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• Neny Rodriguez

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UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS ESCUELA DE PSICOLOGÍA LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA

Asignatura Pruebas de actitudes e intereses

Tema: Tarea 1 y 2

Participante: Arilenny Rodriguez lora Matrícula 16-5788

Facilitadora: Wilson Inoa Santiago De Los Caballeros República Dominicana Mes, 2018

UNIDAD I

Después de consultar la bibliografía señalada y otras fuentes de interés científico para la temática objeto de estudio, se aconseja que realices las siguientes actividades:

1. Realiza un glosario donde definas con tus propias palabras lo siguientes conceptos: 

Aptitud: Capacidad de una persona o una cosa para realizar adecuadamente cierta actividad.



Auto concepto: Es la opinión que una persona tiene sobre sí misma.



Auto eficacia: Es la confianza en la propia capacidad para lograr los resultados pretendidos.



Interés profesional: Identificar tus preferencias e intereses profesionales.



Personalidad: Cualidades que configuran la manera de ser de una persona y la diferencian de las demás.



Satisfacción profesional: Resultado de varias actitudes que tiene un trabajador hacia su empleo

2. Elabora un mapa conceptual donde desarrolles los contenidos de la unidad. Debes incluir: Fundamentos de la medición de intereses.

Las pruebas de actitudes: Las pruebas de aptitudes le proporcionan una visión precisa de la capacidad mental de una persona.

Medición de los valores: Los valores de medición se pueden separar en cuatro tipos: relación, intervalo, ordinal y nominal.

Evaluación de las habilidades: Definición de aptitud, pruebas de aptitud y sus tipos.

UNIDAD II

Luego de consultar la bibliografía señalada y otras fuentes de interés científico para la temática objeto de estudio, se recomienda que realices la siguiente actividad:

Revisa el ejemplo de un informe que se encuentra colgado en el curso. Indica los errores que se han cometido en el mismo.

ESQUEMA DE ELABORACIÓN DE INFORMES

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

Hoja de presentación Índice o tabla de contenido Introducción Objetivo general y específico Conceptualización del tema Conclusión Bibliografía: Mínimo consulta de 10 fuentes bibliográficas, revisar bien como se redactan las bibliografías.

       

Portada Índice o tabla de contenido Hoja de presentación Introducción Objetivo general y específico Conceptualización del tema Conclusión Bibliografía

2. Haz una lista con pautas o sugerencias sobre cómo hacer un informe de evaluación de aptitudes e intereses de manera correcta.

1. Un informe debe ser elaborado con un lenguaje claro, preciso, concreto y objetivo.

2. la realización de un informe debe contar con las siguientes fases: fijar el objetivo, seleccionar la información, analizar esta última, evaluar y verificar, estructurar el informe, y proceder a trabajar en el mismo.

3. Para fijar el objetivo, hazte estas preguntas: ¿Para quién es el informe?, ¿Cuál es el uso que le va a dar?, ¿Qué es lo que se quiere conocer?, ¿Qué conocimientos tiene del tema? Estas preguntas son importantes de hacerse antes de empezar a redactar el informe.

4. Define la fase preliminar de las actividades que vas a realizar para lograr los criterios de evaluación propuestos. Determina las fuentes de la información, los recursos humanos y los recursos materiales para extraer los datos. Una vez extraídos, analiza toda la información seleccionada, organízala y empieza a hacer comparaciones.

5. Evalúa los datos y procede a verificar los mismos, consolida la información, organiza y elabora el informe escrito. Los buenos informes deben de decir cuál es la fuente de una determinada información, para ello debes anotar la fuente, lo puedes hacer añadiendo

un número al lado del dato en cuestión y en el pie de página o en un anexo poner la fuente. La estructura del informe se divide en tres partes:



La introducción responde a las preguntas: ¿para qué? ¿por qué? y ¿con qué?



El desarrollo presenta los procedimientos o metodología utilizada para recopilar la información, responde a la pregunta ¿cómo?



La conclusión es donde se presentan los resultados obtenidos, responde a la pregunta ¿qué se encontró? y ¿qué debe hacerse?



el informe debe ser objetivo, no se acepta la subjetividad, menciona todos los datos posibles, sé organizado, describe con detalle cada paso seguido, cita las fuentes de información que has consultado, escribe párrafos cortos, claros, precisos y concretos, expón de forma precisa, y presenta tu informe.