• Author / Uploaded
• Alfonso Vázquez Guillín

• Categories
• Dialecto
• Lengua española
• Sintaxis
• Morfología (Lingüística)
• Palabra

Citation preview

5NIDAD¬¬s¬,ENGUA

Leer y escribir [la comunicación] 1. Lenguaje, lengua, habla y dialecto

1. ¿En qué se diferencian el lenguaje y la lengua? Define cada uno. ________________________________________________________________________________________________

Editorial Casals S.A. s¬Material fotocopiable s¬Lengua castellana y literatura 2

2. ¿Cómo podemos llamar también a la lengua? Marca la respuesta correcta y escribe cuatro ejemplos. a dialecto

b idioma

c habla

________________________________________________________________________________________________ 3. ¿Qué es un dialecto? Escribe tres ejemplos. ________________________________________________________________________________________________ 2. Las variedades sociales y estilísticas

4. Nombra y define los diferentes niveles de uso de la lengua. ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ 6

5NIDAD¬¬s¬,ENGUA

Las jergas

Las variedades estilísticas o registros de la lengua

a Es la capacidad que tenemos para comunicarnos. b Son las formas de hablar que usan algunos grupos sociales. c Es el uso que una persona hace de su lengua. 6. ¿Qué son los registros de la lengua? Nombra los tipos que existen. ________________________________________________________________________________________________ 7. Señala el nivel que corresponde a cada texto: a ¡Anda que no, colega! Ayer andé un montón y ahora tengo unas abujetas que me muero. Ya se lo he dicho a mi vieja que me prepare algo, que estoy hechito polvo. (____________) b «Era una noche de primavera, silenciosa y fragante. El aire agitaba las ramas de los árboles y la luna iluminaba por un instante la sombra y el misterio de los follajes». (Ramón del Valle Inclán, Sonata de primavera) (____________) c ¡Qué bien lo pasamos ayer! Estuvimos toda la tarde de un lado para otro, charlando, mirando escaparates… En fin, ya sabes, cuando nos juntamos se nos pasan las horas volando. (____________) 8. ¿Qué tipo de registro se emplea en las siguientes situaciones? a El presidente de un país da una conferencia en las Naciones Unidas. _______________________________ b Una entrevista de trabajo.____________________________________________________________________ c Una chica llama a una amiga para quedar. _______________________________________________________ d Dos compañeros de trabajo charlan en la oficina. _________________________________________________ 7

Editorial Casals S.A. s¬Material fotocopiable s¬Lengua castellana y literatura 2

5. ¿Qué es una jerga? Escoge la opción correcta.

5NIDAD¬¬s¬,ENGUA

Conocimiento de la lengua [la gramática] 1. La lengua, un sistema organizado

Editorial Casals S.A. s¬Material fotocopiable s¬Lengua castellana y literatura 2

2. ¿Cómo se organiza la lengua?

3. El proceso de composición de la lengua

8

5NIDAD¬¬s¬,ENGUA

1. Explica qué estudian los distintos niveles de organización de la lengua. Fonética y fonología: ________________________________________________________________________ Morfología: _________________________________________________________________________________ Sintaxis: ____________________________________________________________________________________ Lexicología y semántica:_____________________________________________________________________ 2. Nombra las clases de palabras que existen. ________________________________________________________________________________________________ 3. Explica en qué se diferencian el análisis morfológico del análisis sintáctico. ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ 4. ¿Cómo quedan organizadas las unidades de la lengua? ________________________________________________________________________________________________

Cuando me divisó vino corriendo a arrodillarse otra vez a mis plantas, con fervientes demostraciones de reconocimiento y humildad, haciendo mil gestos para que yo comprendiera. [...] Comprendí bastante todo esto, y traté de demostrarle que me sentía contento con él. Poco después empecé a hablarle, a fin de que aprendiera a contestarme poco a poco. Daniel Defoe, Robinson Crusoe

a ¿Qué es lo que el protagonista deberá enseñar al salvaje para poder comunicarse plenamente con él? ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ b ¿Qué ventajas le ofrecerá respecto a la forma de comunicarse que aparece en el texto? ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ c Di una razón por la que la lengua es importante para la vida en sociedad ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________

9

Editorial Casals S.A. s¬Material fotocopiable s¬Lengua castellana y literatura 2

5. Lee atentamente el siguiente texto en el que el protagonista, náufrago en una isla, acaba de salvar la vida a un salvaje que ha encontrado allí. A continuación, contesta a las preguntas.