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Asignatura: Historia de la Psicología Tema: El Estructuralismo y el Funcionalismo. Facilitador: Daysi Ramos Gómez. Participante: Liadia Reyes Reyes Matricula: 2018-08480

1. Redacta un informe donde se describe el estructuralismo y el funcionalismo. Incluye los principales propulsores y la relevancia en la historia de la psicología de cada escuela. Estructuralismo

Fundado por Titchener (1867-1927),discípulo de Wundt. Su objeto de estudio se centra en la estructura de la mente. Se centra en el estudio de la conciencia, compuesta de imágenes y emociones. La unidad elemental de la conciencia son las sensaciones Se trata de lograr una especie de “química mental” que consiga descomponer lo compuesto en lo simple (los contenidos de conciencia complejos, en los más elementales). El psicólogo estructuralista debe: analizar la experiencia mental a través de sus elementos más simples (sensaciones); descubrir cómo se combinan esos elementos y conectarlos con las conexiones fisiológicas del individuo Los contenidos mentales se caracterizan por: su ualidad, su intensidad, su duración y su claridad. Las imágenes y las sensaciones se consideran las más completas puesto que se componen de todos ellos; mientras que las emociones carecen de claridad Su metodología de trabajo se basa en la introspección y en análisis del contexto de la situación experimental: Los sujetos experimentales han de describrir con sumo cuidado sus sensaciones y estados mentales mientras realizan alguna tarea o atienden a un estímulo presentado en el laboratorio Se caracteriza por el énfasis en el método experimental y en el laboratorio como fuente para lograr los datos relevantes. FUNCIONALISMO SEGUIDORES: Boring Nafe Bentley Washburn DETRACTORES Conductistas: la introspección es poco objetiva.

Escuela de la Gestalt: las totalidades tienen componentes que se pierden si las descomponemos en sus elementos. Funcionalistas: la búsqueda de las sensaciones o contenidos mentales simples es un error pues la conciencia es siempre una multiplicidad, una corriente o flujo de contenidos. W. James(1842-1910) es considerado precursor de esta corriente, junto con G.T. Ladd y G.S. Hall. Para los funcionalistas, atienden a la función de la mente. El funcionalismo se centra en el estudio de los propósitos y la función de los procesos mentales . Este enfoque tuvo un gran éxito en la psicología americana• Está en gran medida influenciado por el darwinismo de la época, por su idea de la adaptación de los organismos al ambiente La obra clave en este sentido es Principios de Psicología.Según se plasma en ella, la Psicología es la cienciade la vida mental, de sus fenómenos (sensaciones, deseos,...) y sus condiciones (procesos corporales y sociales). Su metodología de trabajo es flexible por lo que se basa tanto en la introspección, como en el método experimental o en el método comparativo . Uno de los éxitos en este campo es la teoría de la emoción, según la cual la experiencia emocional depende de la percepción de cambios corporales que son consecuencias de reflejos del sistema nervioso (nos sentimos tristes porque lloramos y tenemos miedo porque temblamos). El danés Carl Lange también llegó a esta conclusión, por ello se la conoce como: Teoría de James-Lange . SEGUIDORES: Universidad de Princeton: Baldwin Universidad de Chicago: Carr Dewey Angell DETRACTORES: Conductistas: la introspección es poco objetiva . Igualmente critican su “antropomorfismo” en el uso del método comparado.

Estructuralistas: critican el uso de múltiples interpretaciones diferentes del concepto de función HERÁCLITO SÓCRATES

TALES DE MILETO HIPÓCRATES DE COS

PLATÓN

PITÁGORA DE SAMOS

ARISTÓTELES

LEUCIPO

ANAXIMANDRO DE MILETO

2-Elabore un cuadro comparativo en donde se evidencien los principales momentos de la nueva psicología en los autores y sus aportes. Desde el inicio de su historia el ser humano ha elaborado hipótesis y teorías sobre el funcionamiento psicológico y los trastornos mentales. A pesar del predominio del método científico, a día de hoy concepciones muy antiguas, como la atribución de las enfermedades a la acción de espíritus o la separación entre el cuerpo y el alma, siguen teniendo cierta influencia. Para hablar de la historia de la psicología es necesario remontarse a los filósofos clásicos; no obstante, la disciplina que hoy conocemos no se desarrolló como tal hasta que se popularizaron las obras de autores como Emil Kraepelin, Wilhelm Wundt, Ivan Pavlov o Sigmund Freud, en los siglos XIX y XX.

Siglo XIX: nace la "Psicología El desarrollo en Las últimas décadas científica" el siglo XX

A partir de la segunda mitad del siglo XIX el aumento de los conocimientos sobre la anatomía cerebral hicieron que los procesos mentales se entendieran en mayor medida como consecuencias de la biología. Destacamos las aportaciones de la psicofisiología de Gustav Theodor Fechner y las de Pierre Paul Broca y Carl Wernicke en el campo de la neuropsicología. También fue muy importante la influencia de la teoría de la evolución de Charles Darwin. El evolucionismo sirvió de excusa a eugenistas como Francis Galton y Bénédict Morel, que defendían la inferioridad de las personas de clase baja y de las que tenían trastornos mentales a través de la sobrevaloración del peso de la herencia.

Durante el siglo XX se establecieron las corrientes teóricas principales de la psicología actual. Sigmund Freud, discípulo de Charcot y Breuer, creó el psicoanálisis y popularizó la terapia verbal y el concepto de inconsciente bajo el prisma psicoanalítico, mientras que autores como John Watson y Burrhus F. Skinner desarrollaron terapias conductistas centradas en el comportamiento observable.

El desarrollo de la ciencia del comportamiento y de los procesos mentales ha estado marcado por el desarrollo de las neurociencias y el diálogo constante con las ciencias cognitivas en general, y con la economía conductual. Del mismo modo, las escuelas de la corriente vinculada al psicoanálisis han perdido buena parte de su presencia y su hegemonía, si bien se mantienen con buena salud en Argentina y Francia. Esto ha hecho que actualmente prime una concepción de la psicología en la que las

La investigación científica promovida por el conductismo acabaría llevando a la aparición de la psicología cognitiva, que recuperó el estudio de los procesos mentales tanto elementales como complejos y se popularizó a partir de los años 60. Dentro del cognitivismo se engloban los tratamientos desarrollados por autores como George Kelly, Alfred Ellis o Aaron Beck.

neurociencias y la psicología cognitivista (con muchas aportaciones del conductismo) intercambian entre ellas herramientas y conocimientos tanto en la investigación como en las intervenciones.