• Author / Uploaded
• evelyn ibaceta

Citation preview

Construyendo un marco teórico. SEMINARIO DE TÍTULO Instituto IACC 07/12/20

Desarrollo Realice las siguientes actividades: 1. Seleccione un tema tentativo para desarrollar en su proyecto de título. R = La teoría del triángulo de Heinrich y su aplicación al presente siglo 2. Busque en la base de datos Scielo alguna investigación relacionada a su tema. Seleccione un artículo de no más de 15 a 20 páginas. R = La gestión de la seguridad basada en los comportamientos. ¿Un proceso que funciona? http://scielo.isciii.es/scielo.php?pid=S0465-546X2015000400002&script=sci_arttext&tlng=en

3. Identifique las referencias bibliográficas que estructuran el artículo, enlistando y ordenando cada una de ellas, de acuerdo con las normas contempladas en el contenido de la semana. R= a)

Martínez Oropesa, Ciro. (2014). El Proceso de Gestión de la Seguridad Basada en los

Comportamientos: Actuación de los Supervisores en Empresas de Manufactura. Tesis Doctoral. Universidad de León. España. b)

Komaki, J., Barwick, K. D. & Scott, L. R. (1978). A behavioral approach to occupational

safety: Pinpointing and reinforcing safe performance in a food manufacturing plant. Journal of Applied Psychology, 63, 424-445. c)

Krause, T.R., Hidley, J.H., Lareau, W., 1984. Behavioral science applied to industrial

accident prevention. Professional Safety 29(7), 21±27. d)

Manuele, F.A. (2005) On the Practice of Safety, (3a ed.), USA. John Wiley & Sons, Inc.,

Hoboken, NJ, 469 p.

e)

Geller, E.S. (1991). If only more would actively care. Journal of Applied Behavior

Analysis, 24, 607-612. f)

Geller, E. S. (2001). Working safe: How to help people actively care for health and

safety. (2a ed.). New York: Lewis. g)

Geller, E. (2002). The participation factor: How to increase involvement in occupational

safety (1a ed.) pp. 53-97. Illinois, USA: American Society of Safety Engineers. h)

Geller, E. (2005). Behavior-based safety and occupational risk management. Behavior

Modification, 29(3), 53-56. i)

Petersen, D. (1996). Safety by objectives: What gets measured gets done. New York,

United States: Van Nostrand Reinhold (2a ed.) 217-226. j)

Petersen, D. (1980). Analyzing Safety Performance. New York: Garland Publishing.

k)

Peterson, D. R. (1968). The clinical study of social behavior. New York: Appleton-

Century-Crofts. l)

Krause, T., Hidley, J. & Hodson, S. (1997). The behavior-based safety process:

Managing involvement for an injury free culture (2a ed.) pp. 127-142. New York: Van Nostrand Reinhold. m)

Sulzer, A. & Austin J. (2000). Does BBS work? Behavior-based safety and injury

reduction: A survey of the evidence. Professional Safety, 45(7), 19-24. n)

Williams, J. & Geller, E. (2000). Behavior based intervention for occupational safety:

Critical impact of social comparison feedback. Journal of Safety Research, 31(3), 135-142. o)

Sulzer-Azaroff, B. (1978). Behavioral ecology and accident prevention. Journal of

Organizational Behavior Management, 2, 11. p)

Glendon, A. I. & Litherland, D. K. (2001). Safety climate factors, group differences, and

safety behavior in road construction. Safety Science, 39, 157-188.

q)

DeJoy, D.M. (2005). Behavior change versus culture change: Divergent approaches to

managing workplace safety. Safety Science, 43, 105-129. r)

Sulzer, A. (1982). Behavioral Approaches to Occupational Health and Safety. 515-531.

In Frederiksen, L. W. (Ed.), Handbook of Organizational Behavior Management. New York: Wiley. s)

Al-Hemoud, A. M. & Al-Asfoor, M. M. (2006). A behavior based safety approach at a

Kuwait research institution. Journal of Safety Research, 37 (2), 2001–2006. t)

Bird, F.E., & Schlesinger, L.E. (1970). Safe-behavior reinforcement. American Society

of Safety Engineer Journal, 15, 16-24. u)

Krause, T.R., Hidley, J.H. & Hodson, S.J. (1990). The Behavior Based Safety Process.

Managing Involvement for an Injury-Free Culture. New York: Van Nostrand Reinhold. v)

López Mena, L. (1989). Intervención psicológica en la empresa. Barcelona. Martínez

Roca. w)

McSween, T.E. (1995). The Values-Based Safety Process: Improving Your Safety

Culture with a Behavioral Approach. New York: Van Nostrand Reinhold. x)

Bandura A. (1986). Social Foundations of thought and action: A social cognitive theory,

Englewood Cliffs, NJ: Prentice Hall. y)

Sannino, B.D. (2007). Motivación para la seguridad del trabajo, basada en la conducta.

VII Taller de Seguridad y Salud Ocupacional. Mejorando la Conducta en Seguridad. Expocorma. Concepción. Chile. z)

Zohar, D. (2002). Modifying supervisory practices to improve sub-unit safety: A

leadership-based intervention model. Journal of Applied Psychology, 87, 156-163. aa)

Clarke, S. & Ward, K. (2006). The Role of Leader Influence Tactics and Safety Climate

in Engaging Employees' Safety Participation, Risk Analysis, 26(5), 1175-1185.

bb)

Wu, T. (2005). The validity and reliability of safety leadership scale in universities of

Taiwan. International Journal of Technology and Engineering Education, 2(1), 27-42. cc)

Flin, R. & Yule, S. (2004). Leadership for Safety: Industrial Experience, Qual Saf Health

Care, 13, 180-184. dd)

Wu, T., Liu, C. & Lu, M. (2007). Safety climate in university and college laboratories:

Impact of organizational and individual factors. Journal of Safety Research, 38(1), 91-102. ee)

O'dea, A. & Flin R. (2001). Site managers and safety leadership in the offshore oil and

gas industry. Safety Science, 37(1), 39-57. ff)

Cohen, H. & Cleveland, R. (1983). Safety program practices in record-holding plants.

Professional Safety, 28, 26-33. gg)

Krause, T. R. (2002). Cross-Functional Improvement: Behavior-Based Safety as a Tool

for Organizational Success. Professional Safety, Vol. 47. No. 8, 27-3. hh)

Luthans, F. & Stajkovic, A. (1999). Reinforce for Performance: The Need to Go beyond

Pay and Even Rewards. Vol. 13, No. 2, Themes: Technology, Rewards, and Commitment (May 1999), pp. 49-57. ii)

Hellriegel, D. (2009). Comportamiento organizacional. (12a ed.) México: Cengage

Learning Editores. jj)

Verdugo Alonso, M.A. (1995). Personas con discapacidad: perspectivas

psicopedagógicas y rehabilitadoras. Siglo XXI de España Editores. kk)

Martínez Oropesa, Ciro. (2014). El Proceso de Gestión de la Seguridad Basada en los

Comportamientos: Actuación de los Supervisores en Empresas de Manufactura. Tesis Doctoral. Universidad de León. España.

ll)

Austin, J., Kessler, M., Riccobono, J. & Bailey, J. (1996). Using feedback and

reinforcement to improve the performance and safety of a roofing crew. Journal of Organizational Behavior Management, 16(2), 49-75. mm)

Laitienen, H. & Ruohomaki, I. (1996). The effects of feedback and goal setting on safety

performance at two construction sites. Safety Science, 24, 61-73. nn)

Montero, R. (1995). Psicosociología preventiva aplicada a la accidentabilidad laboral.

Estudios Empresariales, 88(2), 64-68. oo)

Montero, R. (2003). Siete principios de la Seguridad Basada en los Comportamientos.

Prevención, Trabajo y Salud, 25, 4-11. pp) Ray, P. & Bishop, P. (1997). Efficacy of the components of a behavioral safety program. International Journal of Industrial Ergonomics, 19, 19-29. qq)

Peters, T. & Waterman, R. (1982). In Search of Excellence. London: Harper Collins.

rr) Senge, P. (1990). The Fifth Discipline: The Art and Practice of the Learning Organization. Sydney: Random House. ss) Krause, T.R. Seymour, K.J. (1999). Long-term evaluation of a behavior-based method for improving safety performance: a meta-analysis of 73 interrupted time-series replications. Safety Science, 32, 1-18. tt) Chhokar, J. S., & Wallin, J. A. (1984). A field study of the effect of feedback frequency on performance. Journal of Applied Psychology, 69(3), 524-530. uu) Fleming, M. & Lardner, R. (2002). Strategies to promote safe behaviour as part of a health and safety management system. HSE Contract Research Report CRR430, HSE Books. vv) Martínez Oropesa, C. (2014). El Proceso de Gestión de la Seguridad Basada en los Comportamientos: Actuación de los Supervisores en Empresas de Manufactura. Universidad de León. León y Castilla. España.

4. Explique si la investigación que usted ha seleccionado cumple con incluir sus respectivas referencias legales en torno al tema estudiado. En el caso de que no las contemple, argumente si el autor debía o no incorporarlas, indicando cuáles serían específicamente dichas referencias.

El documento utilizado que he seleccionado para la investigación no presenta referencias legales. El documento elegido para la investigación no debe incluir referenciales legales (para el triángulo de Heinrich), luego que la base de la investigación se basa en la seguridad basada en el comportamiento de las personas, condición que se asocia a la teoría de Heinrich quien establece que el 88% de accidentes ocurren por actos inseguros y la presente información, no está asociada a ningún Decreto, Norma o Ley. Sin embargo, para estudiar las condiciones de actuales de la sociedad y sus trabajadores, el aporte principalmente lo entregan los organismos administradores, la Superintendencia de Seguridad y Salud Social y las legislaciones como la ley 16.744, el Código del trabajo, entre otros.

5. A su juicio, ¿el marco teórico de la investigación seleccionada brinda sustento al planteamiento del problema? Fundamente su respuesta.

De acuerdo con la pregunta planteada, el marco teórico no brinda en su totalidad el sustento para el planteamiento del problema, considerando que éste solo aborda un concepto “Seguridad basada en el comportamiento”, sin embargo, se relaciona con la teoría de Heinrich, por el proceso de la seguridad basada en el comportamiento. Me sirve de referencia sobre cómo ha resultado el presente estudio en las empresas (disminuyendo el número de accidentes) y personas (Mejorando su comportamiento). Es relevante complementar la presente información para el objetivo planteado en el trabajo de investigación, sobre la relación entre los accidentes graves y fatales y la teoría de Heinrich. 6. A partir del listado de referencias bibliográficas del artículo seleccionado, consigne aquellas referencias que podrían ser útiles para su propia investigación, y aplique el método de mapeo para la construcción de su propio marco teórico.

7. A partir de las actividades realizadas, desarrolle nuevamente esta operación (o parte de ella), a partir de otras investigaciones (por ejemplo: buscando las referencias bibliográficas que usted ha listado), y entregue un avance de su propio marco teórico (6 a 8 páginas). R= Marco teórico I.- Definición del triángulo de Heinrich William Heinrich fue un investigador pionero en los años 30. Trabajó en una empresa de seguros donde analizó miles de casos de accidentes, estableciendo que el factor principal de las causas estaba asociados a los actos inseguros del trabajador. Sin embargo, existen diversos distractores a este planteamiento (citado en la revista Manuele, Fred A. 2002). Heinrich revista: Trucos o

mitos, “Es imposible concebir que los datos de incidentes se recopilen a través de los métodos de informe habituales en 1926, en los que 10 de los 11 accidentes podrían ser casos de lesiones.” Aun así, el presente modelo, estableció una condición de marco teórico para las futuras generaciones, centrándose exclusivamente en la “Seguridad del comportamiento”, la limpieza del lugar de trabajo y la prevención de incidentes de baja consecuencia, como resbalones y caídas, en menoscabo de la inversión en mantenimiento y mejoras técnicas y de seguridad organizativa (tal como lo cita Alexandro Avendaño, en Web 2019), dejando de lado los análisis de accidentes que presentan otras causas y no fueron adecuadamente analizadas. Heinrich en su libro publicado en el año 1931, estableció que, por cada 1 accidente, existen 29 lesiones y 600 incidentes. El resultado de la presente proporción se encuentra asociado a los Axiomas de Heinrich, citados en la publicación del mismo año mencionado y se describen a continuación. I.- Los accidentes tienen causas técnicas y/o humanas. II.- Los actos inseguros causan la mayor parte de los accidentes. III.- Por cada accidente con baja se producen 30 sin baja y 300 accidentes. IV.- La gravedad del accidente es aleatoria, pero su producción es previsible. V.- Las causas de los actos inseguros son: Actitud inadecuada, falta de formación, incapacidad física y entorno inadecuado. Es probable que las Axiomas fueran decidoras en aquellos años, sin embargo, el planteamiento de hoy es saber si son los mismos factores que presentan en la actualidad la predicción de la teoría. Actualmente en nuestro país se ha avanzado mucho en la reducción de accidentes, sin embargo, existe aún una triste realidad. Al menos 4 trabajadores mueren cada semana a causa de un accidente de trabajo (citado en el reporte de la SUSESO). Es así como los organismos

administradores luego de su base de datos han logrado recuperar de todos los pacientes que se atienden en sus centros, cuáles fueron los posibles motivos que provocaron el accidente.

Bibliografía Material entregado por Iacc, correspondiente a semana 5 •

Alexander Briceño (2019) https://seguridadysalud.org/2019/07/13/la-piramide-de-la-

seguridad-de-heinrich-bird-un-mito-de-la-sst-prl/ •

Martínez Oropesa, Ciro. (2015). The behavior safety management: ¿a process that works?

Medicina y Seguridad del Trabajo, 61(241), 424-435. Recuperado en 07 de octubre de 2019, de http://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0465546X2015000400002&lng=es&tlng=en. •

Manuele, Fred A. 2002. Heinrich revista: Trucos o mitos

•

Seguridad y Salud Laboral (2019), La pirámide de la seguridad de Heinrich / Bird un

mito de la Seguridad y Salud Trabajador. https://seguridadysalud.org/2019/07/13/la-piramidede-la-seguridad-de-heinrich-bird-un-mito-de-la-sst-prl/ •

Heinrich, Herbert William. 1931. La prevención de accidentes industriales: un enfoque

científico. Nueva York. McGraw-Hill.