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• Lalisa gatito de Ani

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ESCUELA SUPERIOR TÉCNICA SENCICO

SILABO DE FISICA APLICADA I. DATOS GENERALES:

II.

1.1. 1.2.

Carrera Profesional Módulo Educativo

: :

GEODESIA Y TOPOGRAFIA MODULO DE FORMACION DE BASE

1.3. 1.4. 1.5. 1.6. 1.7. 1.8. 1.9.

Unidad Didáctica Créditos Semestre Académico Ciclo Turno Nº de Horas Duración

: : : : : : :

FISICA APLICADA 3 créditos. 2020 – II I-A Mañana 04 horas semanales -72 horas semestrales Del 31/08/2020 al 07/12/2020.

1.10. 1.11. 1.12.

Docente Correo Electrónico Horario

: : :

Ing. Hubert Iván Díaz Alcalde

[email protected] Lunes 8:00am a 11:10am

COMPETENCIA GENERAL Maneja con destreza los instrumentos y equipos topográficos trasladando estas habilidades como base de apoyo para el desarrollo de los trabajos de levantamiento topográfico, teniendo en cuenta para ello normas y clasificaciones en precisiones y calidad de trabajo.

III. CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN CAPACIDAD TERMINAL

o

Revisar conceptos y leyes de la física básica para comprender su incidencia en los trabajos de ingeniería y su aplicación

CRITERIOS DE EVALUACIÓN o

Aplica los conceptos de las ecuaciones fundamentales y vectoriales en el cálculo de la ubicación del punto geodésico y topográfico.

o

Aplica los conceptos de las leyes físicas en el cálculo de distancias.

o

Reconoce la importancia de la incertidumbre que alteran los sistemas de medición.

o

Conoce, aplica e interpreta los fundamentos de la teoría científica para comprender los principios operacionales de los instrumentos de topografía

IV. ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BÁSICOS

SEMANA

FECHA

1era UNIDAD DE APRENDIZAJE

CONTENIDOS BASICOS

o o o

Conceptos generales de la Física Estándares de Magnitud, masa y tiempo, Conversiones de Magnitudes Físicas en los diferentes sistemas. Vectores, operación con vectores: suma, resta, resultante, producto, escala, producto vectorial, descomposición de vectores, entre otros Movimiento relativo Uniforme., Movimiento relativo uniformemente variado u Movimiento vertical en caída Libre. Posición y desplazamiento. Velocidad y aceleración Notación Científicas

o o o o o

FUERZA Definición de Fuerza Fuerza de atracción gravitacional: El peso Dimensiones y unidades de fuerza. Fuerza de fricción Centro de masa y gravedad

o o o o o o

DINAMICA Leyes de Newton Cuerpos en caída libre Movimiento Parabólico. Velocidad angular y tangencial Diagramas de cuerpo libre Estática. Condiciones para el equilibrio de un cuerpo rígido.

o o 1º

2º

3º

31-08-2020

07-09-2020

CONCEPTOS GENERALES FUERZA DINAMICA

14-09-2020

2da UNIDAD DE APRENDIZAJE

SEMANA

4º

o

21-09-2020 ENERGIA CINÉTICA TERMODINÁMICA

5o

28-09-2020

ESTRATEGIA METODOLÓGICA

Motivación: Presentación de un video. Diapositivas e imágenes de la Topografía. Desarrollo: Apoyo con las separatas con amplio contenido del tema. Aplicación: Ejemplo e imágenes de trabajos en proyectos de topografía.

CONTENIDOS BASICOS

o o o

Energía cinética. Teorema Principio de Acción y Reacción Aplicaciones

o o o o

Termodinámica: Calor y energía Trabajo mecánico y Calor en procesos termodinámicos Termometría Temperatura: Cambios de escalas.

Motivación: Presentación de un video. Diapositivas e imágenes de la Topografía. Desarrollo: Apoyo con las separatas con amplio contenido del tema. Aplicación: Ejemplo e imágenes de trabajos en proyectos de topografía.

6o

7o

05-10-2020

12-10-2020

8°

19-10-2020

SEMANA

FECHA

9º

10º

o o o o

02-11-2020 GASES FLUIDOS

09-11-2020

12º

16-11-2020

13o

23-11-2020

o o

Expansión térmica de sólidos y líquidos Termodinámica y trabajo realizado por un gas.

o o o o

Termómetros y escalas de temperatura Procesos termodinámicos 1ra ley de la termodinámica. Problemas de aplicación a la topografía.

3era UNIDAD DE APRENDIZAJE

26-10-2020

11º

o o

Calorimetría, cambios de fase Trabajo Mecánico, Potencia y Energía. Energía Potencial, Energía Cinética Trabajo transformado o Energía Transformada y Ley de conservación de la energía. Dilatación Transferencia de calor.

CONTENIDOS BASICOS

o o o o

GASES Teoría de gases y sus aplicaciones Neumología. Definición de sólidos, líquidos y gases. Equivalencias de presiones. Ley general de los gases. Tipos de Manómetros

o o o o o

FLUIDOS Teorías de presión y medición Vasos comunicantes Ley de Kepler Ley de la gravitación Universal de Newton Movimiento de los planetas y satélites

o o o

Motivación: Presentación de un video. Diapositivas e imágenes de la Topografía. Teorías Electromagnéticas: Imán, polos magnéticos, declinación Desarrollo: e inclinación magnética. Apoyo con las separatas con campo magnético amplio contenido del tema. Fuerza Magnéticas Aplicación: Problemas de Aplicación Ejemplo e imágenes de trabajos en proyectos de topografía. 1ra y 2da ley Cuantitativa Intensidad de Campo Magnético Flujo Magnético y Densidad de flujo Magnético

o o

Gravedad Conceptos básicos y sus aplicaciones. Problemas de Aplicación

GRAVEDAD

o

MAGNETISMO

o o o

SEMANA

14o

15º

FECHA

4ta UNIDAD DE APRENDIZAJE

30-11-2020

07-12-2020

16o

14-12-2020

17º 18º

21-12-2020 28-12-2020

OPTICA ESPEJOS Y LENTES

CONTENIDOS BASICOS o o o o o o

Óptica Naturaleza de la luz. Polarización de la luz Interferencia y difracción Ángulos de incidencia y de reflexión. Leyes de reflexión

o o o o o o

Espejos Teorías y aplicaciones Asociación de espejos Planos Espejos esféricos Rayos principales. Espejos convexos

o o o o o

Lentes Convergente y Divergente Teorías y aplicaciones Rayos principales en los lentes Aumento de lentes Problemas de aplicación a la topografía.

o o

Reforzamiento. Evaluación del proceso.

Motivación: Presentación de un video. Diapositivas e imágenes de la Topografía. Desarrollo: Apoyo con las separatas con amplio contenido del tema. Aplicación: Ejemplo e imágenes de trabajos en proyectos de topografía.

V.

METODOLOGÌA: 5.1. 5.2.

VI.

Métodos. Expositivo – Participativo – Demostrativo. Deductivo –Inductivo, Experimental Estrategias: Actividad Inductiva. Trabajo en Equipo. Aprendizaje vivencial. Demostración dialogada.

EVALUACIÓN: Los criterios de evaluación son los siguientes: o Asistir al menos al 70% de las clases programadas. o Desarrollar y presentar los Compendios de Problemas por cada tema desarrollado en los plazos previstos por el docente. o Evaluación permanente. Practicas calificadas. Trabajos individuales. o Constituyen requisitos de trabajo en aula, llevar consigo un libro texto de Física universitaria, calculadora científica y su correspondiente material de trabajo. o El curso se considera aprobado cuando el promedio final sea mayor o igual a 13. o La ponderación de los instrumentos de evaluación continua, serán: Habilidades, Promedio de Exámenes de Unidad (PEU) 25 %, que corresponde a las unidades 01 y 03; Examen Parcial (EP). 25 %, que corresponde al Examen de Unidad N° 02; Promedio de Problemas Desarrollados 25 %; Examen Final (EF) 25%, que corresponde al Examen de Unidad N° 04. o Para el calificativo final se utilizara la siguiente formula: NF = 0.25PEU + 0.25EP + 0.25PPD + 0.25EF

VII. BIBLIOGRAFÍA: o o o o o o o o o

Benson, Harris. Física Universitaria. Volumen I. México. Cecsa. 1995. Código - 530 B38 Calderón Gómez, Ángel. Física: Conceptos y aplicaciones. México: Addison Wesley Longman, 1999 Fishbane, Paúl; Gasiorowicz, Stephen. Física para ciencias e ingeniería. Madrid: Prentice Hall Hispanoamericana, 1994 Halliday D, Resnick R, Krane K. Física. Tomo I. México.2002.Fourth Edition USA: Jhon Wiley and Sons. M.Continental. Hewitt, Paúl G. Física conceptual. México: Pearson Education, 2004 M.Alonso, y Finn E. Física I.2000 .México. Addison Wesley Longman. Sears F, Zemansky M, Freedman R. Física Universitaria. Volumen I. 1999.México: Pearson Education. Serway R. Física. Tomo I. México.1997. Mc Graw Hill. Tipler P. Física para la ciencia y tecnología.2000. Barcelona: Reverté.

Enlaces internet: o Curso Interactivo de Física en Internet, de Ángel Navarro Franco: http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/ o Simulaciones Interactivas para Ciencias y Matemática: https://phet.colorado.edu/es_PE/

Chiclayo, 31 de Agosto del 2020

DOCENTE: _______________________________

SUPERVISOR: __________________________