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• Jyl Loarte Villavicencio

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Semana4

DEPARTAMENTO DE HUMANIDADES EVALUACIÓN T2 DE COMUNICACIÓN 3 Indicaciones para el estudiante: Ingresa al siguiente link https://www.youtube.com/watch?v=ASoC231fE0U. Te invitamos a visualizar el documental “La historia de las cosas”, realizado por Annie Leonard, donde nos cuenta todo sobre la economía de materiales y presenta una determinada perspectiva del sistema consumista, así como también analiza la interrelación entre los problemas sociales y el medio ambiente, proponiendo alternativas pertinentes.

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https://elpezvolador.wordpress.com/2014/09/11/la-historia-de-las-cosas-de-annie-leonard/

El ciclo vital de las cosas que se da a mi parecer está muy mal por diversos factores que lo generan, por la contaminación, por el mal uso de las cosas. De la manera que somos influentes Y nos dejamos llevar por la moda por las publicidades que día a día nos presentan diversas novedades de las cosas y nosotros apezar de no ser necesario Compramos y compramos y nos dejamos llevar sin darnos cuenta el desecho ¿a dónde va? O de donde viene, también Por otra parte, y según los expertos, el sector de la moda es quizá otra de las industrias más contaminantes a nivel mundial, ya que se basa en un modelo de negocio complejo que implica largas cadenas de suministro. (2018)

A continuación, redacte un párrafo, declarando su apreciación crítica con coherencia, en base a argumentaciones, de acuerdo con la temática abordada en el video, utilizando un máximo de 200 palabras. No olvides buscar información a través de un libro físico o virtual (elaborar la referencia en APA) para respaldar tus ideas e insertar una cita literal (igual o menor a 40 palabras). Los lineamientos formales básicos de presentación del texto serán: interlineado de 1.5 y tipo de letra Times New Roman tamaño 12. El texto deberá estar justificado (alineado a izquierda y derecha). El archivo debe ser enviado con nombre de documento como a continuación se indica: APELLIDO_NOMBRE_COM3.docx

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RÚBRICA DEL CIERRE DE LA EVALUACIÓN T2 CATEGORÍA

Apreciación crítica

Claridad y coherencia

LOGRADO

EN PROCESO

EN INICIO

(4 puntos)

(2 puntos)

(1 punto)

Puntaje

Sostiene su apreciación Sostiene suapreciación crítica No presenta una crítica de forma clara y de forma imprecisa e indecisa apreciación crítica clara. precisa acerca de las acerca de las situaciones o Falla en anticipar situaciones o dilemas dilemas planteados, objeciones hacia su punto planteados, anticipando objeciones de vista o al considerar reconociendo menores a su planteamiento o otras perspectivas y objeciones y posiciones considerando posiciones posiciones. contrarias. alternas débiles. El párrafo presenta El párrafo resulta coherente El párrafo presenta, en coherencia intraparrafal. parcialmente. Faltan algunos gran parte, ideas dispersas Hay un buen uso de los conectores lógicos y que no guardan conectores lógicos y los referentes (cohesión). coherencia entre sí. Hay referentes (cohesión). un mal empleo o una

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ausencia de lógicos y (cohesión).

Síntesis de contenidos y normas APA.

El párrafo presenta El párrafo presenta El párrafo apela a información suficiente: información importante, pero generalidades. No emplea fuentes solo emplea fuentes manifiesta un trabajo de obligatorias y obligatorias. No cumple con investigación previo. adicionales, de acuerdo cita u obvio las referencias Reproduce de manera con la tarea de (APA). literal información de las investigación. Hace uso fuentes revisadas. de una cita y refiere las fuentes (APA).

El párrafo presenta uso adecuado de puntuación, de Acentuación, acentuación y de puntuación y grafías.

uso de grafías

conectores referentes

un El párrafo presenta hasta 3 El párrafo presenta más de la errores diferentes en el uso de 5 errores diferentes en el la la puntuación, de la uso de la puntuación, de la las acentuación o de las grafías. acentuación o de las grafías. .

Lineamientos El texto cumple con El texto cumple con algunos El texto no cumple con los generales de la todos los lineamientos de los lineamientos generales lineamientos generales de de la de la presentación (cantidad la presentación (cantidad presentación generales presentación (cantidad de palabras, tamaño y tipo de de palabras, tamaño y tipo de palabras, tamaño y letra, espaciado, justificación) de letra, espaciado, tipo de letra, espaciado, justificación) justificación)

Puntaje

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