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• Brayan Garcia

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Universidad Tecnológica de Honduras Campus: La Ceiba Atlántida Nombre de Asignatura: Estadísticas I Nombre del Catedrático: José Alberto Fajardo Tejeda Número de Cuenta: 201510020047 Nombre del Alumno: Kensy Munguía Título del Trabajo: Modulo Uno, Modulo Tres

Anexos Módulo I

Tipo: Selección Múltiple 1.Son las características de los objetos o individuos que se utilizan de referencia para la recolección de datos. a) b) c) d)

Inferencia estadística Muestro Variables Estadística descriptiva

2.Es la rama de las matemáticas que examina las formas de procesar y analizar datos. a) b) c) d)

Inferencia estadística Muestro Método científico Estadística

3.Es una parte de la población que reúne similares características de la población que será analizada. a) b) c) d)

Población Muestra Variables Estadística descriptiva

4.Totalidad de los individuos, miembros, entes u objetos de los cuales se desea obtener una conclusión. a) b) c) d)

Población Muestro Variables Estadísticas descriptivas

5.Metodo para organizar, resumir y presentar datos de manera informativa.

a) b) c) d)

Muestro Estadística Inferencial Población Estadística descriptiva

6.Metodos empleados para determinar una propiedad de una población con base en la información de una muestra.

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a) b) c) d)

Muestro Estadística Inferencial Población Estadística descriptiva

7.El género, la filiación religiosa, tipo de automóvil que posee, estado de nacimiento y color de ojos son ejemplos de. a) b) c) d)

Muestro Variables Cuantitativas Variables Cualitativas Estadística descriptiva

8.El saldo en su cuenta de cheques, las edades de los presidentes de la compañía, la vida de la batería de un automóvil y el número de hijos que hay en una familia son ejemplos de: a) b) c) d)

Muestro Variables Cuantitativas Variables Cualitativas Estadística descriptiva

9.Son las que adoptan solo ciertos valores y existen vacíos entre ellos. a) b) c) d)

Variables Discretas Variables Cuantitativas Variables Cualitativas Variables Continuas

10.Se representan con número enteros y decimales. a) b) c) d)

Variables Discretas Variables Cuantitativas Variables Cualitativas Variables Continuas

11.Describa con sus propias palabras la diferencia entre población y muestra. R// Es que población es todo sin excepción y la muestra es un subconjunto de la población que se está estudiando 12. ¿Cuál es la diferencia entre una variable cualitativa y una variable cuantitativa? De ejemplos.

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R//Cuantitativa se refiere a todo lo que contenga número y cualitativa se refiere a las características de algo o alguien. Cualitativo color de los autos Cuantitativa cantidad de despidos al año en Honduras

13. ¿Cuál es la diferencia entre una variable continua y una variable discreta? De ejemplos. R// La discreta solo contiene números enteros mientras que la continua puede contener números decimales Discreta número de alumnos que tiene la clase Continua el precio de combustible en el departamento de la ceiba

Tipo: Ejercicios Prácticos. 1.Para estudiar el grupo sanguíneo de los alumnos de la carrera de Gerencia de negocios, se toman 25 alumnos y se les pregunta por su grupo sanguíneo, obteniendo los siguientes resultados: 0, A, B, 0, 0, A, 0, AB, A, AB, A, 0, 0, B, 0, 0, B, 0, 0, B, A, A, 0, 0, A En este estudio estadístico tendremos: -

Población: Los Alumnos de la carrera de Gerencia de negocios Muestra: Por su grupo sanguíneo Tamaño de la muestra: 25 Alumnos de la carrera de Gerencia de negocios Característica estadística: Estudiar el grupo sanguíneo Tipo de variable estadística: Variable Cualitativa

2.Para saber el número de paquetes de folios que compran los alumnos de la educación secundaria de adultos se ha preguntado a 25 alumnos, obteniendo los siguientes datos: 1, 3, 4, 2, 3, 3, 2, 3, 1, 3, 4, 5, 4, 5, 3, 2, 2, 2, 1, 4, 1, 3, 3, 2,2 En este estudio estadístico tendremos: -

Población: Alumnos de la educación secundaria de adultos Muestra: Alumnos a los que se les ha preguntado Tamaño de la muestra: 25 Alumnos de la educación secundaria de adultos Característica estadística: Números de folios Tipo de variable estadística: Variable Cuantitativa discreta

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3.Para conocer las edades de los empleados de una fábrica se toma la siguiente muestra: 20, 27, 35, 23, 37, 24, 31, 24, 39, 38, 23, 36, 25, 37, 22, 34,41, 29, 28, 32, 35, 36, 26, 34, 33, 25, 23, 36, 36, 25, 24, 37, 34, 23, 27, 35,32, 24, 38, 3335, 31, 29, 30, 26, 31, 39, 34, 30, 27, 29, 36, 32, 30, 28, 29,40, 39, 24, 39 En este estudio estadístico tendremos: -

Población: Empleados de la fabrica Muestra: Conocer las edades de los empleados a los que se les ha preguntado Tamaño de la muestra: 60 Empleados de la fabrica Característica estadística: la edad Tipo de variable estadística: Variable Cuantitativa discreta

4.Una Empresa, para conocer la evolución de sus acciones durante un año, estudia los resultados durante el mes de noviembre, que son: 8,3; 8,9; 8,7; 6,5; 4,2; 5,4; 6,9; 7,2; 6,3; 6,1; 6,3; 8,1; 7,2; 8,7; 4,1 8,0; 8,2; 8,1; 7,0; 6,3; 5,1; 6,2; 5,9; 6,0; 5,2; 5,1; 5,9; 6,1; 6,2; 5,8 En este estudio estadístico tendremos: -

Población: Los valores de las acciones durante un año. Muestra: Los valores del mes de noviembre. Tamaño de la muestra: 30 Valores de acciones Característica estadística: Valor de las acciones Tipo de variable estadística continua: Variable Cuantitativa continua

5.Seleccione la opción que representa el método de recolección de datos empleado en los ejemplos 1-7 - Recolección de datos publicados. R// 1 - Recolección de datos Obtenidos por la observación. R// 2,5,7 - Recolección de datos obtenidos por la experimentación. R// 4 - Recolección de datos obtenidos por medio de cuestionario. R// 3,6 1. Un investigador utiliza una base de datos que encuentra en internet. 2. Un maestro hace anotaciones sobre el comportamiento de los estudiantes en un salón de clases. 3. Un publicista utiliza los datos obtenidos en el último censo. 4. Un biólogo compara las características de un grupo control de ratas blancas con las características de un grupo de ratas que ha sometido a un tratamiento.

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5. Un estudiante anota el color de los carros que pasan por una intersección entre las 9 am y las 10 am. 6. Un sociólogo pide a los estudiantes que se reúnan en Monasterio, que le contesten unas preguntas escritas sobre el movimiento de drogas en ese lugar. 7. El mismo sociólogo hace anotaciones sobre lo que ha visto en monasterio durante el día.

Anexos Módulo lll 1. Wellstone, Inc., produce y comercializa fundas de reposición para teléfonos celulares en una variedad de colores. A la compañía le gustaría circunscribir sus planes de producción a cinco diferentes colores: blanco brillante, negro metálico, lima magnética, naranja tangerina y rojo fusión. La compañía montó un quiosco en el Mall of América por varias horas y preguntó, a gente elegida de forma aleatoria, qué color de funda era su favorito. Los resultados fueron los siguientes:

Dibuje una gráfica de pastel.

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Ventas

Blanco Brillante. Naranja Tangerina.

Negro Metalico. Rojo Fusion.

Lima Magnetico.

Si Wellstone, Inc., tiene planes de producir un millón de fundas para teléfonos celular ¿cuántas de cada color debe producir?

Color de Fundas

%

Numero de Fundas

Blanco Brillante Negro Metálico Lima Magnético Naranja Tangerina Rojo Fusión Total

10 8 25 35 22 100

100,00 80,00 250,000 350,000 220,000 1,000,000

2.

La siguiente tabla contiene exclusivamente el precio de 80 vehículos vendidos el mes pasado en Whitner Autoplex.

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Solución 1. Cálculo del rango: 35925-15546=20379 2. El número de intervalos es = 7 intervalos 3. Amplitud de intervalo o clase = 20379 / 7 = 2911.28 = 2911 CLASES

PRECIO POR VEHÍCULO

FRECUENCIA

MARCA DE CLASE

1

15,546

18,457

10

17,002

2

18,457

21,369

21

19,913

3

21,369

24,280

19

22,824

4

24,280

27,191

16

25,736

5

27,191

30,102

8

28647

6

30,102

33,014

4

31,558

7

33,014

35,925

2

34,469

Construya un Histograma. ¿Qué conclusiones obtiene de la información que se presenta en el histograma?

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Conclusiones del histograma: •

entre $18,457 y $21,368 hubo mayores ventas en total fueron 21.

•

A medida que aumenta el precio disminuye las ventas.

Construya un Polígono de Frecuencias.

Construya una Ojiva

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.Construya un polígono de frecuencias acumulativas. ¿En menos de qué cantidad se vendió 50% de los vehículos? ¿En menos de qué cantidad se vendieron veinticinco vehículos?

R// Se vendió en menos de $22,823.5 R// Se vendieron en menos de $20,054

3. La siguiente distribución de frecuencias muestra el número de millas de viajero frecuente, expresado en miles de millas, de empleados de Brumley Statistical Consulting, Inc., durante el primer trimestre de 2007.

¿Cuántos empleados se estudiaron? R// Se Estudiaron 50 Empleados

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1 0

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¿Cuál es el punto medio de la primera clase? R// El Punto Medio es 1.5

Construya una ojiva

Viajes 18 16 14 12 10 8 6 4 2 0 1.5

4.5

7.5 Viajes

10.5

1.5

Construya un polígono de frecuencias R//

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1 1

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Viajes 16 14 12 10 8 6 4 2 0

0-3

3-6.

6-9.

9-12.

12-15.

¿Cuáles son las coordenadas de la marca correspondiente a la primera clase? R// Coordenadas X=1.5 Y=5 Interprete las millas de viajero frecuente acumuladas utilizando las dos gráficas R// El Menor número de millas fue en el rango 0-3 millas, y el mayor número de millas viajadas fue de 12-15 millas.

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