacen falta cinco cumplidos para resarcir un insulto Científicamente se ha demostrado que son necesarios cinco cumplidos seguidos para borrar las huellas perversas de un insulto. Los que tienen la manía de contradecir siempre al que está delante no gozan de tiempo material para paliar el efecto perverso de su ánimo contradictor. ¿Cómo podemos aplicar en la vida cotidiana los resultados de este hallazgo experimental? ¿Cómo podemos coadyuvar a que la ciencia penetre en la cultura popular? Es evidente que los experimentos efectuados sobre los méritos relativos del cumplido y de la anatema del contrario pueden ayudar a mejorar la vida en común de la pareja. O, simplemente, a sacar las conclusiones pertinentes que pongan fin a la ansiedad generada en el con-texto de esa convivencia. La primera conclusión que se desprende de los experimentos sobre los efectos de la contrariedad provocada por el discurso agresivo se aplica a la pareja y a todas las demás situaciones [...] Antes de decirle a alguien: “Te equivocas de cabo a rabo, como siempre”, habría que pensárselo dos veces. [...] El impacto del lenguaje es sorprendentemente duradero. [...] El poder de la palabra escrita en los humanos supera todo lo imaginable. [...] Tal vez la palabra escrita —se empezó a practicar hace unos tres o cuatro mil años— comportaba una dosis de compromiso que nunca tuvo la palabra hablada, aunque lo pretendía: “Te doy mi palabra”, se dice. [...] Lo que estamos descubriendo —ahora que científicos como el psicólogo Richard Wiseman se adentran en ello— es lo que le pasa a la gente por dentro cuando se comporta de una manera determinada. [...] Ahora resulta que, después de años investigando las causas de la ruptura de una pareja, el porcentaje de las que desaparecen es mucho mayor cuan-do uno de los miembros es extremadamente tacaño en los cumplidos, costándole horrores admitir: “¡Qué razón tienes, amor mío!”. [...] Siendo eso así, resulta inevitable preguntarse por los efectos sociales de que la mitad de la población esté siempre imputando al resto razones infundadas, taimadas, perversas, interesadas para explicar su comportamiento. Será muy difícil no sacar la conclusión de que esas palabras calan hondo en la mente colectiva y acaban dividiendo en dos partes irreconciliables a la sociedad. Eduardo Punset. www.eduardpunset.es/1065/

COMPRENSIÓN DEL TEXTO 1. Leemos cuidadosamente el texto todas las veces que sea necesario. 2. Subrayamos y anotamos al margen todo aquello que creamos que puede resultar interesante para comentarlo después. 3. Una vez que tenemos claro lo que vamos a decir, comenzamos:

El resumen: El insulto tiene en los individuos un efecto negativo muy duradero. Ello demuestra la importancia del lenguaje, especialmente el lenguaje escrito. Muchos conflictos e incluso ruptura de pareja se producen como consecuencia de la falta de cumplidos. El tema: Importancia de las palabras agresivas o halagadoras en la psicología de los individuos

La estructura: Los textos expositivos suelen tener una estructura muy ordenada y los conectores nos sirven de guía para realizar el comentario. El texto consta de seis párrafos: Los dos primeros párrafos presentan el tema central del texto y su interés en la vida cotidiana. Los tres párrafos centrales desarrollan este asunto poniendo en valor los efectos de la palabra escrita y las investigaciones que se realizan en el ámbito de la pareja, especialmente El último párrafo se erige como conclusión del texto, reiterando la idea inicial: la huella que las palabras dejan en la mente de los individuos Se trata, por tanto, de una estructura encuadrada. CARACTERÍSTICAS LINGÜÍSTICAS Aquí comenta todo lo que esté relacionado con las características propias de los textos expositivos (divulgativos o especializados) poniendo ejemplos tomados del texto. Observa el ejemplo. Punset escribe un texto divulgativo en el que los primeros párrafos son esenciales para captar el interés del lector. De ahí el empleo de dos preguntas retóricas “¿Cómo podemos...?” Podemos fijarnos también en el empleo de la primera persona del plural para incluir al lector o en el uso del presente universal en expresiones como “Es evidente”... CONCLUSIÓN Se trata de valorar el texto desde un punto de vista lingüístico o valorar el contenido del mismo. Debes demostrar madurez en tu juicio evitando “Me gusta” o “No me gusta”. Punset vuelve a mostrar cómo la ciencia, en este caso los estudios realizados en el ámbito de la psicología y la sociología tienen una incidencia directa en nuestra vida cotidiana. Cuanto más conocemos sobre el funcionamiento de nuestro cerebro más sabemos de nosotros mismos. La sorpresa y la curiosidad ante el tema que aquí se trata nos recuerdan que si nuestro cerebro fuese tan simple como para que pudiésemos comprenderlo, nosotros seríamos tan estúpidos que no lo comprenderíamos.